Aula 01 a 05 plano de Carreira

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Aula 01 plano de Carreira
	1a Questão
	
	
	
	Três pilares constituem uma instituição universitária. Assinale entre as alternativas a seguir aquela que indica esses três pilares
		
	
	ensino, especialização e pesquisa
	 
	ensino, pesquisa e extensão
	
	técnico, científico e teórico
	
	pesquisa, acadêmico e ensino
	
	pesquisa, extensão e acadêmico
	Respondido em 17/09/2019 12:08:32
	
Explicação:
Para um adequado posicionamento na instituição de ensino superior, de modo a se contextualizar, melhor programar sua vida acadêmica e explorar os recursos oferecidos pela instituição, é importante que o estudante, notadamente o recém-ingressado, conheça o ambiente institucional e acadêmico universitário. Nesse sentido, conhecer desde logo o ambiente em que permanecerá durante alguns anos e no qual construirá sua formação profissional é fundamental. Saber das dimensões da pesquisa e da extensão, além do ensino, dimensão com a qual o aluno normalmente mais lida e, portanto, conhece, pode oferecer a ele as melhores condições de obter uma formação plena. Ao tomar conhecimento e contato com essas dimensões do ensino superior o estudante pode favorecer seu processo de formação tirando as vantagens que os três tipos de atividades têm a oferecer. Conhecer as opções da formação acadêmica e profissional após a graduação, da mesma forma, confere ao aluno a possibilidade de escolhas e de preparar-se para conduzir sua formação em direção ao aperfeiçoamento profissional, já que, como sabemos, a pós-graduação, hoje, é conquista fundamental à plena formação profissional e, dessa forma, a um bom posicionamento no mercado de trabalho.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"É um documento que acompanha cada disciplina, no qual estão informações como ementa, bibliografia, conteúdo programático, etc." Assinale a alternativa que corresponde ao conceito apresentado:
		
	
	Programa de atividades curriculares
	
	Planejamento curricular
	
	Plano de estudo
	
	Plano de graduação
	 
	Plano de Ensino
	Respondido em 17/09/2019 12:09:25
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	As Universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada. Independente de sua origem, são submetidas às Leis Maiores do País, como a Constituição Federal de 1988, a qual afirma, dentre outros aspectos, que as mesmas obedecerão ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. Sobre este assunto, assinale a alternativa correta:
		
	
	As diferenças entre Faculdades, Centros Universitários e Universidades estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados.
	
	Universidades não têm a exigência de serem multidisciplinares, e não precisam oferecer cursos de Pós-Graduação.
	
	Somente os Centros Universitários podem oferecer cursos de graduação e tecnológicos.
	
	Centros Universitários são os que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema, inclusive para abertura e encerramento de cursos.
	 
	Faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da Educação.
	Respondido em 22/09/2019 07:50:59
	
Explicação:
As faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da Educação, porém também não têm a exigência de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-graduação.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A formação acadêmica não deve estacionar após o diploma do curso superior que você escolheu. Com a alta competitividade do mercado, o término do curso superior não garante visibilidade no mercado de trabalho, principalmente em empresas que almejam trabalhar para um mercado cada dia mais exigente. São duas as possibilidades de dar continuidade aos estudos após o fim da graduação:
		
	
	Pós-graduação Stricto Sensu e Doutorado
	
	N.D.A
	 
	Pós-graduação Stricto Sensu e Pós-graduação Lato Sensu
	
	Pós-graduação Stricto Sensu e Cursos preparatórios
	
	Pós-graduação Lato Sensu e Cursos preparatórios
	Respondido em 17/09/2019 12:11:41
	
Explicação:
As opções corretas para  a Pós-Graduação são as Lato Sensu e Stricto Sensu(onde há defesa de tese junto a uma banca).
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os alunos graduandos ao montarem suas grades curriculares:
		
	
	Formalizam planos de aula.
	 
	Devem escolher disciplinas compatíveis com o seu período
	
	Escolhem o conteúdo das disciplinas;
	
	Podem fazer qualquer disciplinas independentemente do período
	
	Devem planejar as ementas para as disciplinas
	Respondido em 22/09/2019 07:50:09
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Os conhecidos cursos de MBA (Master of Business Administration) tem seu foco determinado pelo gerenciamento. Dentre os aspectos específicos priorizados em seus currículos, destacam-se:
		
	
	Habilidades para liderança educacional em instituições de ensino.
	
	Desenvolvimento e gerenciamento de pesquisas em âmbito nacional e internacional, colaborando com eficácia para a expansão do conhecimento.
	
	Pensamento estratégico pedagógico para administração de indústria e comércio, ou seja, é a pedagogia empresarial.
	 
	Capacidade de gerenciar pessoas e processos e utilizar eficazmente ferramentas e técnicas de suporte para tomada de decisão e solução de problemas, atuando como agente de mudança dentro de uma organização.
	
	O planejamento de negócios voltados especificamente para o investimento em bolsas de valores e administração de empresas.
	Respondido em 22/09/2019 07:52:01
	
Explicação:
Os chamados Cursos MBA carcaterizamn-se pela capacidade de gerenciar pessoas e processos e e utilizar eficazmente ferramentas
e tecnicas
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Recentemente o acesso a educação de ensino superior no Brasil tem aumentado muito. Quais são os principais meios facilitadores de acesso ao nível superior para as camadas menos favorecidas em nosso País?
		
	
	Enem e Enade
	
	Fies e Enade
	
	Bolsa Escola e Bolsa Família
	
	Empréstimos Bancários
	 
	ProUni e Fies
	Respondido em 17/09/2019 12:15:36
	
Explicação:
Formas de acesso a educação para os menos favorecidos são ProUni - programa universidade para todos, criado em 2004 pelo Governo federal e institucionalizado pela Lei número 11.096/2005 e o FIES - fundo de financiamento estudantil, ação do Ministério da Educação que financia cursos superiores não gratuitos e foi criado pela Lei número 10.260/2001.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sobre a Universidade Estácio de Sá, analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - A Estácio é uma instituição que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho.
II - A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidade presentes no território nacional que iniciou um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento.
III - No Sistema de Gestão de Conhecimento, os professores elaboraram coletivamente a melhor proposta pedagógica, os planos de ensino de cada disciplina, os quais se subdividem em planos de aula semanais.
		
	
	somente I está correta.
	
	somente I e III estão corretos.
	 
	I, II e III estão corretos.
	
	somente II está correta.
	
	somente I e II estão corretos.
	1a Questão
	
	
	
	O Brasil é 39 colocado no Ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo pesquisa realizada pela Pearson International em 2012. Como é calculado o índice desenvolvimento da educação básica?
		
	
	Calculado com base unicamente no rendimento escolar (aprovação e evasão).
	 
	Calculdo com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.Calculado com base na taxa de evasão apenas.
	
	Calculado com base somente no desempenho dos alunos no SAEB.
	
	Calculado com base na taxa do rendimento escolar.
	Respondido em 22/09/2019 08:11:49
	
Explicação:
Calculado com Base na taxa de rendimento escolar( aprovação e evasão)e no desempenho dos alunos no SAEB e na prova Brasil.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Além das disciplinas, alguns cursos têm definida a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros. Cada disciplina possui um código de referência. Se um código é iniciado pela sigla GST, por exemplo, significa que a disciplina é oriunda da área de Gestão. Elas são denominadas de Mínimas, Eletivas, Optativas. Assim, é correto afirmar que:
		
	
	As disciplinas denominadas ELETIVAS são aquelas de cumprimento obrigatório, que compõem a estrutura curricular mínima, de acordo com as diretrizes curriculares do MEC;
	 
	As disciplinas OPTATIVAS constituem um vasto elenco de possibilidades de enriquecimento curricular. Os alunos poderão cursá-las facultativamente, sem limite mínimo ou máximo, sendo o resultado incluído no seu histórico escolar;
	
	Todas as alternativas acima estão corretas.
	
	As disciplinas denominadas MÍNIMAS contemplam determinados temas, áreas ou subáreas, podendo o estudante escolher dentre elas as que deseja cursar;
	
	As disciplinas denominadas OPTATIVAS contemplam determinados temas, áreas ou subáreas, podendo o estudante escolher dentre elas as que deseja cursar;
	Respondido em 22/09/2019 08:04:13
	
Explicação:
As disciplinas denominadas MÍNIMAS são aquelas de cumprimento obrigatório, que compõem a estrutura curricular mínima, de acordo com as diretrizes curriculares do MEC. As disciplinas denominadas ELETIVAS contemplam determinados temas, áreas ou subáreas, podendo o estudante escolher dentre elas as que deseja cursar. Verifique se seu curso possui exigência de disciplinas eletivas e quais estão disponíveis.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise as opções abaixo:
I. O tema da sustentabilidade é um componente da missão da Estácio de Sá e está presente em seu Projeto Pedagógico de curso.
II. Ao professor universitário cabe o papel importante de estimular no alunado o aflorar da capacidade crítica, impondo ao discente uma postura de busca do conhecimento, por meio da pesquisa científica.
III. O FIES e o PROUNI são programas que visam a incentivar jovens e adultos no ingresso ao ensino superior, auxiliando no pagamento das mensalidades .
IV. O currículo do curso é uma estrutura inflexível, não admitindo qualquer modificação em sua matriz curricular.
Agora, assinale a alternativa correta:
		
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	Apenas a alternativa III está correta
	
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	 
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	Respondido em 22/09/2019 08:05:58
	
Explicação:
Analisando as opções:
Somente as opções I e III estão corretas porque a II menciona a busca do conhecimento como se fosse, apenas, pela pesquisa e não é. A opção IV menciona currículo inflexível e, na verdade, ele precisa ser flexível para atender ao curso e às necessidades da matriz curricular. 
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A Universidade é uma instituição de ensino fundamentalmente multidisciplinar que vem se transformando com o tempo, com a finalidade de atender aos anseios e necessidades sociais. o Brasil, a Universidade podem ser de origem pública e privada, mas todas essas instituições estão submetidas a leis maiores do país. No que concerne a Educação Superior no país, podemos dizer que a única afirmativa CORRETA é:
		
	
	Somente as faculdades e as universidades podem oferecer cursos de graduação tecnológicos, que têm menor tempo de duração.
	 
	As universidades são as instituições de ensino superior que possuem maior grau de autonomia dentro de nosso sistema de Educação Superior, inclusive para abertura e encerramento de cursos.
	
	As faculdades têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do MEC.
	
	Os cursos de pós-graduação lato senso referem-se aos cursos de Mestrado e Doutorado.
	
	A Coordenadoria de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES - regulamenta e avalia os cursos de pós-graduação lato senso.
	Respondido em 22/09/2019 08:07:45
	
Explicação:
As faculdades não têm autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministério da Educação, porém também não têm a exigência de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-graduação. Já os Centros Universitários possuem maior autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma forma deve corresponder a uma maior complexidade no número de cursos ofertados para a comunidade (ainda, é desejável a oferta de cursos de pós-graduação). As universidades são as que possuem maior grau de autonomia dentro do sistema, inclusive para a abertura e encerramento não apenas de cursos, mas também de novos campi.
Atualmente a pós-graduação stricto sensu é regulamentada e avaliada no país pela CAPES.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Ana está fazendo seu curso de Letras e, ao término do curso, pretende se capacitar para ingressar em uma universidade para ministrar aulas, mas está com dúvidas quanto o que deve cursar. Neste caso, qual seria o tipo de curso que ela deve fazer, para complementar sua formação? Assinale a resposta correta:
		
	
	Um MBA
	
	Um Doutorado
	
	Uma outra graduação
	
	Uma Especialização
	 
	Um Mestrado
	Respondido em 22/09/2019 08:08:39
	
Explicação: O aluno deverá marcar uma única resposta certa que é Mestrado
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	De que forma os cursos de Graduação podem ser divididos?
		
	
	Nível médio e avançado
	
	Médio e Superior
	 
	Bacharelados, Licenciaturas e Tecnólogos
	
	Tecnologia e Informatização
	
	Fundamental e Médio
	Respondido em 22/09/2019 08:09:11
	
Explicação:
De acordo com o MEC os cursos de graduação que atribuem diplomas aos seus estudantes concluintes podem ser subdividos em bacharelado, licenciaturas e tecnólogos.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	 Integra o SINAES e tem o objetivo de aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
		
	
	TCC
	 
	ENADE
	
	Currículo
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	
	EAD
	Respondido em 22/09/2019 08:09:55
	
Explicação:
O Exame Nacional de Desempenho de Estudante, o ENADE, integra o SINAES e tem o objetivo de aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências.
 
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Lato sensu é uma expressão em Latim que significa "em sentido amplo". É utilizada em outros idiomas e áreas como Direito, Linguística, Semiótica e outras, para referir que determinada interpretação deve ser compreendida no seu sentido lato, mais abrangente.No Brasil, a expressão foi introduzida para distinguir os cursos de pós-graduação de menor duração.
Marque a alternativa correta para cursos Lato Senso:
		
	
	Especialização, Mestrado e Doutorado;
	
	Nenhuma das alternativas
	
	MBA, Doutorado e Pós-Doutorado;
	
	Mestrado e Doutorado;
	 
	Aperfeiçoamento, Especialização e MBA;
	Respondido em 22/09/2019 08:10:54
	
Explicação:
Os cursos lato sensu também são chamados especialização, possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função. Têm carga horária mínima de 360 horas e se encontram nesta categoria também os cursos designados como MBA.
	
	
	1a Questão
	
	
	
	A Estácio é a única instituiçãono país, e uma das poucas no mundo, que desenvolveu um projeto nacional de Educação Superior baseado nos conceitos contemporâneos da sociedade do conhecimento, focado no desenvolvimento dos seus alunos para o mundo do trabalho. A sociedade do conhecimento, presente no conceito de Educação da Estácio, foi possível em decorrência do desenvolvimento técnico-científico nas transmissões de dados por satélites/fibras ópticas, levando ao desenvolvimento da internet, ao armazenamento de informações em nuvens etc., baixando o custo de transação das informações, democratizando o acesso às mesmas e ao conhecimento. A Estácio é composta por faculdades, centros universitários e universidades presentes em todo o território nacional. Preocupada em levar qualidade de educação para todos os seus alunos nacionalmente, garantindo um espaço e crescimento no mercado de trabalho, iniciou-se um projeto que teve por base os conceitos de sociedade do conhecimento e de economia do conhecimento. Baseado no texto, um aluno, ao mudar-se de unidade da Estácio, seja em outra cidade ou Estado, ele:
(   ) continuará seus estudos de onde parou, uma vez que o planejamento é unificado em todas as unidades do país.
(   ) deverá fazer inúmeras adaptações para concluir seu curso, pela dificuldade de conteúdos diferentes ministrados nas unidades da Estácio. Ao preencher as lacunas com V, se a afirmação for verdadeira e, com F, se a afirmação for falsa, qual a alternativa correta?
		
	
	F, F
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	F, V
	
	V, V
	 
	V, F
	Respondido em 22/09/2019 08:14:23
	
Explicação:
O referido Aluno deverá continuar os seus estudos de onde parou, uma vez que o Ensino é Unificado,porém, não deverá fazer inumeras adaptações para 
concluir seu curso.Sendo Assim, a primeira afirmação é Verdadeira e a segunda, falsa.V E F.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa incorreta
		
	
	As diferenças entre Faculdade, Centro Universitário e Universidades não estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados, mas sim com a autonomia e a complexidade institucional.
	 
	A pós-graduação lato sensu, composta pelos cursos de mestrado e doutorado, é obrigatória para que uma instituição seja reconhecida como Universidade.
	
	As Universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada, porém, as mesmas estão submetidas às leis maiores do país, como a Constituição Federal de 1988, que assim afirma: "As Universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial".
	
	As Faculdades não tem autonomia para abrirem ou encerrarem cursos sem a prévia autorização do Ministérios da Educação, porém também não têm exigência de serem multidisciplinares nem de oferecerem cursos de pós-graduação.
	
	Os Centros Universitários possuem maior autonomia na abertura ou encerramento de seus cursos, da mesma forma deve corresponder a uma maior complexidade no número de cursos ofertados para a comunidade.
	Respondido em 22/09/2019 08:15:48
	
Explicação:
Os cursos da categoria lato sensu são os de especialização e os MBAs (Master in Business Administration). A especialização costuma ter um foco mais delimitado e busca aprofundar o tema proposto, já os MBAs atuam no campo da Administração, ou nos estudos relacionados à gestão. Os cursos de especialização têm duração mínima de 360 horas; os MBAs costumam ter uma carga-horária maior.
A pós-graduação stricto sensu compreende cursos de mestrado e doutorado.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Sobre o estágio supervisionado, assinale a alternativa correta.
		
	 
	O estágio supervisionado tem o intuito de unir os conhecimentos teóricos aprendidos em sala, com os conhecimentos práticos oferecidos pelo mercado de trabalho. É uma atividade acadêmica obrigatória para a maioria dos cursos, a carga horária varia de curso para curso.
	
	Apenas os cursos de stricto sensu tem obrigatoriedade de cumprir os estágios supervisionados.
	
	O Estágio supervisionado está disponível apenas para os cursos de graduação tecnológica.
	
	É uma atividade acadêmica obrigatória, para os cursos de nível superior sejam eles: bacharelados, licenciaturas ou tecnológicos. Todos os cursos possuem a mesma carga horária mínima para o estágio supervisionado.
	
	Não é uma atividade acadêmica obrigatória, pois não há necessidade de que o aluno una os conhecimentos teóricos aos práticos.
	Respondido em 22/09/2019 08:17:50
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 4a Questão
	
	
	
	
	O estudante adulto necessita dominar o processo de ensino e aprendizagem para ter êxito na construção do conhecimento.
Sendo assim, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	
	É preciso maximizar o aproveitamento das disciplinas para transformá-lo em um profissional com os conhecimentos técnicos necessários.
	
	É preciso estimular o despertar de suas responsabilidades como um agente de transformação social.
	
	É preciso construir individualmente e com autonomia seu conhecimento.
	
	O "aprender a aprender" a estudar corretamente é essencial para o sucesso.
	 
	A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional.
	Respondido em 22/09/2019 08:18:50
	
Explicação:
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a ser escolhida é: A vocação e o talento para uma determinada carreira e um diploma garantem o sucesso profissional. - Uma vez que há toda uma ¿estrada a ser percorrida¿ ao longo de toda uma trajetória rumo ao sucesso profissional, que vai bem além do diploma e do talento.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Do que se trata a sala de educação invertida?
		
	
	sala de aula com ambiente virtual
	
	Educação à distância com aulas "on line" e somente as provas presenciais
	 
	Ambiente com sala de aula virtual e presencial
	
	Sala de aula presencial com provas presenciais e atividades estruturadas
	
	NDA
	Respondido em 22/09/2019 08:20:26
	
Explicação:
A  sala de aula invertida é um ambiente com sala de aula Virtual e Presencial.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Qual programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes regularmente matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC?.
		
	
	PROUNI
	
	PRONATEC
	 
	FIES
	
	ENADE
	
	PNDU
	Respondido em 23/09/2019 07:43:39
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Considerando as afirmativas abaixo: I - A educação superior abrange os cursos de graduação nas diferentes áreas profissionais, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processos seletivos. II - Os cursos de Pós-Graduação, que compreende programas de Mestrado e Doutorado e cursos de Especialização não fazem parte da Educação Superior. III - O ENEM foi criado em 1998 e tem o propósito de avaliar as competências e rendimento escolar dos alunos ao final do ensino médio
		
	 
	Somente os itens I e III são corretos
	
	Somente o item III é correto
	
	Nenhum dos itens é correto
	
	Somente os itens I e II são corretos
	
	Todos os itens são corretos
	Respondido em 23/09/2019 07:45:38
	
Explicação:
Uma Universidade é uma instituição de ensino superiorpluridisciplinar e de formação de quadros profissionais de nível superior, de investigação, de extensão e de domínio e cultivo do saber humano.[1] Uma universidade fornece educação tanto terciária (graduação) quanto quaternária (pós-graduação). Segundo Mazzari Júnior "as universidades gozam de autonomia para executar suas finalidades, em estrita observância ao texto constitucional, porém este direito não proíbe o Estado de verificar o uso desta prerrogativa nas atividades que lhes são próprias.
fonte:/pt.wikipedia.org
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Um estudante decurso superior de graduação da Estácio está matriculado em cinco disciplinas e pretende saber qual será o conteúdo estudado em cada uma delas, ao longo do período. O documento acadêmico que roteiriza a disciplina e contém seus conteúdos programáticos é o ........, disponível para acesso na..........
		
	 
	Plano de Ensino / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Aula / webaula de cada disciplina.
	
	Plano de Curso / webaula de cada disciplina
	
	Projeto Pedagógico / SIA.
	
	Projeto de Curso / SIA.
	Respondido em 23/09/2019 07:46:40
	
Explicação:
Atentar que falamos em plano de aula. Logo, não pode ser projeto, projeto pedagógico e nem plano de curso. Bem como, conseguimos acessar na webaula da disciplina.
	1a Questão
	
	
	
	Toda disciplina possui um documento formal, elaborado por um professor do curso e
chancelado pela coordenação, no qual constam diversas informações.
Os Planos de Ensino das disciplinas devem ser utilizados pelos estudantes como um
instrumento que roteiriza a disciplina.
Das informações abaixo que fazem parta do Plano de Ensino, todas estão corretas, exceto:
		
	
	ementa e mapa conceitual.
	
	objetivos gerais e específicos abordando as competências a serem desenvolvidas.
	
	
contextualização da disciplina no curso.
	
	conteúdos divididos em unidades.
	 
	notas das avaliações dos alunos.
	Respondido em 23/09/2019 08:04:16
	
Explicação:
As notas obtidas pelos alunos na disciplina não fazem parte do Plano de Ensino da disciplina. Nesse tomam parte: os objetivos propostos para a disciplina (gerais e específicos), os tópicos a serem abordados na disciplina, os recursos utilizados para a obtenção dos objetivos, a bibliografia recomendada para a disciplina.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em relação aos cursos de graduação, assinale a alternativa que explica corretamente a diferença entre o Bacharelado e a Licenciatura?
		
	
	O Bacharelado prepara o aluno para atuar como professor da Educação Básica enquanto a Licenciatura prepara para a atuação profissional.
	
	Não há diferença entre eles, pois ambos equivalem ao curso de Graduação.
	
	O Bacharelado equivale à Graduação e a Licenciatura à Pós-graduação.
	
	O Bacheralado corresponde à Pós-graduação Lato Sensu enquanto a Licenciatura corresponde à Pòs-graduação Stricto Sensu.
	 
	O Bacharelado prepara o aluno para a atuação profissional enquanto a Licenciatura prepara para atuar como professor da Educação Básica.
	Respondido em 23/09/2019 08:05:25
	
Explicação:
Bacharelado e Licenciatura são cursos superiores que confere ao formado competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional. Ambos possuem uma base comum, mas no decorrer do curso vocaciona-se o futuro bacharel para disciplinas voltadas à atuação profissional; enquanto o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	No Brasil existem duas categorias de pós-graduação que são:
		
	
	Lato sensu e dirigido.
	
	Doutorado e Pós doutorado
	 
	Lato sensu e stricto senso.
	
	Superior e médio.
	
	Stricto sensu e Graduação.
	Respondido em 23/09/2019 08:06:45
	
Explicação:
Stricto sensu  é uma expressão latina que significa, literalmente, "em sentido específico", por oposição ao "sentido amplo" (lato sensu) de um termo.No âmbito do ensino, se refere ao nível de pós-graduação que titula o estudante como mestre ou doutor em determinado campo do conhecimento. Denota, neste caso, um grau mais elevado do que a pesquisa lato sensu.
Lato sensu é uma expressão em latim que significa, literalmente, "em sentido amplo", em contraposição ao stricto sensu ("sentido estrito").Se refere ao sentido mais amplo de um termo, em oposição ao sentido mais específico do mesmo.
Fonte: Wikipedia
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No ensino superior, no Brasil, depois da graduação, há uma série de opções para a pós-graduação. Sobre isso, é correto afirmar que:
		
	 
	Stricto sensu compreende os cursos de Mestrado e Doutorado;
	
	Lato sensu são cursos de especialização e mestrado.
	
	Stricto sensu corresponde a um curso de MBA.
	
	Lato sensu é um curso de formação acadêmica para os mestres.
	
	Stricto sensu é o nível indicado para certificar somente um doutor.
	Respondido em 23/09/2019 08:07:51
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Qual a diferença da Graduação Tecnológica para a Graduação Licenciatura?
		
	
	A forma que o curso é ministrado.
	 
	O tempo de duração e ao público ao qual estes cursos se destinam.
	
	Por serem mais baratos.
	
	Os recursos áudio visuais que são utilizados.
	
	os profissionais são todos técnicos em uma área diferente da licenciatura.
	Respondido em 23/09/2019 08:08:36
	
Explicação:
Pois, na Licenciatura,  o licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica e na Graduação Tecnológica para atuar no mercado de trabalho em uma determinada área, como Logística, por exemplo.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Ele é calculado com base na taxa de rendimento escolar( aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.
Marque a opção correta.
		
	
	ENADE
	
	FIES
	
	MEC
	 
	IDEB
	
	SAEB
	Respondido em 23/09/2019 08:09:13
	
Explicação:
 Significa Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.Ele é calculado com base na taxa de rendimento escolar( aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Paulo está se formando em História, no curso de graduação. Ele pretende trabalhar como professor universitário de História e neste caso, foi orientado a se preparar para isso, com o curso adequado. Qual teria sido a orientação mais correta para o Paulo, neste caso?
		
	
	Concluir um curso de pós-graduação em qualquer área.
	 
	Concluir o mestrado em História ou cursos similares
	
	Concluir o doutorado em qualquer área.
	
	Concluir um curso de extensão na área de História.
	
	Concluir um outro curso superior em qualquer área
	Respondido em 23/09/2019 08:09:52
	
Explicação: Para ministrar aulas, o graduado em História ou qualquer curso superior, deve concluir cursos SCRICTO SENSU (mestrado).
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ao entrar no curso superior, voce passa a ter contato com várias pessoas que formarão a sua rede de contatos acadêmicos. Marque a alternativa que identifica estes contatos.
		
	
	Pessoal de apoio, funcionários internos e externos, estudantes colegiais
	 
	Pessoal administrativo, gerente acadêmico, coordenador de curso, colegas e professor
	
	Diretores de empresas, gestores profissionais, funcionários de empresas parceiras
	
	Futuros empregadores, dirigentes sindicais, partidos políticos, empresas públicas
	
	Funcionários, estagiários, atendentes, equipe de limpeza e higienização
	Respondido em 23/09/2019 08:10:24
	
Explicação: A rede de contatos acadêmicos é formada de pessoas que ajudarão o aluno na carreira academica. Embora funcionários, atendentes e equipes de limpeza, estejam no ambiente das aulas, eles contribuem apenas indiretamente com serviços. Empresas e gestores apoiam o aluno fora do ambiente academico, no encaminhamento de sua vida profissional.
	
	
AULA 02 Plano de Carreira
	1a Questão
	
	
	
	Os alunos dos cursos superiores precisam de dedicação e compromisso para aproveitar os conhecimentos oferecidos e cumprir as metas de aprendizagem. Qual é a melhor postura para encarar um curso EAD?
		
	
	redigir textos curtos e compartilhar conteúdos.
	
	dedicar-se integralmente ao curso e buscar conteúdos na internet.
	
	cumprir os requisitos governamentais e ler todos os livros da área.
	
	entender os critérios de execução e fazer as avaliações no mínimo tempo possível.
	 
	gerenciar o tempo e estudar regularmente.
	Respondido em 23/09/2019 08:50:02
	
Explicação:
Dedicar períodosregulares aos estudos é importante para o processo de construção de conhecimentos.Ou seja,gerenciar o Tempo e Estudar regularmente.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
		
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
	
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	Respondido em 23/09/2019 08:51:20
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em termos conceituais, meta é um ponto onde se quer chegar. Dentre as metas abaixo, marque a que se refere a meta de redimensionar o orçamento doméstico para custear o investimento em educação, evitando o aumento de custos por atraso ou inadimplência.
		
	
	Meta profissional.
	
	Meta individual.
	 
	Meta financeira.
	
	Meta pessoal.
	
	Meta acadêmica.
	Respondido em 23/09/2019 08:51:56
	
Explicação: Meta financeira - é preciso que o indivíduo tenha foco para que não perca dinheiro com investimentos inadequados.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Qual estilo e tipo de inteligência abaixo podem ser considerados visuais?
		
	
	Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo; Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa; Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	Vale-se dos sentidos para obter e reter informações. Identifica pelo tato, procura sem olhar, é mais atento a dinâmica e atividades práticas. Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa).
	
	Grave resumos e os escute antes das avaliações; Atenta para formas, detalhes, lembra rostos e não nomes, lê mapas e fluxos facilmente.
	
	Leia textos em voz alta; Preste atenção na fala do professor, só escreva quando ele não estiver falando; Grave palestras, aulas etc.; Grave resumos e os escute antes das avaliações; Converse sobre o conteúdo com seus colegas.
	 
	Vale-se da visão para obter e reter informações. Atenta para formas, detalhes, lembra rostos e não nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Estude por intermédio de recursos visuais (vídeos, fluxos, diagramas et c.).
	Respondido em 23/09/2019 08:53:18
	
Explicação:
VISUAL - vale-se da visão para obter e reter informações. Atenta para formas, detalhes, lembra rostos e não nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Estude por intermédio de recursos visuais (vídeos, fluxos, diagramas et c.); Faça resumos, anotações, sublinhe partes do texto, reescreva conceitos mais complexos, destaque palavras mais importantes; Acrescente bilhetes, notas, post-it ao material de estudo.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
		
	
	meta educacional, meta profissional e meta social
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária
	 
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional
	Respondido em 23/09/2019 08:54:38
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A _________ é "inteligência aspiracional". É a compreensão de que precisamos ter um ¿tema¿ para viver. Algo que nos guie além das dificuldades que nos cercam.
		
	
	Inteligência racional
	 
	Inteligência alpha
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	
	Inteligência emocional
	
	Inteligência social
	Respondido em 23/09/2019 08:55:34
	
Explicação:
Como vimos, Inteligência Alpha é "inteligência aspiracional¿. É a compreensão de que precisamos ter um ¿tema¿ para viver. Algo que nos guie além das dificuldades que nos cercam.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Howard Gardner é um psicólogo cognitivo e educacional estado-unidense, ligado à Universidade de Harvard e conhecido em especial pela sua teoria das inteligências múltiplas. Em 1981 recebeu prêmio da MacArthur Foundation. Wikipédia De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência:
 (capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente).
		
	
	lógico-matemática
	
	intrapessoal
	
	musical
	
	linguística
	 
	interpessoal
	Respondido em 23/09/2019 08:56:58
	
Explicação:
 interpessoal (capacidade de interpretar as intenções, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas e responder adequadamente)
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Há três estilos de aprendizagem. Cada uma das pessoas têm mais facilidade para aprender de uma forma ou de outra. O ideal é que o aluno identifique qual estilo tem menos inclinação e equilibre os três estilos presentes na aprendizagem para que tenha o máximo de aproveitamento. Marque os três estilos que, conceitualmente, estão presentes na aprendizagem.
		
	
	visual - cinestésico - instrucional
	
	individual - coletivo - cinestésico
	
	cinestésico - instrucional - individual
	 
	visual - auditivo - cinestésico
	
	auditivo - dinâmico - coletivo
	Respondido em 23/09/2019 08:57:24
	1a Questão
	
	
	
	"No dia a dia, a ________________ significa a capacidade da pessoa passar por situações críticas e se recuperar, sem se deprimir ou reduzir sua produtividade. É ter bagagem emocional adequada para ver a situação de forma mais otimista e enxergar as pessoas não como ameaça, mas como indivíduos que vieram para somar, contribuir e ajudar. É aquele que equilibra as ações comandadas pelo lobo frontal com o emocional", explica o pesquisador e especialista em biofeedback, Marco Fábio Coghi. Assinale a alternativa que completa a lacuna com o conceito, cuja explicação do pesquisador é apresentada no texto.
		
	
	CONVENÇÃO
	
	DIDÁTICA
	 
	RESILIÊNCIA
	
	FLEXIBILIDADE
	
	COERÊNCIA
	Respondido em 23/09/2019 08:58:12
	
Explicação:
Na área da psicologia, a resiliência é a capacidade de uma pessoa lidar com seus próprios problemas, vencer obstáculos e não ceder à pressão, seja qual for a situação. A teoria diz que resiliência é a possibilidade do indivíduo de tomar uma decisão quando tem a chance de tomar uma atitude que é correta, e ao mesmo tempo tem medo do que isso possa ocasionar. A resiliência demonstra se uma pessoa sabe ou não funcionar bem sob pressão.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Caracteriza-se por um domínio e gosto especial pelos idiomas, pelas palavras e por um desejo em explorá-los. É predominante em poetas e escritores. A frase refere-se à:
		
	
	Inteligência musical
	
	Inteligência gramatical
	 
	Inteligência linguística
	
	Inteligência espacial
	
	Inteligência lógico-matemática
	Respondido em 23/09/2019 08:58:44
	
Explicação:
Pois, de acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência: a linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem) - aula 2.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Você já parou para pensar que o tempo é igual para todos? Mas por que sempreachamos que nunca temos tempo suficiente? Será que isso vale para alguns e não para outros?
Baseado na analise e administração do tempo é correto dizer:
 I- Quando estamos no trânsito e o farol vermelho nos impede de prosseguir, a percepção de tempo se associa à pessoa: se está com pressa, o farol demora; se está sem pressa, nem percebe que mudou para verde
 II- A primeira constatação é: nunca vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer
III- Durante toda nossa vida, o tempo esteve e está presente, indicando horários a cumprir e decisões a tomar, mas nem sempre sabemos lidar com isso
 IV- Saber administrar o tempo é saber o que, para você, é prioritário, dentre as várias coisas que você precisa fazer
 Marque a única alternativa completamente CORRETA:
		
	
	Somente a II está correta.
	
	III e IV estão corretas.
	 
	As opções I, II, III e IV estão corretas.
	
	Somente a I e II estão corretas.
	
	I, II e III estão corretas.
	Respondido em 23/09/2019 09:00:18
	
Explicação:
As sentenças demonstram tudo que é necessário para administrar o nosso tempo. Logo, estão corretas.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas, tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
		
	
	cinestésico
	 
	visual
	
	verbal
	
	auditivo
	
	formal
	Respondido em 23/09/2019 09:01:13
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	 
	Cinestesico
	
	Visual
	
	Tátil
	
	Olfativo
	
	Auditivo
	Respondido em 23/09/2019 09:01:45
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	"............. não se esqueça de que você está aqui para aprender: seja pontual, cumpra suas obrigações acadêmicas e administrativas, busque resultados e conquistas". Assinale a alternativa que apresenta o assunto tratado na frase, ou seja, estamos falando sobre:
		
	
	Plano de aula
	 
	Foco no compromisso
	
	Respeito às diferenças
	
	Planejamento das aulas
	
	Plano de ensino
	Respondido em 23/09/2019 09:02:29
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Howard Gardner é um psicólogo cognitivo e educacional estado-unidense, ligado à Universidade de Harvard e conhecido em especial pela sua teoria das inteligências múltiplas. Em 1981 recebeu prêmio da MacArthur Foundation. Wikipédia De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência:
(capacidade de perceber o mundo visuoespacial e realizar transformações)
		
	
	naturalista
	
	linguística
	
	corporal-cinestésica
	 
	espacial 
	
	intrapessoal
	Respondido em 23/09/2019 09:03:21
	
Explicação:
espacial (capacidade de perceber o mundo visuoespacial e realizar transformações)
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário para custear o investimento em educação?
		
	
	Profissional
	
	Institucional
	
	Temporal
	
	Acadêmica
	 
	Financeira
	1a Questão
	
	
	
	A responsabilidade tem uma relação direta com o planejamento do tempo, ou seja, com antecipação de tudo que é possível. Segue abaixo vários destes itens importantes, assinale aquele que não reflete esta responsabilidade para os estudos.
		
	
	Fazer os exercícios propostos pelos professores;
	
	Tirar dúvidas;
	
	Corrigir os exercícios feitos;
	
	Revisar conteúdos diariamente após as aulas;
	 
	Estudar para as provas somente na semana de prova;
	Respondido em 23/09/2019 11:25:48
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Se você assimila do conhecimento com a leitura dos textos em voz alta; prestando atenção na fala do professor e conversando sobre o conteúdo com seus colegas, seu estilo de aprendizado é :
		
	
	visual
	
	espacial
	
	naturalista
	 
	auditivo
	
	cinestésico
	Respondido em 23/09/2019 11:26:28
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Caracteriza-se por um domínio e gosto especial pelos idiomas, pelas palavras e por um desejo em explorá-los. É predominante em poetas e escritores. A frase refere-se à:
		
	
	Inteligência espacial
	
	Inteligência musical
	 
	Inteligência linguística
	
	Inteligência lógico-matemática
	
	Inteligência gramatical
	Respondido em 23/09/2019 11:26:45
	
Explicação:
Pois, de acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência: a linguística (sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras, sensibilidade às funções da linguagem) - aula 2.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Durante o ensino acadêmico devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo suporte e tranquilidade para desempenho estudantil. Qual meta está relacionada com o planejamento do orçamento doméstico necessário para custear o investimento em educação?
		
	
	Acadêmica
	
	Institucional
	 
	Financeira
	
	Profissional
	
	Temporal
	Respondido em 23/09/2019 11:27:34
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Conforme destacado em aula, administrar o tempo ajuda a organizar nossa rotina, maximizando nossa produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. Nesse sentido, qual das opções abaixo melhor relaciona projeto e curso superior?
		
	
	Um curso superior é um projeto, uma vez que projetos - uma vez elaborados - são executados automaticamente, sem a ação humana e sem necessidade de esforço e disciplina;
	
	Projeto é algo que possui início, mas não precisa ter fim; algo como um sistema contínuo e que se retroalimenta;
	 
	Projeto é um plano para a realização de um ato e também pode significar intenção. Trata do que deve ser feito para o alcance de um determinado resultado;
	
	O curso superior precisa ser encarado como um projeto, na medida em que o tempo, a disciplina e a atitude diligente em relação aos estudos é de responsabilidade dos professores;
	
	Projeto é um sonho que pode ou não ser realizado; depende de sorte ou azar. Trata-se, nesse caso, de um desejo temporal;
	Respondido em 23/09/2019 11:28:49
	
Explicação:
Sem um plano bem detalhado é difícil desenvolver um projeto ou concluir um curso superior.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	 
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumasatividades recebendo maior tempo e atenção
	
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	Respondido em 23/09/2019 11:29:57
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O estilo de aprendizagem que se vale dos sentidos para reter as informações, identificando pelo tato, procurando sem olhar e sendo mais atraído por dinâmicas e atividades práticas é denominado:
		
	
	Auditivo
	
	Olfativo
	
	Tátil
	 
	cinestésicos
	
	Visual
	Respondido em 23/09/2019 11:30:18
	
Explicação:
Para estes alunos, não basta apenas ler ou ouvir as explicações do professor.Leia em voz alta, caminhando, ou converse sobre o conteúdo com um colega de forma dinâmica, com movimento (um fala uma parte, outro complementa);
¿ Tente realizar atividades práticas que remetam ao conteúdo;
¿ Use outros locais para leitura/estudo além dos que você normalmente usa;
¿ Trate o conteúdo de forma dinâmica: leia, escreva, fale, gesticule, explique para você mesmo na frente do espelho.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Aceitar que problema para gerenciar o tempo existe e mudar de hábito  são recomendações feitas por Christian Barbosa, especialista em administração do tempo e produtividade.
Sobre o modo racional do uso do tempo, analise as afirmativas, abaixo:
I - Usar agenda impressa ou software instalado no computador para centralizar todas as anotações sobre as tarefas cotidianas.
II - Deixar as atividades menos trabalhosas e as que necessitam de maior concentração para as horas em que se sentir mais produtivo.
III - Priorizar as atividades é imprescindível para organizar os compromissos e não deixar tarefas mais importantes e urgentes sem serem executadas.
IV - Reservar na agenda parte do tempo para administrar as inevitáveis urgências que ocorrem.
Marque a opção que contém as afirmativas corretas:
		
	
	I, II, III e IV.
	
	I e III
	 
	I, III e IV, apenas
	
	I, II e IV, apenas.
	
	II e III, apenas.
	Respondido em 23/09/2019 11:32:38
	
Explicação:
A II é uma sentença falsa por uma palavra:
II - Deixar as atividades menos trabalhosas e as que necessitam de maior concentração para as horas em que se sentir mais produtivo."
O correto seria mais.
	
	
	1a Questão
	
	
	
	Durante o período que estamos estudando devemos estabelecer algumas metas, com o objetivo de dar o suporte e a tranquilidade necessários ao bom aproveitamento. Qual meta está relacionada com a perspectiva de conclusão do curso superior dentro do prazo estabelecido?
		
	 
	Acadêmica
	
	Profissional
	
	Temporal
	
	Financeira
	
	Institucional
	Respondido em 23/09/2019 11:34:04
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Quando uma pessoa não tem um projeto estruturado de vida, a relação com a gestão do tempo cotidiano é permeada por muita improvisação, desconforto e instabilidade. Dentre as opções abaixo, assinale aquela que NÃO deve ser usada como referência para se obter bons resultados na administração do tempo.
		
	
	Planejar
	
	Não perfeccionismo
	
	Otimismo
	
	Saber dizer não
	 
	Comodismo
	Respondido em 23/09/2019 11:39:32
	
Explicação: É necessário que o estudante conheça as referências para gestão e administração do tempo.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O aluno do primeiro período, está começando a construir suas referências. Seu empenho, desempenho, a forma como trata os professores, colegas e funcionários, como cumpre os prazos, como capricha nas entregas, as notas das avaliações, a frequência, são pontos que serão acumulados ao longo da sua formação. Analisando os aspectos referentes ao sucesso no ensino superior, podemos afirmar que:
		
	
	Hoje, existem vários meios para facilitar a inserção do aluno na escola, porém a internet ainda não se caracteriza como um desses fatores.
	
	o esforço de mudança para organizar o tempo, o orçamento e outros recursos, é ainda mais exigido na modalidade presencial que na modalidade à distância.
	
	A educação faz parte da vida do indivíduo desde a sua infância, no entanto sua qualidade não irá interferir nas oportunidades e possibilidades de escolhas futuras.
	 
	A construção de referências é algo que será exigido tanto dos alunos presenciais quanto daqueles que estudam à distância.
	
	Para todas as modalidades do ensino superior as recompensas serão proporcionais ao comprometimento, mas na modalidade presencial há maior dedicação.
	Respondido em 23/09/2019 11:41:38
	
Explicação: As referências devem ser construídas por todos os alunos que cursam o ensino superior.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Alguns estudos que envolvem o comportamento das pessoas tentam construir um perfil de um profissional adequado. No caso da atividade acadêmica, a pergunta é: existe o estudante ideal? Das forças e fraquezas que cada estudante possui, marque o item que mais está relacionado as qualidades que um aluno universitário deve ter ao longo da sua caminhada acadêmica:
		
	 
	Gostar de desafios, ser organizado e interessado
	
	Estar sem tempo, gostar de desafios e ser interessado
	
	Ser organizado, perfeccionista e detalhista
	
	Ter uma atitude passiva e pouca dedicação
	
	Ser reativo, detalhista e organizado
	Respondido em 23/09/2019 11:42:41
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes de QI), não era mais suficiente para descrever a grande variedade de habilidades cognitivas humanas. Tal ideia foi amplamente defendida por Howard Gardner no desenvolvimento de qual teoria?
		
	
	Cognitivismo
	
	Behaviorismo
	
	Psicanálise
	
	Coeficiente de inteligência
	 
	Múltiplas inteligências
	Respondido em 23/09/2019 11:43:24
	
Explicação:
Pois, de acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Sendo assim, ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que:
		
	 
	No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento
	
	O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma individual, para melhor compreensão das informações
	
	O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do desenvolvimento do conhecimento
	
	Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado disponível no ambiente virtual
	
	A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a transmissão de informações e conhecimento
	Respondido em 23/09/2019 11:44:41
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
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	 7a Questão
	
	
	
	
	Howard Gardner é um psicólogo cognitivo e educacional estado-unidense, ligado à Universidade de Harvard e conhecido em especial pela sua teoria das inteligências múltiplas. Em 1981 recebeu prêmio da MacArthur Foundation. Wikipédia De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência
 (capacidade de controlar movimentos do corpo e de manejar objetos com habilidade); naturalista (capacidade de compreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas);
		
	
	linguística
	
	espacial
	
	 intrapessoal
	 
	corporal-cinestésica
	
	interpessoal
	Respondido em 23/09/2019 11:45:42
	
Explicação:
corporal-cinestésica (capacidade de controlar movimentos do corpo e de manejar objetos com habilidade); naturalista (capacidade decompreender os fenômenos naturais, reconhecer e identificar espécies de animais e plantas);
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Existem três grandes mitos da administração do tempo que precisam ser revistos quando pensamos em equilibrar diversas atividades ao mesmo tempo, são crenças que atrapalham em vez de aumentar a produtividade. Assinale nas opções aquela que apresenta esses mitos
		
	
	Resiliência enquanto capacidade de absorver pressão; reconhecimento que algum fracasso é aceitável, contextualizar cada prioridade, diferenciando o importante do urgente.
	
	Planejar com antecedência contribui para boa execução das tarefas; encarar a vida com otimismo favorece a produtividade; mudar a rotina pode ser um fator motivador.
	
	Não perfeccionismo favorece melhor uso do tempo; atitude mental pesquisadora gera mais flexibilidade para lidar com eventos não programados; valorizar inteligência emocional.
	
	Saber dizer não, reconhecendo que tem limites; acolher o que acontece, tendo abertura para lidar com imprevistos; estabelecer prioridades, simplificando ao máximo a programação.
	 
	Lista externa resolve o dilema de qual tarefa executar; controle total por método ¿ sem imprevistos; trabalhar muito, muitas horas é sinônimo de comprometimento.
	Respondido em 23/09/2019 11:47:20
	
Explicação: Os mitos e crenças errôneas sobre gestão do tempo interferem diretamente na produtividade dos indivíduos e das organizações
	
	
Aula 03 Plano de carreira
	1a Questão
	
	
	
	A exclusão é uma situação de privação coletiva e inclui pobreza, discriminação, subalternidade, não equidade, não acessibilidade, não representação pública.
Com relação à EXCLUSÃO, assinale a alternativa INCORRETA:
		
	 
	A exclusão está restrita ao acesso de bens e serviços.
	
	Pessoas excluídas sofrem preconceitos.
	
	Pessoas excluídas são marginalizadas.
	
	É um processo múltiplo que se explica por várias situações de privação.
	
	A exclusão social trata-se de uma condição inerente ao capitalismo contemporâneo.
	Respondido em 23/09/2019 15:27:08
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Devido ao processo de globalização, abertura de mercado, expatriados, etc, temos tido uma grande diversidade cultural, dentro das organizações. Sendo assim, o RH precisa se apoiar em diversas áreas da ciência, para sustentar e orientar suas ações. Nesse caso, qual seria a área que mais pode contribuir ?
		
	
	Ciências Políticas
	
	Psicologia
	
	Filosofia
	 
	Antropologia
	
	Sociologia
	Respondido em 23/09/2019 15:28:35
	
Explicação: A noção de diversidade tem uma longa história na configuração das Ciências Sociais. A compreensão da diversidade das culturas é o tema central dos estudos da Antropologia Cultural. Esta considera que as sociedades devam aceitar a diversidade das culturas. No entanto, o que se observa é que a humanidade esteve por muito tempo cega para as diferenças culturais e sociais e tornando objetos de exclusão tudo o que não fazia parte de suas ideologias dominantes.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Quando um indivíduo é excluído do mercado de trabalho, estamos falando de:
		
	
	EXCLUSÃO RELATIVA
	
	EXCLUSÃO ABSOLUTA
	 
	EXCLUSÃO ESTRUTURAL
	
	EXCLUSÃO DA REPRESENTAÇÃO
	
	EXCLUSÃO INTEGRATIVA
	Respondido em 23/09/2019 15:28:57
	
Explicação: EXCLUSÃO ESTRUTURAL - Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando contínua desigualdade.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos:
Marque única alternativa  incorreta.
		
	
	oposição,
	 
	paridade,
	 
	diversidade
	
	pluralidade,
	
	 diferença,
	Respondido em 23/09/2019 15:30:57
	
Explicação:
É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Para construir as identidades e as diferenças, é necessário entende o conceito de alteridade. Este é um conceito filosófico que é o resultado de um processo de diferenciação que acontece entre o ¿eu¿ interior e particular de cada um, e o ¿outro¿ diferente, isto é, aqueles que não são estranhos e não familiares. Estranhar o ¿outro¿ é reconhecer em outro indivíduo, ou em um conjunto deles, as suas peculiaridades, diferenças e equivalência.
Nessa comparação, o ¿outro¿ ou ¿outros¿, ou seja, os diferentes tornam-se identificáveis, possibilitando hierarquizá-los, separá-los, classificá-los, dominá-los. A partir desta distinção entre eu e o outro são construídas identidades, tanto individuais quanto sociais.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A partir da análise da afirmação:
"o que parece extremamente simples e fácil para alguns, pode representar um problema para outro",
 assinale a alternativa que sintetiza a frase:
		
	
	Respeito legal
	 
	Respeito às diferenças
	
	Respeito aos mais velhos
	
	Respeito à vida
	
	Respeito hierárquico
	Respondido em 23/09/2019 15:31:28
	
	
	Gabarito
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	Gabarito
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	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta:
		
	
	As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens
	
	As mulheres brasileiras possuem menor expectativa de vida do que os homens
	 
	As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% inferior ao dos homens
	
	As mulheres brasileiras possuem menos escolaridade que os homens
	
	As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso Nacional
	Respondido em 23/09/2019 15:32:19
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As sociedades humanas são feitas de pessoas, de grupos de pessoas, como, por exemplo, as classes sociais. Assim como as pessoas, os grupos de pessoas são marcados por diferenças. Ou seja, as sociedades humanas são marcadas pela diversidade. Assinale abaixo a alternativa que expressa algumas formas de diversidade social ou cultural.
		
	
	diferenças de hábitos, gosto e gênero
	
	diferenças étnicas, religiosas e de altura
	
	diferenças de raça, de gosto e hábitos
	 
	diferenças étnicas, religiosas e de classe social
	
	diferenças religiosas, econômicas e de altura
	Respondido em 23/09/2019 15:34:31
	
Explicação:
Conforme exposto na Aula 3 On Line de Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional diversidade ¿É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição, características ou diferenças nacionais.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Define-se como o resultado do grau de normalização e enquadramento que as regras de convívio estabelecem entre os grupos de uma sociedade, não efetivando os direitos das minorias. 
Estamos falando de qual tipo de exclusão?
		
	
	Exclusão da representação.
	
	Exclusão integrativa.
	
	Exclusão relativa.
	 
	Exclusão da possibilidade de diferenciação.
	
	Exclusão estrutural.
	Respondido em 23/09/2019 15:40:49
	
Explicação:
De acordo com Sposati (1996), no contexto da exclusão social existem diferentesgraus e formas de exclusão que se apresentam como: exclusão estrutural, absoluta, relativa, integrativa, da possibilidade de diferenciação e da representação. A exclusão da possibilidade de diferenciação é resultado do grau de normalização e enquadramento que as regras de convívio estabelecem entre os grupos de uma sociedade, não efetivando os direitos das minorias.
	1a Questão
	
	
	
	Destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros é associado ao conceito de:
		
	
	Filosofia
	
	Ética
	
	Civilização
	 
	diversidade social
	
	Cultura social
	Respondido em 23/09/2019 15:41:55
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O fenômeno que ocorre em quase todos os países do globo, guardadas suas proporções e dimensões, e é desencadeado, principalmente, entre outros motivos, pela má distribuição de renda em uma população, onde se concentra a maioria dos recursos nas mãos de uma minoria abastada da sociedade e, consequentemente, o melhor e maior acesso a subsídios econômicos, educacionais, de saúde e segurança. O fenômeno a que o texto se refere corresponde a:
		
	
	relatividade social
	
	responsabilidade social
	
	atividade social
	
	interação social
	 
	desigualdade social
	Respondido em 23/09/2019 15:42:13
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Exclusão sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano é denominada de:
		
	
	Exclusão da Representação
	
	Exclusão da Possibilidade de diferenciação
	
	Exclusão Absoluta
	
	Exclusão Estrutural
	 
	Exclusão Relativa
	Respondido em 23/09/2019 15:42:57
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	 A Lei nº 12.711/2012 garante a reserva de 50% das matrículas por curso e turno nas 59 Universidades Federais e 38 Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia a alunos oriundos integralmente do ensino médio público, em cursos regulares ou da educação de jovens e adultos. As vagas reservadas às cotas, 50% do total de vagas da instituição são subdivididas da seguinte maneira: metade para estudantes de escolas públicas com renda familiar bruta igual ou inferior a um salário mínimo e meio per capita e a outra metade para estudantes de escolas públicas com renda familiar superior a um salário mínimo e meio. Em ambos os casos, também é levado em conta um percentual para negros, pretos e pardos, e indígenas, conforme o mais recente Censo Demográfico do IBGE. O texto em questão se refere a uma proposta de:
		
	
	Política Econômica
	 
	Ação Afirmativa
	
	Ação global
	
	Lei provisória
	
	Relação social
	Respondido em 23/09/2019 15:45:06
	
Explicação:
Para tentar superar os problemas sociais e promover a inclusão e a justiça, a partir dos anos 1990, o Brasil tem realizado programas de ações afirmativas que visam reconhecer e corrigir situações de direitos negados socialmente ao longo da história.
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Dentro dos grupos que compõe as minorias, os que correspondem a grupos sociais que lutam na defesa dos ideais que não conseguem ter acesso, são denominados de:
		
	
	martirizados
	
	obstruídos
	 
	excluídos
	
	desassistidos
	
	marginalizados
	Respondido em 23/09/2019 15:45:22
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão que, segundo Sposati ( 1996 ). Uma delas é a exclusão estrutural
 Marque a opção correta quanto a exclusão estrutural
		
	 
	 
Resultado do processo seletivo do mercado, que não garante emprego a todos, gerando contínua desigualdade
 
	
	Grau pelo qual a democracia de uma sociedade possibilita tornar presentes e públicas, as necessidades, interesses e opiniões dos vários segmentos, especialmente na relação Estado-Sociedade.
	
	A exclusão é perversamente a maneira de um segmento da população permanecer precariamente presente na lógica da acumulação.
	
	Originada da condição de pobreza absoluta de um crescente segmento social.
 
	
	Sentida por aqueles que possuem os níveis mais baixos de acesso e apropriação da riqueza social e das oportunidades historicamente acessíveis do ser humano.
 
	Respondido em 23/09/2019 15:45:42
	
Explicação:
A exclusão é uma situação de privação coletiva e inclui pobreza, discriminação, subalternidade, não equidade, não acessibilidade, não representação pública.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas e assinale a opção correta:
A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. 
PORQUE:
Embora as mulheres tenham maior expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2% inferior à de pessoas do sexo masculino e também é baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional.
		
	 
	A afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
	
	As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira.
	
	Apenas a afirmativa II está correta.
	
	Ambas as afirmativas estão incorretas.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	Respondido em 23/09/2019 15:47:33
	
Explicação:
As 2 afirmativas estão corretas e, como a segunda explica de que forma se concretizam estas desigualdades com relação à comparação de gêneros, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira.
 
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças, em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros. Assinale a alternativa correta:
		
	
	O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente é a xenofobia .
	
	O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente é o segregacionismo.
	
	O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente é o machismo.
	
	O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente é a homofobia.
	 
	O preconceito ou discriminação direcionados a quem possui uma raça ou etnia diferente é o racismo.
	1a Questão
	
	
	
	Com relação à Ciência, Tecnologia e Inovação, as assertivas a seguir correspondem: a) Resultado do encadeamento lógico das ideias e ações que auxiliam o homem na descoberta progressiva das estruturas dos sistemas existentes na natureza e de suas formas de funcionamento. Essas ideias e ações passam por fases de experimentação, de análise e de síntese para chegar a noções racionais, definitivas ou provisórias. Elas modificam constantemente os conceitos e comportamentos presentes na relação do homem face ao universo e face ao próprio homem; b) Elaboração e aperfeiçoamento dos métodos para assegurar o funcionamento dos mecanismos da produção, do consumo e do lazer assim como das atividades da pesquisa artística e científica, e, c) Produto ou processo compreende a introdução de produtos ou processos tecnologicamente novos e melhorias significativas em produtos e processos existentes. Considerando as assertivas a, b e c, estamos falando, respectivamente de:
		
	
	a) (_) Ciência, Inovação e Tecnologia.
	
	b) (_) Tecnologia, Ciência e Inovação.
	 
	c) (_) Ciência, Tecnologia e Inovação.
	
	e) (_) Tecnologia, Inovação e Ciência.
	
	d) (_) Inovação, Ciência e Tecnologia.
	Respondido em 23/09/2019 15:50:48
	
Explicação: Correlacionar o entendimento com a finalidade da ciência, tecnologia e inovação.
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que, segundo recentesdados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH-2016), revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à realidade brasileira:
		
	 
	É alta a representatividade da mulher no Congresso Nacional.
	
	Mulheres brasileiras têm mais escolaridade do que o homem.
	
	A desigualdade brasileira cresce nas comparações de gênero.
	
	A diferença entre ricos e pobres é enorme.
 
	
	A renda per capta da mulher é inferior à de pessoas do sexo masculino.
	Respondido em 23/09/2019 15:51:30
	
Explicação:
O Brasil perdeu 19 posições na classificação correspondente à diferença entre ricos e pobres e se encontra junto com Coreia do Sul e Panamá. Já o Coeficiente de Gini, que mede a concentração renda, aponta o país como o 10º mais desigual do mundo e o quarto da América Latina, à frente apenas de Haiti, Colômbia e Paraguai. A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. Embora as mulheres tenham maior expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2% inferior à de pessoas do sexo masculino. No índice de desigualdade de gênero, o país aparece na 92ª posição entre 159 países analisados, atrás de nações de maioria religiosa conservadora, a exemplo de Líbia (38ª), Malásia (59ª) e Líbano (83ª). Também é baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional.
Sendo assim, como o enunciado pede que seja identificada a opção que NÃO corresponde à realidade brasileira, a alternativa a ser marcada é: É alta a representatividade da mulher no Congresso Nacional  -  Uma vez que é BAIXA a representatividade no congresso.
	
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	"Raphael e Sara possuem a mesma formação, os mesmos CRs, mas no emprego, ambos foram selecionados para o mesmo cargo, mesmo assim, Raphael foi contratado com salário maior que a Sara." O que torna este caso uma desigualdade?
		
	
	O fato de ambos estarem sendo selecionados para o mesmo emprego
	
	O fato de serem recém formados no mesmo curso
	
	O fato dos dois terem a mesma formação
	 
	O fato da diferença de salário acontecer pela diferença de sexo entre ambos
	
	O fato do cargo ser o mesmo para ambos, de sexo diferente
	Respondido em 23/09/2019 15:52:19
	
Explicação:
'' Todos os seres humanos podem invocar os direitos e as liberdades proclamados na presente Declaração, sem distinção alguma, nomeadamente de raça, de cor, de sexo, de língua, de religião, de opinião política ou outra, de origem nacional ou social, de fortuna, de nascimento ou de qualquer outra tituação.'' Declaração Universal dos Direitos Humanos. Artigo 2. Conteúdo online.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A impossibilidade de poder partilhar da sociedade é denominada de:
		
	
	Diferença Social
	 
	Exclusão social
	
	Carência Social
	
	Isolamento
	
	Desigualdade
	Respondido em 23/09/2019 15:52:30
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O mundo em que vivemos está repleto de grupos e identidades sociais diversas. É um mundo marcado pela diversidade. Nesse sentido, assinale entre as alternativas abaixo aquela que define diversidade social
		
	
	diversidade quer dizer diferença entre pessoas; diversidade social pode ser de tipo passageiro ou permanente, congênita ou adquirida
	
	diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; a diversidade social pode ser de tipo nacional, de gosto ou de objetivos em relação à vida, por exemplo
	
	a diversidade entre pessoas é algo comum, e pode ocorrer a qualquer momento; doenças, como viroses, cardíacas e câncer, por exemplo, são manifestações de diversidade social
	 
	diversidade quer dizer diverso, distinto, diferente; diversidade social pode ser de tipo cultural, de gênero ou religião, por exemplo
	
	diversidade quer dizer diversão, laser, recreação; diversidade social se refere às formas de diversão, como festas, esportes e outras formas de recreação
	Respondido em 23/09/2019 15:55:03
	
Explicação:
Como vimos em nossa Aula 3 On Line de Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional diversidade ¿É a condição de ser composto de diferentes elementos. Nas sociedades, encontramos uma multiplicidade de pessoas com religião, etnias, línguas, gênero, orientação sexual, cultura, classe social, geração distintas, isto é, de várias identidades sociais/culturais diferenciadas; e este fato chamamos de Diversidade.
Naturalmente, a diversidade existe também entre as sociedades, entre nações. Podemos designar como condição, características ou diferenças nacionais.
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na desigualdade social existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade.
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente, são características de qual  ideologias discriminatórias.
Marque a opção correta.
 
		
	
	Racismo
	
	Machismo
	
	Misoginia
	
	Homofobia
	 
	Xenofobia
	Respondido em 23/09/2019 15:53:20
	
Explicação:
O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, vincularam e vinculam determinadas pessoas a características coletivas e pejorativas, que as impedem de receber prestígio, respeito e valoração social como um indivíduo qualquer, por meio de discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas indiretamente.
	
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta se refere a vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão, inclusive com violência, de uma parcela significativa da população. Por isso, ela não é só pessoal. Embora atinja pessoas, não é um processo individual, mas uma lógica que está presente nas várias formas de relações econômicas, sociais, culturais e políticas da sociedade. Estamos falando de/a/o:
		
	
	Xenofobia
	
	Diversidade social
	
	Inclusão Social
	
	Identidade Social
	 
	Exclusão social
	Respondido em 23/09/2019 15:53:55
	
Explicação: Conforme https://www.dicio.com.br/exclusao/ Significado de Exclusão substantivo feminino Segregação; em que há afastamento: ela foi alvo da exclusão dos colegas; exclusão social, política, financeira. Omissão; não inclusão de algo ou de alguém em: exclusão racial.
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	As políticas de inclusão são divididas em ações afirmativas e programas sociais. É exemplo de ação afirmativa:
		
	
	Bolsa-verde
	
	Bolsa-Família
	 
	Cotas nas universidades públicas para negros e estudantes oriundos das escolas públicas.
	
	Aposentadoria para pessoa de baixa renda
	
	Carteira do idoso
	Respondido em 23/09/2019 15:54:11
	
Explicação: A única ação afirmativa está presente na alternativa E, as outras são ações de programas sociais, que é a injeção direta de recursos financeiros. A ação afirmativa visa inclusão pela via da criação de oportunidades para aqueles que têm acesso desigual a profissionalização e emprego, como é o caso das cotas.
	
	
	1a Questão
	
	
	
	Dentro do contexto da exclusão social, existem diferentes graus e formas de exclusão. Quando temos um alto grau de normalização e enquadramento, onde as regras de convívio estabelecidas entre os grupos de uma sociedade, não levam em conta os direitos das minorias, estamos falando de uma exclusão:
		
	 
	EXCLUSÃO DA POSSIBILIDADE DE DIFERENCIAÇÃO
	
	EXCLUSÃO RELATIVA
	
	EXCLUSÃO ABSOLUTA
	
	EXCLUSÃO DA REPRESENTAÇÃO
	
	EXCLUSÃO INTEGRATIVA
	Respondido em 23/09/2019 17:54:32
	
Explicação: EXCLUSÃO DA POSSIBILIDADE DE DIFERENCIAÇÃO Resultado do grau de normalização e enquadramento que as regras de convívio estabelecem entre os grupos de uma sociedade, não efetivando