ENSINO DA ARTE

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Disc.: CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA ARTE 
Aluno(a): MARILANDE ESTEVÃO CABRAL 201901013111 
Acertos: 7,0 de 10,0 15/04/2020 
 
 
1a Questão (Ref.:201902090201) Acerto: 0,0 / 1,0 
Os professores de uma escola estão elaborando um projeto de trabalho com ênfase no ensino da Arte. Para redigir a 
justificativa desse projeto partiram da reflexão sobre o pensamento de Vygotsky sobre o campo da Arte e da Cultura. 
Quais afirmativas abaixo são adequadas ao pensamento desse autor e poderiam ser abordadas como justificativa do 
projeto? I - A Arte é uma produção social que deve ser valorizada pela escola. II - A democratização do acesso ao 
campo da Arte é função da iniciativa privada. III - A Arte é uma linguagem simbólica, mas não constitui nem 
representa o ser humano. IV - A democratização do acesso ao campo da Arte é função da escola. 
 
As afirmativas I, III e IV, apenas. 
 As afirmativas I e IV, apenas. 
 
As afirmativas I, II e IV, apenas. 
 
As afirmativas II e IV, apenas. 
 As afirmativas I e III, apenas. 
 
 
2a Questão (Ref.:201901853910) Acerto: 1,0 / 1,0 
Envolve a mobilização para o exterior de manifestações interiorizadas e que formam um repertório constituído de 
elementos cognitivos e afetivos. Um exemplo são os rabiscos das crianças, que são considerados extensões de seus 
gestos primordiais. Estamos falando de: 
 
artes visuais 
 
artes cênicas 
 expressividade infantil 
 
produções escolares 
 
inexpressividade infantil 
 
 
3a Questão (Ref.:201901050406) Acerto: 0,0 / 1,0 
Levando em consideração as novas tendências pedagógicas do ensino da arte no Brasil e a recuperação histórica do 
ensino da arte, e levando em conta as aulas assistidas de arte, relacione corretamente as colunas abaixo: 
I. Pedagogia Tradicional II. Pedagogia Nova III. Pedagogia Técnicista IV. Pedagogia Histórico Crítica 
( ) Enfatiza-se um saber construir reduzido aos aspectos técnicos e ao uso de materiais diversificados e um saber 
exprimir-se com uma finalidade imediatista. Na maioria dos casos caracterizando-se o descompromisso com o 
conhecimento na área de artes. 
( ) O ensino e a aprendizagem de arte concentram-se na transmissão de conteúdos reprodutivistas, que se 
desvinculam da realidade social e acentuam as diferenças individuais. 
( ) Ressalta a natureza do trabalho docente, propiciando aos estudantes o acesso e contato com os conhecimentos 
culturais básicos e necessários para uma prática social viva e transformadora. 
( ) O aluno é visto como ser criativo, a quem se devia oferecer todas as condições possíveis de expressão artística. 
 III - II - I - IV 
 
I - II - III - IV 
 III - I - IV - II 
 
IV - III - I - II 
 
II - IV - III - I 
 
 
4a Questão (Ref.:201901052046) Acerto: 1,0 / 1,0 
A arte vem sendo reconhecida, cada vez mais no contexto educacional brasileiro como: 
 
forma de lazer e relaxamento 
 
profissionalização em arte pelo aluno 
 
entretenimento para os horários vagos dos alunos 
 
metodologia de apoio para as festas cívicas 
 importante linguagem expressiva e como campo de conhecimento que contribui significativamente para a 
formação do ser humano 
 
 
 
 
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=186629311&cod_prova=3720817249&f_cod_disc=
 
5a Questão (Ref.:201901189621) Acerto: 1,0 / 1,0 
No processo de ensino-aprendizado em Artes Visuais os objetivos devem ser bem definidos pelo professor de acordo 
com o perfil da turma. Dentre esses objetivos, assinale aquele que é específico dessa área de estudos de Artes 
Visuais: 
 
Pesquisar movimentos que resultem numa dança pessoal. 
 
Compreender as relações compositivas nas produções musicais. 
 
Todas as opções anteriores estão corretas. 
 Explorar efeitos de cor, forma e textura em desenhos e pinturas. 
 
Dominar o vocabulário das artes cênicas. 
 
 
6a Questão (Ref.:201902103944) Acerto: 1,0 / 1,0 
O Projeto Pedagógico de uma escola de ensino fundamental procura incorporar as linguagens da arte no currículo 
explorando a articulação entre os meios tradicionais de produção artística com os usos das novas tecnologias para a 
expressão artística. Assinale a afirmativa que apresenta uma ideia que fundamenta essa proposta de ensino da arte 
na escola: 
 compreende que ao longo da história a função e as formas de manifestação da Arte sofrem 
transformações e acompanham o desenvolvimento das civilizações; 
 
compreende que a concepção de Arte como cópia fiel da realidade retrata o objetivo da arte no 
mundo contemporâneo; 
 
compreende que as manifestações artísticas são específicas e não dependem do contexto sócio-
histórico da época; 
 
compreende que a aproximação da Arte com a tecnologia foge dos objetivos do campo da produção 
cultural; 
 
compreende que a complexidade de relações que envolvem o campo da Arte somente podem ser 
representadas como manifestações míticas e mágicas; 
 
 
7a Questão (Ref.:201903959332) Acerto: 1,0 / 1,0 
Por meio da representação teatral, o espectador pode vivenciar experiências que não fazem parte de sua vida, como 
conhecer outros lugares e culturas, ou sentir emoções diversas. Tornar-se um espectador de teatro desenvolve a 
observação, a imaginação, a percepção estética, além de promover reflexões sobre as relações mantidas com o outro. 
Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta um dos objetivos da inclusão da linguagem teatral no processo de 
ensino-aprendizagem. 
 Desenvolver a vivência coletiva. 
 
Conhecer a dramaturgia de Shakespeare. 
 
Valorizar o trabalho de cenógrafos e iluminadores. 
 
Formar novos atores. 
 
Ampliar o público do teatro brasileiro. 
 
 
8a Questão (Ref.:201901923454) Acerto: 0,0 / 1,0 
Os PCNs propõem que o ensino da arte deve contemplar as quatro linguagens da arte, as quais, por sua vez, 
apresentam distintas formas de manifestação artística. Conhecendo estas linguagens e suas manifestações, pode-se 
dizer que _____________________ é uma forma de manifestação da linguagem da música. Qual das alternativas 
abaixo completa a lacuna adequadamente? 
 Bossa Nova 
 
Performance 
 
Fotografia 
 
Sombra 
 Vídeo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9a Questão (Ref.:201903954666) Acerto: 1,0 / 1,0 
O surgimento das primeiras formas de ensino da dança contou com a presença dos artistas trovadores, que tinham a 
intenção de divertir a Corte, e ensinar os nobres feudais a dançar. Identifique o período histórico em que essa 
manifestação da dança ocorreu. 
 
 
 
Século XVI, que corresponde ao período Barroco. 
 
Século XIX, marcado pela Revolução Industrial. 
 
Século XXI, que corresponde ao período contemporâneo. 
 
Século III, que ainda sofria influências da Antiguidade Clássica. 
 Século XII, durante a Idade Média. 
 
 
10a Questão (Ref.:201901587067) Acerto: 1,0 / 1,0 
A partir das políticas públicas de inclusão educacional, podemos afirmar que toda escola deve garantir tanto o acesso 
como a qualidade do ensino oferecido no campo da Arte e das outras áreas do currículo. Assinale a única afirmativa 
que não corresponde a uma iniciativa que deve ser adotada pela escola visando a inclusão: 
 
A escola deve criar adaptações de acesso ao conhecimento. 
 A escola deve criar espaços de trabalho segregados que atendam ao aluno com deficiência. 
 
A escola deve promover a convivência na heterogeneidade dentro da escola. 
 
A escola deve explorar o campo de produção, fruição e de conhecimento das linguagens 
artísticas. 
 
A escola deve prover recursos e dedicar atenção especial para o atendimento das 
especificidades de cada aluno.