APX1 Administração 2020-1

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Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Curso Superior de Engenharia de Produção
ADMINISTRAÇÃO
Prof. Coordenador(a): Cris na Gomes de Souza Data: 18/04/2020
Tutoria à Distância: Maria Claudia e Samira Pólo: Belford Roxo
Aluno (a): Sidnei Paulo Menezes de Oliveira Junior Período: Mat.: 19117160028
Avaliação APX1
Orientações gerais
1. O obje vo de uma avaliação não deve se restringir a obtenção de nota para aprovação em uma disciplina. A
aprovação é uma consequência. A avaliação deve ser percebida como uma oportunidade de consolidar e checar o
aprendizado de determinado conteúdo. Tenha isso em mente e aproveite essa oportunidade!
2. Par ndo dessa concepção, parte da avaliação foi concebida de modo que você possa demonstrar o aprendizado
relacionando a teoria com situações prá cas vivenciadas na realidade profissional.
3. Você irá observar, pela formulação de parte das questões, que não existe um gabarito pré-definido e que cada
aluno irá apresentar a sua reposta.
4. A avaliação poderá ser manuscrita ou feita através de um editor de texto. Se a opção for pela forma manuscrita, a
letra deve ser clara e o texto legível. 
 
5. Respostas copiadas ou bastante similares, sem caracterizar desenvolvimento próprio, não serão consideradas. 
6. Cuidado com o prazo para realização da avaliação. O upload do arquivo deverá ser feito até o dia 18/04/2020,
sábado, 19:00 h. Favor submeter o arquivo em pdf.
7. Atenção! Não esqueça de finalizar o envio quando fizer o upload do arquivo.
Desejo a todos 
BOA PROVA!
Avaliação APX1
QUESTÃO 01: 
Administração pode ser entendida como o processo de planejar, organizar, dirigir e controlar os recursos de uma
organização a fim de que ela possa alcançar os seus obje vos. Por sua vez, as organizações apresentam uma estrutura
que contempla três níveis de atuação: estratégico, tá co e operacional.
Pede-se:
1. Imaginar um personagem (funcionário de uma empresa)
2. Definir a empresa em que esse funcionário trabalha (pode ser fic cia ou não) indicando o que a empresa faz.
3. Escolher um nível de atuação (estratégico ou tá co ou operacional)
4. Com base no nível de atuação escolhido, citar um exemplo de a vidade, que poderia ser exercida por esse 
funcionário, para cada uma das funções da administração (planejamento, organização, direção e controle).
Resp.: 
Rogerio trabalha na Braspress, empresa de seguimento do setor Logís cos. Atuando no nível tá co da empresa, é
responsável pelos técnicos de manutenção da empresa. Rogerio planeja todo(s) o(s) dia(s) qual(is) manutenção(ões)
será(ão) feita(s) pelos técnicos, sem afetar a produção logís ca e encarregando-se de sempre supervisionar os
trabalhos de seus técnicos. 
Valor da questão: 2,0 pontos (0,5 ponto para cada exemplo)
QUESTÃO 02
No campo de atuação da Administração, EFICÁCIA e EFICIÊNCIA são dois conceitos dis ntos. Imagine que você é o
docente da disciplina Administração e está elaborando uma questão sobre esses dois conceitos. Trata-se de uma
questão de múl pla escolha, com quatro opções de resposta, sendo apenas uma delas correta. A questão deve ser
contextualizada, ou seja, os conceitos de eficácia e eficiência devem estar relacionados a prá cas e situações que
acontecem no mundo real.
Com base no que foi exposto, pede-se:
1. Elabore o enunciado da questão com as quatro opções de resposta; 
2. Apresente o gabarito, indicando e jus ficando a resposta correta e explicando o que está errado nas demais 
opções. 
Resp.:
Sr. José abriu um mercadinho em seu bairro, onde conseguiu bons preços sobre seus concorrentes, porém, 
depois de alguns meses sr. José teve que fechar seu mercadinho porque não conseguia obter o lucro sobre 
sua empresa. 
Sabendo-se dos conceitos sobre eficácia e eficiência, a empresa do sr. José, respec vamente: 
A) Não u lizou bem os recursos e a ngiu os seus obje vos;
B) A ngiu os seus obje vos, mas não soube u lizar bem os recursos;
C) Não u lizou bem os recursos e não a ngiu os seus obje vos;
D) Não a ngiu os seus obje vos e não u lizou bem os recursos; 
Resposta certa e a Letra B, porque o enunciado diz que a empresa conseguiu bons preços, porém, faliu, ou 
seja, ela foi Eficaz e não eficiente. 
O enunciado pediu que a resposta fosse respec vamente, ou seja, primeiro EFICAZ e depois EFICIENTE e as 
Opções A e C começou com "Não soube u lizar seus recursos", ou seja, não foi EFICIENTE, porém, o 
enunciado pede primeiro o EFICAZ. Opção letra D, o Sr. José a ngiu o seu obje vo. 
Valor da questão: 2,0 pontos (0,5 ponto para cada opção de resposta)
QUESTÃO 03
A Teoria Geral de Administração (TGA) foi evoluindo ao longo do tempo com diversas abordagens: 
- ênfase nas tarefas 
- ênfase na estrutura 
- ênfase nas pessoas 
- ênfase no ambiente 
- ênfase na tecnologia
Dentre as teorias que compõem a TGA podem ser citadas: 
- Teoria do Desenvolvimento Organizacional 
- Teoria da Burocracia 
- Administração cien fica 
- Teoria Con ngencial
- Teoria do Comportamento Organizacional
- Teoria Geral dos Sistemas 
- Teoria clássica da Administração 
- Escola de Relações Humanas
Pede-se:
1. Relacione as teorias citadas com a abordagem per nente. 
2. Aponte as principais contribuições de cada teoria citada para o campo da TGA
Sugestão: você pode elaborar um quadro, conforme exemplo, para apresentação da resposta.
Ênfase Teoria(s) Contribuições de cada teoria
Tarefas Administração Cien fica Aumentar a eficiência da empresa através da racionalização do trabalho.
Estrutura Teoria Clássica da
Administração
Teoria da Burocracia
T. Clássica da Administração: Buscava a eficiência enfa zando a estrutura
apresentando uma visão mais genérica e global da organização. 
T. Burocracia: Estabelecer um rígido sistema de controle. 
Pessoas Teoria do
Comportamento
Organizacional
Teoria do
Desenvolvimento
Organizacional
Escola das Relações
Humanas
Teoria do Conportamento Organizacional: Consiste no estudo dinâmico de
uma organização como grupos e indivíduos agem e reagem nas interações e
es mulos.
Teoria do Desenvolvimento Organizacional: Concentrou-se na mudança
organizacional e na capacidade de organização de se adaptar. 
Escola das Relações Humanas: Trouxe uma perspec va para a teoria
administra va. 
Ambiente Teoria Geral dos Sistemas Buscava uma maior aproximação e interação entre as diversas ciências,
rompendo as fronteiras entre elas. 
Tecnologia Teoria Con ngencial Desenvolver e modernizar várias áreas, como a indústria, meios de
transportes e entre outras áreas. 
Valor da questão: 5,0 pontos (1,0 ponto para cada ênfase)
QUESTÃO 04
Produção puxada e produção empurrada são dois sistemas de produção que apresentam caracterís cas dis ntas.
Cada um desses sistemas apresenta vantagens e desvantagens, sendo indicados para situações diversas. A figura a
seguir apresenta um esquema desses dois pos de sistema de produção.