EPS_ Psicologia nas Organizações

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14/04/2020 EPS
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Disc.: PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
Aluno(a): KELLY RODRIGUES RIBEIRO FERREIRA 201907098402
Acertos: 10,0 de 10,0 14/04/2020
1a Questão (Ref.:201907708784) Acerto: 1,0 / 1,0
Leia as afirmativas (1) e (2) e responda o que se pede. (1) A ciência compõe-se de um conjunto de conhecimentos
sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso através de uma linguagem precisa e rigorosa
Porque (2) Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se
permita a verificação de sua validade. Com base na leitura das assertivas (1) e (2), é CORRETO afirmar que:
As duas são falsas.
As duas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
 As duas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
A primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.
A primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.
Respondido em 14/04/2020 10:03:26
 
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2a Questão (Ref.:201907335783) Acerto: 1,0 / 1,0
No mundo atual existem diversos sistemas orientados para o alcance de objetivos comuns, como igrejas, ONGs,
clubes etc. Estes sistemas denominam-se:
Constituições
Hábitos
 Organizações
Fábricas
Aquisições
Respondido em 14/04/2020 10:05:27
 
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3a Questão (Ref.:201907675977) Acerto: 1,0 / 1,0
Sabemos que a motivação é individual e que nasce de fora para dentro, desta forma podemos afirmar que:
Não mantém nenhuma relação com a aprendizagem;
Pode suceder a uma frustração da família;
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 Pode advir de necessidades e desejos mais imediatos até os mais abstratos;
Mantem-se de desejos e necessidades de amigos e parentes;
Pode nascer pelo desejo do outro;
Respondido em 14/04/2020 10:09:26
 
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4a Questão (Ref.:201907962588) Acerto: 1,0 / 1,0
Para desenvolver a inteligência emocional, é preciso trabalhar cinco áreas, dentre as quais se destaca o
Autoconhecimento. Assinale a alternativa que melhor define o Autocontrole:
Paixão pela atividade; propensão para perseguir com energia e persistência seus objetivos pessoais ou
profissionais;
Capacidade de reconhecer e compreender seus estados de espírito, emoções e impulsos, bem como o efeito
desses estados sobre as outras pessoas;
Competência para administrar adequadamente relacionamentos e criar redes de contato, assim como cultivar
afinidades com outras pessoas.
 Capacidade de controlar e redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores para a pessoa;
propensão a não fazer julgamentos precipitados, mas pensar antes de agir;
Capacidade de compreender a constituição emocional das outras pessoas, e também a habilidade de tratar as
pessoas de maneira compatível com as emoções que elas apresentam;
Respondido em 14/04/2020 10:11:38
 
5a Questão (Ref.:201910068421) Acerto: 1,0 / 1,0
Antes de abrir uma vaga para que sejam realizados o recrutamento e seleção de pessoal, é importante avaliar o que
é requerido para a vaga, quais são as características principais desta e o qual o trabalho a ser realizado para que se
tenha bons resultados no exercício das funções concernentes à vaga. A análise disso, denomina-se:
 Perfil profissiográfico
Entrevista comportamental
Avaliação de cargos e salários
Benefícios ofertados
Dinâmicas de grupo
Respondido em 14/04/2020 10:17:25
 
6a Questão (Ref.:201910072824) Acerto: 1,0 / 1,0
Todos os dias recebemos uma grande variedade de informações através dos nossos
sentidos: gostos de comida, cheiros diversos, sensações na pele, sons distintos e muitas
imagens que estimulam nossos olhos. A essa variedade de informações que passam
pelos nossos sentidos, denomina-se:
Percepção guiada
Dissonância cognitiva
 Estímulos percebidos
Percepção equivocada
Inteligência emocional
Respondido em 14/04/2020 10:16:07
 
7a Questão (Ref.:201907712336) Acerto: 1,0 / 1,0
Segundo o Behaviorismo, para descondicionar um comportamento operante considerado inadequado a um contexto
organizacional, um gestor poderia utilizar:
A associação de um estímulo eliciador do comportamento respondente a um estímulo neutro.
A apresentação de um reforço negativo ao comportamento inadequado condicionado.
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Um reforçamento positivo ou negativo desse comportamento.
Apenas a utilização de reforço novo a um comportamento considerado adequado.
 Tanto uma punição à apresentação do comportamento inadequado aprendido quanto a ausência do reforço
que o condicionou.
Respondido em 14/04/2020 10:21:00
 
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8a Questão (Ref.:201910127788) Acerto: 1,0 / 1,0
Robbins (2002) atenta que poder envolve os desejos de impactar, de ter
influência e de controlar outras pessoas. Qual o nome do poder que inspira
medo nas pessoas?
Poder de Recompensa
Poder Formal
Poder Informal
Poder Legítimo
 Poder coercitivo 
Respondido em 14/04/2020 10:23:30
 
9a Questão (Ref.:201907677685) Acerto: 1,0 / 1,0
Dentro dos estudos sobre a Psicologia nas Organizações, temos como fator de grande relevância, o estudo do
Comportamento Organizacional. Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que NÃO se refere ao estudo do
Comportamento Organizacional.
O Comportamento Organizacional investiga o impacto que a estrutura global tem sobre o meio organizacional.
O Comportamento Organizacional investiga o impacto que os indivíduos têm sobre o meio organizacional.
O Comportamento Organizacional investiga o impacto que os grupos causam no meio organizacional.
 O Comportamento Organizacional constitui uma área de transição de poder dentro das organizações de
trabalho.
O Comportamento Organizacional constitui uma área de atuação para psicólogos organizacionais dentro das
empresas.
Respondido em 14/04/2020 10:24:16
 
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10a Questão (Ref.:201910144316) Acerto: 1,0 / 1,0
O meio organizacional não raro expõe seus colaboradores a situações que podem levar à falta de ética, promovendo
esforços de crescimento, estipulando metas e, muitas vezes, fomentando a competitividade entre os membros de
uma equipe. Alguns aspectos podem depor contra a ética na rotina das organizações. Quais podem ser?
 
A garantia de ambientes onde os abusos, as humilhações e os constragimentos são desaconselhados e não
autorizados.
A tolerância às diferenças de ideias, de raça, de gênero, étnicas e outras contrariando qualquer hostilização e
resistência na convivência.
 As relações interpessoais conflitantes, a falta de informação e a falta de autocensura entre as pessoas.
 
As relações entre gestores e equipes que primam pela segurança e estímulos oferecidos.
O reforço na ligação entre os membros de uma equipe através da relação de confiança e credibilidade.
Respondido em 14/04/2020 10:39:20
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