ATIVIDADE 02

Prévia do material em texto

AULA 07 – ATIVIDADES 02
	1a Questão
	
	
	
	Sobre a educação durante o Estado Novo, marque a alternativa correta:
		
	
	a política educacional após 1937 estava voltada para a consolidação dos ideais d manifesto dos pioneiros.
	 
	Durante esse período a educação assumiu o papel de controle e difusão da ideologia oficial.
	
	Houve, após o Estado NOv a prioridade na educação voltada para uma política democrática
	
	O ensino primário, após 1937, deixou de ser oferecido pelo Estado
	
	Após 1937 houve pouca valorização do ensino Técnico-profissionalizante.
	Respondido em 01/05/2020 11:09:54
	
	
	 
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	(IPAD / PE / 2006 / adaptada) O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova (1932), publicado em um momento de transição política profunda no Brasil, tinha como principal questão:
		
	
	A escola única, federal, confessional e redutora das desigualdades sociais.
	
	A higienização moral e urbana que a educação moderna deveria promover.
	
	Pressionar Getúlio Vargas a aceitar a participação de educadores americanos na elaboração do primeiro projeto de lei educacional do país.
	
	O levantamento das necessidades educacionais no Brasil e a criação do Conselho Interamericano de Desenvolvimento Educacional.
	 
	A relação entre democracia, desenvolvimento econômico e uma educação renovada.
	Respondido em 01/05/2020 11:11:52
	
Explicação:
Mais que discussões sobre os esforços para administrar o sistema educacional, o Manifesto apresenta uma reflexão importante sobre o pensamento arcaico que segrega a educação das demais articulações sociais de relevância para o desenvolvimento do país, por exemplo, a economia. Com a proposta de renovar a escola tradicional, objetivava-se a aplicação da verdadeira função social da escola, pautadas na democracia e na hierarchia das capacidades. O documento enaltece o exercício dos direitos dos cidadãos brasileiros no que se refere à educação, dentre eles podemos destacar: a educação pública, a escola única, a laicidade, gratuidade e obrigatoriedade da educação.
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova publicado em 1932 pode ser considerado um manifesto político:
		
	
	conservador, na medida em que entendia a educação pública como privilégio.
	
	libertário, pois pregava o fim do Estado.
	 
	inovador, pois compreendia a educação como um direito social.
	
	elitista, porque pregava a dualidade do sistema de ensino.
	
	autoritário, já que defendia a obrigatoriedade escolar.
	Respondido em 01/05/2020 11:12:07
	
Explicação:
No manifesto a educação pública é compreendida como responsabilidade do Estado, que conseqüentemente serviria de pano de fundo para as perspectivas de uma escola única. Ou seja, se a educação é para todos, então, as classes populares não beneficiadas pelas escolas privadas, teriam uma escola comum às instituições privadas e assim de forma igualitária.
	
	
	 
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em 1932 é publicado o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, encabeçado por Fernando de Azevedo e assinado por 26 educadores. Esse documento considera que:
		
	 
	é dever do Estado tornar a educação obrigatória, pública, gratuita e laica.
	
	o sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma escola para os ricos e outra para os pobres e, ainda, baseada na formação laica.
	
	o sistema educacional deve ser dual, estabelecendo uma escola para os ricos e outra para os pobres e, ainda, baseada na formação cristã
	
	apenas as alternativas ¿a¿ e ¿d¿ estão corretas
	
	é dever do Estado tornar a educação obrigatória, única para todos, gratuita e baseada na formação cristã.
	Respondido em 01/05/2020 11:12:27
	
	
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Até o final da Primeira República, também conhecida como República Velha, o ensino que predominou nas escolas brasileiras foi baseado em uma perspectiva humanística, tradicional e religiosa. Desta forma, a escola tradicional, que surgiu para ensinar aos filhos da elite nacional, centra o processo de ensino e aprendizagem no mestre, ou seja, na autoridade intelectual do professor, que tinha por função:
		
	
	Possibilitar uma formação política comprometida com a transformação da realidade social.
	
	Possibilitar a apropriação crítica do conhecimento sistematizado visando o desenvolvimento da autonomia intelectual do educando.
	 
	Transmitir os conhecimentos sistematizados de forma lógica e precisa aos alunos.
	
	Formar as camadas populares para que pudessem se organizar coletivamente e lutar pelos seus direitos.
	
	Formar pessoas qualificadas tecnicamente para atender as necessidades do mercado de trabalho.
	Respondido em 01/05/2020 11:12:55
	
	
	 
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas sobre o Movimento da Escola Nova:
I- Enfatizou os métodos ativos de ensino-aprendizagem, deu importância substancial à liberdade da criança e ao interesse do educando;
 II- Adotou métodos de trabalhos em grupos e incentivou a prática de trabalhos manuais nas escolas;
 III- Valorizou os estudos da psicologia experimental e, finalmente, procurou colocar a criança (não mais o professor) no centro do processo pedagógico.
Marque a opção que analisa corretamente as afirmativas:
		
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas
	 
	As três afirmativas estão corretas.
	
	A afirmativa I está correta e a II está incorreta.
	
	A afirmativa I está incorreta.
	
	A afirmativa II está correta mas a III está incorreta.
	Respondido em 01/05/2020 11:13:52
	
	
	Gabarito
Coment.
	
	 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(IPAD / PE / 2006 - adaptada) Nos anos de 1920 e 1930, vários Estados brasileiros promoveram reformas educacionais baseadas no ideário da Escola Nova. Nesse cenário destaca-se a figura do educador:
		
	
	João Barbalho.
	
	Anita Paes Barreto.
	
	Pinto Júnior.
	 
	Anísio Teixeira
	
	Moacir de Albuquerque.
	Respondido em 01/05/2020 11:14:14
	
Explicação:
Ao voltar para o Brasil, entusiasmado com a filosofia deweyana, Anísio Teixeira procura empreender uma reforma educacional dentro do país. Assinam o documento: Fernando de Azevedo, Afranio Peixoto, A. de Sampaio Doria, Anisio Spinola Teixeira, M. Bergstrom Lourenço Filho, Roquette Pinto e outros. 
	
	
	 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	(IPAD / PE / 2006 / adaptada) Em 1932, com o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, os signatários daquele documento chamavam a atenção da sociedade para a necessidade de articulação entre educação, desenvolvimento econômico e democracia. Assinale a resposta correta:
		
	
	A Alemanha, país mais ¿educado¿ e desenvolvido da Europa nos anos 30 se tornou um regime totalitário. Logo, não há relação entre educação e democracia, que pertencem a campos institucionais completamente diferentes.
	
	O Manifesto não teve nenhuma repercussão, sobretudo porque vivíamos numa ditadura e seu conteúdo só foi conhecido após a queda de Vargas, em 1945.
	
	Esta relação não é comprovada, pois o Brasil é a 14° potência industrial e possui 15 milhões de adultos analfabetos.
	 
	O Manifesto mostrou, acertadamente, que esta relação é pertinente: embora a educação não crie a democracia, ela pode formar a sensibilidade democrática e preparar quadros para o arranque industrial.
	
	Cada uma destas instâncias (educação, democracia e desenvolvimento) exige uma política pública própria e independente umas das outras.
	Respondido em 01/05/2020 11:14:29