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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Curso: Pedagogia Semestre: 7º Disciplina: ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA E POLÍTICAS PÚBLICAS ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) 1 - referente as aulas 1 a 4 Nome: Patrícia Vetter Xavier RGM:053.13920 1.A educação no Brasil precisa ser gerida e organizada separadamente por cada nível de governo. O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e os municípios devem gerir e organizar seu sistema de ensino. Cada um desses sistemas educacionais públicos é responsável por sua própria manutenção, que gere fundos, bem como os mecanismos e fontes de recursos financeiros. O que você entende sobre essa afirmação? (texto de 05 a 08 linhas) Em minha opinião eu concordo que a educação deve ser gerida e separada por cada nível, pois como sabemos se só um desses tivesse que fazer a manutenção de todas as escolas ele não daria conta e assim com ela está dividida fica mais fácil de cada plano fazer com que sejam atendidas todas as demandas das escolas. 2. Diferencie instituições Particulares de instituições Comunitárias. As instituições particulares são instituições onde os pais devem pagar uma manutenção para seus filhos terem aula, com o dinheiro que a instituição recebe dos pais ela deve quitar todos os salários do professores e manter a instituição, comprando o que a escola necessita. Já as instituições comunitárias são escolas mantidas pelo governo municipal, estadual ou até federal onde cada órgão deve mandar dinheiro para sua instituição arcar com suas despesas. Nessa instituição os pais não precisam pagar mensalidade. 3. Educação profissional para trabalhadores do setor de transportes: AX SENAT B. SENAI C. SESI D. SENAC 4. A História da Educação no Brasil teve início: A. Após a Independência do Brasil B. Com a reforma de Paulino Souza C. Com a reforma da Primeira república D. Com a chegada dos Jesuítas no Brasil 5. A educação básica é formada por: A. educação infantil; ensino superior; ensino fundamental B. ensino fundamental; ensino médio C. educação infantil; ensino fundamental; ensino médio D. ensino médio; graduação 6. Também conhecido mútuo ou sistema monitorial, método que pregava que um aluno treinado ou mais adiantado (decurião) deveria ensinar um grupo de dez alunos (decúria), sob a orientação e supervisão de um inspetor: A. Reforma de Benjamin Constant B. Ensino Lancasteriano C. Reforma Rivadávia Correa D. Reforma de Carlos Maximiliano 7. Assinale a alternativa correta: PNE significa: A. Plano de Desenvolvimento Institucional B. Projeto de Emenda Constitucional C. Programa Universidade paraTodos D. Plano Nacional de Educação 8. O Ministério da Educação e Cultura e Desporto (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE),pertencem aos órgãos administrativos: A. Estaduais B. Federais C. Privados D. Municipais 9. O atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência está garantido por meio: A. da educação básica B. da educação profissional C.da educação especial D. da educação tecnológica 10. Consiste no acabamento da educação básica: A. Ensino fundamental B. Ensino médio C. Graduação D. Educação Infantil Preencher o gabarito à caneta: 3 A 4 D 5 C 6 B 7 D 8 B 9 C 10 B Obs: Cada questão vale 1,0 (um) 3
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