Apol 2 Controle a Aprendizagem Motora

Prévia do material em texto

Apol 2 Controle a Aprendizagem Motora
1- Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações sobre o estabelecimento de metas a curto e a longo prazo, é correto afirmar que:
	
	A
	As metas a curto e a longo prazo possuem as mesmas características, por isso não 
possuem diferenças na aprendizagem motora.
	
	B
	O estabelecimento de metas de curto e longo prazo associadas podem levar à melhora 
do rendimento dos indivíduos.
	
	C
	As metas a curto prazo são mais eficientes do que as metas a longo prazo, porque 
proporcionam aos indivíduos um rendimento imediato.
	
	D
	As metas de curto prazo são mais utilizadas pelos treinadores, devido à falta de 
cronogramas das competições organizadas federações e confederações.
	
	E
	O estabelecimento de metas de curto ou longo prazo são menos eficientes do que as 
metas estabelecidas a médio prazo.
2- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes sobre o período de desenvolvimento motor e cognitivo dos adolescentes, qual autor o denomina como “estágio operacional formal”:
	
	A
	Paulo Freire
	
	B
	Lev Vygotsky
	
	C
	Jean Piaget
	
	D
	Maria Montessori
	
	E
	Emília Ferreiro
3- Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações sobre as variáveis que influenciam o processo de aquisição de habilidades motoras, é correto afirmar que:
	
	A
	As variáveis que influenciam o processo de aquisição de habilidades motoras são 
os ambientes, os espaços esportivos e o tempo de aquisição dos movimentos.
	
	B
	São muitas as variáveis que influenciam no processo de aquisição de habilidades 
motoras, entre as principais estão a falta de conhecimento dos profissionais da área.
	
	C
	A falta de estudos na área é a principal variável que influencia o processo de aquisição 
de habilidades, pois sem argumentos científicos, as teorias não se sustentam.
	
	D
	As principais variáveis que influenciam no processo de aquisição são o estabelecimento 
das metas, a necessidade de organizar as práticas e ainda, compreender a importância 
do feedback ou resposta aos indivíduos.
	
	E
	As variáveis que influenciam a aquisição motora são as motivações psicológicas e 
físicas, bem como a falta delas no indivíduo.
4- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes sobre o fato de que o surgimento do pico de crescimento nos adolescentes está diretamente relacionado com determinados acontecimentos internos, é correto afirmar que:
	
	A
	em meninos, esse período coincide com o a alteração da voz. Em meninas, o pico 
no crescimento tende a ser após a menarca.
	
	B
	em meninos, esse período coincide com a alteração da estatura e aparecimento de 
acnes. Em meninas, tende a ocorrer após ela completar 12 anos.
	
	C
	em meninos, esse período coincide com o aparecimento de características sexuais 
secundárias, como pelos púbicos e axilares. Em meninas, tende a ocorrer antes da 
menarca.
	
	D
	em meninos e meninas, o período de crescimento mais rápido coincide com a 
alteração de peso e estatura.
	
	E
	em meninos e meninas, o período de crescimento mais rápido coincide com o 
crescimento desordenado e dores nos ossos.
5- Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações sobre o processo de aquisição das habilidades motoras, é correto afirmar que:
	
	A
	A aquisição motora é compreendida com um processo simples e de fácil entendimento.
	
	B
	Esse processo de aquisição motora é unilateral e delicado.
	
	C
	O processo de aquisição motora é realizado coletivamente sem estratégias.
	
	D
	A aquisição de habilidades motoras é um processo considerado dinâmico e complexo.
	
	E
	É de extremamente difícil compreender o processo de aquisição motora.
6- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes sobre os fatores relacionados ao ganho de peso do adolescente, é correto afirmar que:
	
	A
	Fatores relacionados com essa alteração são: amizades, tecnologia e isolamento.
	
	B
	Fatores relacionados com essa alteração são: veganismo e vegetarianismo.
	
	C
	Fatores relacionados com essa alteração são: anemia, bulimia e anorexia
	
	D
	Fatores relacionados com essa alteração são: retenção de água, intestino preso e 
náuseas.
	
	E
	Fatores relacionados com essa alteração são: dieta, exercícios, motilidade gástrica e 
estilo de vida.
7- Considerando as informações acima e os conteúdos da Aula 5, Vídeo 4, Tema 3 – Estágios da aprendizagem motora - sobre quais são os estágios da aprendizagem motora, segundo Fitts e Posner, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Inicial, elementar e maduro.
	
	B
	Cognitivo, associativo e autônomo.
	
	C
	Codificação das informações, decodificação das informações e pré-controle.
	
	D
	Reflexo, rudimentar e fundamental.
	
	E
	Imaturo, fundamental e especializado.
8- Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações sobre os processos de feedback negativos ou mecanismos de neutralização, é correto afirmar que:
	
	A
	Basicamente o processo de feedback negativo ou neutralização mantém a estrutura 
em ordem, porém não conduz a desestabilização.
	
	B
	Esse processo acontece porque as estruturas não possuem organização. Dessa forma, 
o feedback é negativo.
	
	C
	O processo de feedback negativo ou mecanismo de neutralização acontece 
superficialmente, auxiliando na desestabilização.
	
	D
	O processo que regulariza as estruturas do feedback negativo ou mecanismo de 
neutralização não podem ser modificados.
	
	E
	O processo de feedback negativo ou mecanismo de neutralização desestabiliza o 
controle motor e, por isso, ele é necessário.
9- Considerando essas informações e os conteúdos do texto-base Frequência autocontrolada de conhecimento de resultados e seus efeitos na aprendizagem de uma habilidade motora discreta em adolescentes sobre o “surto de crescimento adolescente” definido por Gallahue, é correto afirmar que:
	
	A
	Tem duração de aproximadamente 8 anos e seu início varia para meninos e meninas.
	
	B
	Tem duração de aproximadamente 2 anos e meio e seu início não varia para meninos 
e meninas.
	
	C
	Tem duração de aproximadamente 2 anos e meio e seu início não varia para meninos 
e meninas.
	
	D
	Tem duração de aproximadamente 24 meses e seu início será sempre aos 8 anos.
	
	E
	Tem duração de aproximadamente 4 anos e meio e seu início varia para meninos e 
meninas.
10- Considerando essas informações e os demais conteúdos do texto-base Aprendizagem motora: tendências, perspectivas e aplicações sobre as características das ações habilidosas, é correto afirmar que:
	
	A
	As ações habilidosas são formadas por capacidade motora, aprendizagem motora e 
coordenação.
	
	B
	As duas características das ações habilidosas são o desenvolvimento motor e 
aprendizagem motora.
	
	C
	As características das ações habilidosas se resumem em compreender o 
desenvolvimento motor específico e amplo do seres humanos.
	
	D
	São características marcantes das ações habilidosas a consistência originada da 
confiabilidade e a variabilidade, resultado da constante mudança nos ambientes.
	
	E
	As ações habilidosas possuem como características fundamentais a coordenação 
motora fina e rudimentar.