Avaliação Final (Objetiva) - Introdução à Educação Física (LEF06)

Prévia do material em texto

Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Joana foi para casa e relatou como foi sua aula de Educação Física para os pais da 
seguinte forma: hoje o professor mostrou qual era o jeito certo para corrermos mais 
rapidamente, depois fez vários exercícios de corrida, sempre verificando o tempo e 
pedindo para sermos mais rápidos e corrigindo os movimentos. A turma pediu para o 
professor fazer exercícios mais difíceis, pois aqueles estavam ficando chatos, mas ele 
disse que ainda não tínhamos idade para isso. Vi que os alunos das turmas mais 
avançadas estavam realizando corridas com obstáculos, mais difíceis e mais legais. 
No final da aula, um colega perguntou se a corrida fazia parte do atletismo, mas o 
professor disse que não tínhamos tempo para discutir, era preciso descansar para 
recuperar as energias para a próxima aula. Com base no exposto, classifique V para 
as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A situação retrata uma aula desenvolvimentista, estruturada com base nas etapas 
de desenvolvimento motor. Neste caso, a preocupação é a aquisição de habilidades, 
sem a preocupação com a reflexão e o debate sobre as práticas corporais. 
( ) A situação retrata uma aula construtivista e desenvolvimentista, pois está 
estruturada no disciplinamento dos alunos, quando o professor assume papel de 
instrutor. 
( ) A situação retrata uma aula baseada na psicomotricidade, pois apresenta 
preocupação com as habilidades motoras que precisam ser desenvolvidas, mas 
também com suas consequências do ponto de vista cognitivo. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F. 
 b) V - F - V. 
 c) V - F - F. 
 d) F - V - V. 
 
2. Para garantir um ensino superior de qualidade indispensável para a formação de 
profissionais plenamente preparados para o exercício de sua profissão, são utilizadas 
algumas formas de avaliação das instituições. Qual o sistema que avalia todos os 
aspectos que envolvem os processos de ensino numa instituição de ensino superior? 
 a) ENADE. 
 b) CPC. 
 c) ENEM. 
 d) SINAES. 
 
3. Após a conclusão de um curso superior, o profissional poderá optar por continuar 
seus estudos em cursos de pós-graduação. Estes cursos são divididos em duas 
vertentes, o lato sensu e o stricto sensu. Com relação à vertente lato sensu, associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Aperfeiçoamento. 
II- Especialização. 
III- Mestrado em Administração de Negócios. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_1%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_3%20aria-label=
 
( ) Não é reconhecido no Brasil como mestrado, mas sim como especialização. 
( ) Curso relacionado não necessariamente à formação, mas ao cargo ou função. 
( ) Possui carga horária máxima de 360 horas. 
( ) Em alguns países, pode ter sua carga horária convalidada no mestrado de 
mesma área. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III - II. 
 b) III - I - I - II. 
 c) I - II - I - III. 
 d) III - III - II - I. 
 
4. A Educação Física Adaptada tem como objetivo o estudo e a intervenção 
profissional na promoção de atividades físicas direcionadas ao público que apresenta 
dificuldades motoras, sensoriais ou cognitivas. 
Com relação às pessoas com deficiências, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Todos podem participar de atividades físicas, desde que sejam adaptadas às 
características do praticante. 
II- O Brasil teve sua primeira participação em Jogos Paraolímpicos na Alemanha 
(1972). 
III- Jogos Paraolímpicos são destinados exclusivamente aos paraplégicos. 
IV- Nos primórdios da humanidade, era comum a prática do abandono de nascidos 
com alguma deficiência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
5. O handebol é um dos esportes mais trabalhados nas aulas de Educação Física nas 
escolas brasileiras, mais pela sua adaptação à quadra de futsal, pois utiliza-se de suas 
linhas limítrofes e balizas, do que pela sua popularidade e relevância histórica no 
Brasil. Com relação à história deste esporte, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Sua criação se deu na cidade norte-americana de Springfield. 
II- No início, jogava-se com 11 jogadores em cada equipe. 
III- O handebol foi inserido nos Jogos Olímpicos na edição de 1934. 
IV- O criador do Handebol chamava-se William G. Morgan. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e III estão corretas. 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_4%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_5%20aria-label=
 
6. Na criação de cursos superiores, a instituição de ensino deverá solicitar seu 
credenciamento junto ao MEC como faculdade. Somente após seu funcionamento 
regular e atingidos padrões satisfatórios de qualidade, será concedido o 
credenciamento como universidade. O que a instituição poderá solicitar após um 
curso de graduação ter completado 50% de sua carga horária? 
 a) Recredenciamento. 
 b) Recadastramento. 
 c) Autorização. 
 d) Reconhecimento. 
 
7. No período do Brasil Império, a Corte se responsabilizava pela educação formal dos 
brasileiros. Para a avaliação da competência dos professores a serem contratados, 
realizavam-se processos seletivos públicos, em que eram avaliados, entre outros 
aspectos, alguns parâmetros de conduta moral. Para avaliar os candidatos, foram 
criados comitês formados por: 
 
I - Párocos. 
II- Líderes comunitários. 
III- Pais de alunos. 
IV- Chefes de polícia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As opções II e III estão corretas. 
 b) As opções I, III e IV estão corretas. 
 c) As opções I e II estão corretas. 
 d) As opções II, III e IV estão corretas. 
 
8. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) possuem função de orientar e assegurar 
a lógica dos investimentos no sistema educacional, tornando-se um referencial de 
qualidade para a educação em todo o Brasil. De acordo com os PCN, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Tem por ideal a igualdade de direitos entre os cidadãos, fundamentados nos 
princípios democráticos. 
( ) Configuram uma proposta pronta, fechada e global, sem levar em conta 
características regionais. 
( ) Sistematizados num modelo curricular homogêneo e impositivo. 
( ) Visam garantir acesso à totalidade e aos conhecimentos socialmente relevantes. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - V - F - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - F - F. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_6%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_7%20aria-label=https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_8%20aria-label=
9. Rousseau, no início do século XVIII, propunha que as atividades físicas eram 
necessárias ao desenvolvimento cognitivo das crianças. Já Johan Simon acreditava 
que a Educação Física deveria ser instruída junto à leitura e à escrita. Com relação à 
Educação Física na Idade Moderna, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A Educação Física passou a ser voltada para a preparação militar e desempenho 
esportivo. 
 b) Pestalozzi desenvolveu e introduziu a psicomotricidade na Educação Infantil. 
 c) Guts Muths acreditava que Educação Física era imprescindível ao 
desenvolvimento de habilidades sociais muito importantes. 
 d) O Hipismo e a Esgrima são modalidades Olímpicas, hoje em dia, baseadas nas 
práticas corporais moldadas pela figura do Cavaleiro. 
 
10. Os cursos de pós-graduação, realizados após a conclusão de um curso superior, são 
divididos em duas vertentes: o lato sensu e o stricto sensu. Enquanto que os cursos 
lato sensu estão direcionados à atualização profissional dos graduados, os cursos 
stricto sensu são ligados à pesquisa e formação científica. Com relação à vertente 
stricto sensu, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Para o ingresso num mestrado, é pré-requisito ter concluído um curso de 
especialização na área. 
( ) Fazem parte os níveis de mestrado e doutorado. 
( ) O título de livre-docência é concedido ao professor sem formação superior, mas 
que atua na área por falta de profissionais habilitados. 
( ) Para a conclusão de doutorado, é preciso a elaboração e defesa de uma tese, 
enquanto no mestrado desenvolve-se uma dissertação. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - F - F. 
 b) F - F - V - V. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
11. (ENADE, 2010) A Conferência Internacional sobre os Sete Saberes, promovida pela 
UNESCO no ano de 2010, no Brasil, tratou da religação de saberes fundamentais 
para a Educação e de sua necessária vivência nos mais diversos ambientes 
socioculturais. Trata-se de : (a) cegueiras do conhecimento; (b) conhecimento 
pertinente; (c) condição humana; (d) identidade terrena; (e) enfrentar incertezas; (f) 
compreensão humana; (g) ética do gênero humano. No âmbito da Educação Física, 
há conteúdos culturais que favorecem as vivências de indeterminabilidade e de 
imprevisibilidade, independentemente da ação direta do profissional, uma vez que a 
auto-organização vivencial desses conteúdos culturais mobiliza tal 
experiencialidade. 
Considerando a prática do skate de rua, analise o contexto a seguir. 
Observando-se a prática do skate de rua por um grupo de jovens esportistas em 
condições de autoaprendizagem vivencial, percebe-se que eles incorporam o erro 
como fonte de aprendizagem, respeitam a sua vez para realizar as manobras, não 
demonstram discriminação de gênero, mostram-se colaborativos quando os colegas 
têm dificuldades para realizar as manobras, proporcionando-lhes "dicas" facilitadoras 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_9%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_10%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_11%20aria-label=
para o bom desempenho, valorizam e incentivam mutuamente as manobras dos 
colegas e evitam colocar em risco os transeuntes. 
 
O contexto acima representado prioriza a aprendizagem vivencial sobre qual saber? 
 a) Compreensão humana. 
 b) Identidade terrena. 
 c) Ética do gênero humano. 
 d) Enfrentar as incertezas. 
 
12. (ENADE, 2010) Ana Maria, profissional de educação física, trabalha em uma 
academia que oferece aulas de ginástica localizada. Uma de suas turmas é composta 
por alunos iniciantes e, para atendê-los de maneira eficiente e segura, são utilizados 
alguns princípios do treinamento desportivo, adaptados à ginástica localizada. Com 
base nessa situação, a profissional deve priorizar, em seu planejamento, os 
princípios: 
 
I- Da variabilidade, pois evita a monotonia e possibilita a variação de grupamentos 
musculares a cada aula. 
II- Da individualidade biológica, pois permite maior adequação dos exercícios, de 
acordo com os objetivos de cada aluno. 
III- Da sobrecarga, pois permite o equilíbrio entre a carga aplicada e o tempo de 
recuperação possibilitando uma descompensação. 
IV- Da adaptação, pois o trabalho deve iniciar com a utilização de cargas mais baixas 
de exercícios a serem gradativamente aumentadas. 
 
É correto o que se afirma em: 
 a) III e IV. 
 b) II e III. 
 c) I e III. 
 d) I, II e IV. 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas. 
 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=QkVGMDIyOA==&action2=TEVGMDY=&action3=NjM3NjY0&action4=MjAyMC8x&prova=MTc4MjgzMjU=#questao_12%20aria-label=