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2 Simulado Av - Filosofia e Educação


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Simulado Av – Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação 
 
1a Questão (Ref.:202006169907) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Filosofia surgiu na Grécia antiga por volta do século VI a.C., tendo como principal 
característica a passagem do pensamento mítico para o pensamento filosófico-científico. 
Assinale a alternativa que melhor define o pensamento mítico e o pensamento 
filosófico, respectivamente: 
 
 Mito- Apelo ao sobrenatural, ao divino e ao misterioso. 
Filosofia- Busca de uma explicação racional e crítica do mundo. 
 
 Mito- Conhecimento transmitido pela tradição cultural, com forte apelo ao 
sobrenatural. 
 Filosofia- Conhecimento fragmentado, não questionável. 
 
Mito- Modo de explicação das ações humanas com base na existência de deuses. 
Filosofia- Tipo de compreensão intuitiva da realidade, na qual prevalece a atuação 
dos deuses. 
 
Mito- Busca da compreensão real das coisas do mundo. 
Filosofia- Um modo surreal de narrar a realidade. 
 
Mito- Pensamento sistematizado, fundamentado e lógico. 
Filosofia- Conhecimento imediato que dispensa argumentos e fundamentação 
racional. 
Respondido em 16/04/2020 12:01:34 
 
 
 
2a Questão (Ref.:202002821008) Acerto: 1,0 / 1,0 
Como alternativa à crítica platônica, Aristóteles propôs sua Metafísica como concepção do real, 
que explica a origem de todas as coisas, que parte da Substância Primeira (Ser Individual), 
composto por Matéria e Forma. Aristóteles afirmou que a Forma se constitui por elementos da 
alma, humana ou animal, que se diferenciam em suas combinações e classificou-as em três 
categorias. 
A partir do exposto acima, associe os conceitos da primeira coluna às definições 
correspondentes na segunda coluna: 
(1) Vegetativa 
(2) Sensitiva 
(3) Intelectiva 
( ) Com objetivo de buscar os prazeres e os sentidos internos. 
( ) Com objetivo de operar o pensamento, abstrações, juízo e raciocínio. 
( ) Com objetivo de nutrição, crescimento e reprodução. 
 
 2 3 1 
 
1 2 3 
 
3 1 2 
 
3 2 1 
 
2 1 3 
Respondido em 16/04/2020 12:02:50 
 
 
 
3a Questão (Ref.:202003468633) Acerto: 1,0 / 1,0 
A Escolástica (ou Escolasticismo) é uma linha dentro da filosofia medieval, de acentos 
notadamente cristãos, surgida da necessidade de responder às exigências da fé, ensinada pela 
Igreja, considerada então como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a 
Cristandade. A questão chave que vai atravessar todo o pensamento escolástico é a 
harmonização de duas esferas. Assinale a alternativa que corresponde às esferas responsáveis 
pela harmonia do pensamento escolástico. 
 
 
Ética e filosofia. 
 
Verdade e mito. 
 
Sujeito e objeto. 
 Fé e Razão. 
 
Cultura e valores. 
Respondido em 16/04/2020 12:03:35 
 
 
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4a Questão (Ref.:202003575166) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Período Medieval ocorreu entre os séculos V ao XV d.C e a Filosofia produzida nesse período 
foi marcada: 
 
I - Pela união entre fé e razão 
II - Pelo resgate de Platão por Santo Agostinho 
III - pelo uso das ideias de Aristóteles por Santo Agostinho 
 
 
Os enunciados I, II e III estão corretos. 
 
Os enunciados II e III estão corretos. 
 
Somente o enunciado I está correto. 
 As afirmativas I e II estão corretas 
 
Somente a afirmativa II está correta. 
Respondido em 16/04/2020 12:03:59 
 
 
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5a Questão (Ref.:202003421937) Acerto: 1,0 / 1,0 
Ainda no século XVI, a Igreja católica inicia uma ofensiva contra o protestantismo: a Contra-
Reforma. Escolha a alternativa que NÃO faz parte da Contra-Reforma 
 
 
valorização da obra de são Tomás de Aquino 
 
valorização da autoridade do papa 
 
realização do Concílio de Trento 
 acabou com a Inquisição 
 
fundação da Companhia de Jesus de Santo Inácio de Loyola 
Respondido em 16/04/2020 12:09:35 
 
 
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6a Questão (Ref.:202002977913) Acerto: 1,0 / 1,0 
René Descartes é considerado na História da Filosofia como sendo o Pai da Filosofia Moderna. Uma de suas principais 
obras é o Discurso do Método, onde afirma: 
I. Ser o bom senso, isto é, a racionalidade, uma luz natural ao homem. 
II. O erro resulta na realidade de mau uso da razão e a finalidade do método é por a razão no bom caminho. Portanto, o 
método visa o conhecimento, a elaboração de uma teoria científica. 
III. Defesa de que razão e fé são compatíveis, ou seja, uma não se opõe a outra. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
5. Somente o enunciado III está correto 
 
3. Somente os enunciados II e III estão corretos 
 
2. Somente o enunciado II está correto 
 
1. Somente o enunciado I está correto 
 4. Somente os enunciados I e II estão corretos 
Respondido em 16/04/2020 12:05:25 
 
 
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7a Questão (Ref.:202006135593) Acerto: 1,0 / 1,0 
O filósofo inglês John Locke (1632-1704) é considerado como um dos principais teóricos do 
Empirismo. De acordo com Locke: 
 
 
nossas representações do real não são derivadas de percepções sensíveis. 
 
a mente do homem não se altera mediante as suas experiências. 
 
o conhecimento só é possível mediante a razão. 
 todas as nossas representações do real são derivadas de percepções sensíveis, não 
havendo outra fonte para o conhecimento. 
 
Todo conhecimento possível é inato, ou seja, já nasce com o indivíduo. 
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Respondido em 16/04/2020 12:14:00 
 
 
 
8a Questão (Ref.:202003655982) Acerto: 1,0 / 1,0 
Eles propõem a formação humana moderna, com maior controle racional, uso de técnicas 
didáticas, escola cobrindo maior extensão de pessoas e a ideia da escola única para mulheres e 
homens: 
 
 
Lutero, Kant e Maquiavel 
 
Epicuro e Comenius 
 
Platão e Sócrates 
 
Descartes, Lutero e Newton 
 Comenius, Rousseau e Kant 
Respondido em 16/04/2020 12:14:35 
 
 
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9a Questão (Ref.:202003464692) Acerto: 0,0 / 1,0 
O alemão Friedrich Froebel (1782-1852) trouxe valiosa contribuição para a educação. Marque a 
única das alternativas que NÃO se refere às contribuições de Froebel: 
 
 
Destacou as ocupações: tecelagem, dobradura, recorte e, também, o canto e a poesia 
como instrumentos importantes para facilitar, sobretudo, a educação moral e religiosa 
da criança. 
 
Defendeu alegria do jogo como estratégia pedagógica fundamental para a educação da 
criança, em especial, para aceitar o trabalho de forma mais tranquila. 
 Fundou pioneiramente o ¿jardim de infância¿, em alusão ao jardineiro cuidando da 
planta desde pequenina para que cresça bem, pressupondo que os primeiros anos são 
básicos para a formação humana. 
 Foi precursor da pedagogia não-diretiva, de modo que a criança é quem deveria assumir 
a centralidade do processo de educação, enquanto os docentes apenas deveriam 
observá-la em atividade, sem nunca intervir. 
 
Valorizou as atividades lúdicas no trabalho com as crianças, por perceber o significado 
funcional do jogo e do brinquedo para o desenvolvimento sensório-motor, e inventou 
métodos para aperfeiçoar as habilidades. 
Respondido em 16/04/2020 12:18:52 
 
 
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10a Questão (Ref.:202003481684) Acerto: 0,0 / 1,0 
A ideia de que o processo educativo depende essencialmente da ligação da escola ao lar e à 
comunidade de que o educando faz parte foi preconizada por: 
 
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Johann F. Herbart 
 
Jean-Jacques Rousseau 
 John Dewey 
 
Johann Heinrich Pestalozzi 
 Friedrich Froebel