Parada para a pratica - Aula 02 - Rotinas de Recursos Humanos

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24/04/2020 : Envios de Questionário - Parada para a Prática – Aula 02 - Rotinas de Recursos Humanos - UNIVERSIDADE POSITIVO 
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Envios de Questionário - Parada para a Prática – Aula 02 
Tentativa 1 
Por Escrito: mar 17, 2020 19:18 - mar 17, 2020 20:08 
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liberado: mar 23, 2020 23:59 
 
Pergunta 1 0.2 / 0.2 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
"Hoje, no Brasil, milhares de pessoas com algum tipo de deficiência estão sendo 
discriminadas nas comunidades em que vivem ou sendo excluídas do mercado de trabalho. O 
processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é 
tão antigo quanto a socialização do homem. A estrutura das sociedades, desde os seus 
primórdios, sempre inabilitou os portadores de deficiência, marginalizando-os e privando-os de 
liberdade. Essas pessoas, sem respeito, sem atendimento, sem direitos, sempre foram alvo 
de atitudes preconceituosas e ações impiedosas." 
MACIEL, M. R. C. Portadores de deficiência: a questão da inclusão social. São Paulo Perspec., 2000. Disponível em: 
<www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-88392000000200008>. Acesso em: 13/11/18. 
 
 
 
O fragmento citado demonstra as severas limitações que os portadores de necessidades 
especiais possuem no acesso ao mercado de trabalho. Assim, considerando o contexto 
nacional e os conteúdos estudados no livro-texto, a contratação de pessoas portadoras de 
necessidades especiais no Brasil é: 
 a) realizada em empresas que possuem um setor de contratação específico para 
esse tipo de profissional. 
 b) opcional, já que os portadores de necessidades especiais teriam condições de 
exercer atividades profissionais. 
c) 
obrigatória para empresas privadas com mais de 100 funcionários. 
 d) 
vetada para pessoas com limitações físicas severas. 
 e) 
facultada para empresas que desejam melhorar sua imagem no mercado. 
 
 
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Pergunta 2 0.2 / 0.2 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
"Criado em 2013, o eSocial unifica a prestação, por parte do empregador, de informações 
relativas aos empregados. Dados como o Cadastro Geral de Empregados e 
Desempregados (Caged), a Relação Anual de Informações Sociais (Rais), a Guia de 
Recolhimento do Fundo de Garantia e de Informações à Previdência Social (GFIP) e 
informações pedidas pela Receita Federal são enviados em um único ambiente ao governo 
federal. Por meio do eSocial, os vínculos empregatícios, as contribuições previdenciárias, a 
folha de pagamento, eventuais acidentes de trabalho, os avisos prévios, as escriturações 
fiscais e os depósitos no Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS) são comunicados 
pela internet ao governo federal. A ferramenta reduz a burocracia e facilita a fiscalização 
das obrigações trabalhistas." 
MÁXIMO, W. Receita prorroga em um mês adesão de médias empresas ao eSocial. Agência Brasil. Brasília, 2018. Disponível em: 
<agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2018-09/receita-prorroga-em-um-mes-adesao-de-medias-empresas-ao-esocial>. Acesso em: 
13/11/18. 
 
 
 
O eSocial foi criado pelo governo federal visando a unificação os registros dos 
trabalhadores. Considerando a citação apresentada e os conteúdos abordados no livro- 
texto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
 
I. O governo mantém o eSocial a partir de um banco de dados unificado, padronizando o 
sistema de escrituração fiscal previdenciária e trabalhista. 
Porque: 
II. O governo procura facilitar a criação de novas políticas públicas com os dados fornecidos 
pelo sistema e-social. 
 
 
A seguir, assinale a alternativa correta: 
 
 a) 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 c) 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 d) 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
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Pergunta 3 0.2 / 0.2 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
"O diretor do Departamento de Políticas de Empregabilidade do Ministério do Trabalho, 
Higino Brito Vieira, explicou que a pasta busca o fortalecimento e o amadurecimento da 
Aprendizagem Profissional no Brasil. 'O Ministério do Trabalho vê a Aprendizagem como 
uma grande política para a inserção dos jovens no mercado de trabalho. E tem de haver 
sincronia entre a qualificação dos aprendizes e as necessidades das empresas, para que 
os empresários vejam a Aprendizagem como um investimento e não como um custo', 
acrescentou. Hoje, o Brasil tem 430 mil aprendizes com contratos ativos. Desde 2005, 
quando a Lei da Aprendizagem entrou em vigor, já foram contratados 3,4 milhões de jovens 
nessa modalidade." 
MUNDO Lusíada. Modelo brasileiro de menores aprendizes estudado em mercados de Espanha e El Salvador. 2018. Disponível em: 
<www.mundolusiada.com.br/economia/modelo-brasileiro-de-menores-aprendizes-estudado-em-mercados-de-espanha-e-el-salvador/>. Acesso 
em: 13/11/18. 
 
 
 
 
 
 
A partir dessas informações e do conteúdo estudado no livro-texto sobre o contrato de trabalho para o aprendiz, 
que está previsto na legislação brasileira, e que possibilita que o jovem se insira no mercado de trabalho, o jovem 
com um contrato de aprendizagem deve: 
a) possuir mais de 14 anos de idade e possibilitar o desenvolvimento de uma 
formação técnico-profissional. 
 b) estar obrigatoriamente cursando curso técnico-profissional em uma instituição 
federal. 
 c) 
estar isento de vínculo estudantil no momento do contrato. 
 d) ser maior de 18 anos e estar cursando um curso de graduação em uma 
instituição de ensino superior reconhecida. 
 e) 
ter entre 12 e 14 anos de idade. 
 
 
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Pergunta 4 0.2 / 0.2 pontos 
Leia o trecho a seguir: 
http://www.mundolusiada.com.br/economia/modelo-brasileiro-de-menores-aprendizes-estudado-em-mercados-de-espanha-e-el-salvador/
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"A subcontratação ou terceirização, como é mais conhecida, não é algo novo no Brasil. 
Subcontratar de terceiros era, até o final da década de 1980, uma prática ainda muito 
restrita às necessidades das empresas de substituir trabalhadores (em período de férias, 
por exemplo) ou cobrir demandas sazonais, e à atividade de segurança patrimonial. A 
terceirização [...] é produto das formas contemporâneas de organização do processo de 
trabalho, produto da empresa enxuta, desverticalizada. O novo é a amplitude das atividades 
que ela passa a abranger, ou seja, a dimensão que alcança na economia: de atividades 
meio ou extremamente periféricas como conservação, limpeza, segurança patrimonial, 
alimentação, a atividades centrais do processo produtivo, subcontratadas por uma gama 
cada vez maior de empresas." 
COSTA, M. C. Terceirização no Brasil: velhos dilemas e a necessidade de uma ordem mais includente. Cadernos Ebape.br, 2017, ISSN 1679- 3951. 
Disponível em: <www.scielo.br/scielo.php?pid=S1679-39512017000100008&script=sci_abstract&tlng=pt#.W8ds2EpdJ9A.link>.Acesso em: 
13/11/2018. 
 
 
 
A terceirização, uma das modalidades de contratação existentes no Brasil, passou por 
mudanças depois da Reforma Trabalhista. Assim, e considerando os conteúdos estudados 
no livro da disciplina, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e 
F para a(s) falsa(s). 
 
 
I. ( ) Na terceirização, há uma pessoa jurídica que contrata diretamente o trabalhador. 
 
II. ( ) Com as mudanças recentes na legislação relativas a terceirização, as empresas podem terceirizar 
qualquer atividade, inclusive sua atividade-fim. 
III. ( ) A terceirização no Brasil, apesar de comum no país, foi considerada legal em todos os aspectos após a 
aprovação em 2017 da legislação sobre o tema. 
IV. ( ) O trabalhador terceirizado não possuí vínculo empregatício com a empresa contratante, entretanto, 
possui todos os direitos garantidos pela consolidação das leis trabalhistas. 
 
 
 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
 
 a) 
V, F, V, F. 
b) V, V, F, V. 
 c) 
V, V, F, F. 
 d) 
F, V, F, V. 
 e) 
F, F, V, V. 
http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1679-39512017000100008&amp;script=sci_abstract&amp;tlng=pt&amp;.W8ds2EpdJ9A.link
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Pergunta 5 0.2 / 0.2 pontos 
Leia o excerto a seguir: 
"Em 3 de abril de 2013, era aprovada a lei que equiparava os direitos dos empregados 
domésticos aos dos demais trabalhadores. A chamada PEC das Domésticas estabelecia, 
por exemplo, jornada de trabalho de 44 horas semanais e pagamento de horas extras. Os 
direitos foram ampliados em 2015, quando tornou-se obrigatório o recolhimento do FGTS e 
o pagamento de seguro-desemprego. Apesar da legislação, a informalidade continua alta. 
Segundo especialistas, em grande parte resultado da recessão no país." 
MARTINS, G. PEC das Domésticas completa cinco anos, mas informalidade ainda é alta. O Globo, Rio de Janeiro, 2018. Disponível em: 
<oglobo.globo.com/economia/pec-das-domesticas-completa-cinco-anos-mas-informalidade-ainda-alta-22553430>. Acesso em: 23/10/18. 
 
 
 
 
A partir dessas informações sobre a legislação do empregado doméstico, e considerando o 
conteúdo estudado sobre as peculiaridades desse tipo de trabalhador, pode-se dizer que o 
empregado doméstico presta um serviço: 
 a) de limpeza, sendo vedadas outras atividades domésticas, como cozinhar e 
jardinagem. 
 b) que indispõe de amparo legal, sendo assim, não tem os direitos listados na 
consolidação das leis trabalhistas. 
c) de caráter não eventual a uma pessoa ou família em sua residência. 
 d) de rotina, sempre na residência de uma família que visa o lucro com sua 
atividade. 
 e) 
de caráter eventual em uma empresa, se essa não for sua atividade-fim. 
 
 
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Pontuação da Tentativa: 1 / 1 - 100 % 
Nota Geral (maior tentativa): 1 / 1 - 100 % 
 
 
Concluído 
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