Tópicos Especiais Final

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Acadêmico: Patricia Leandro de Lima (1553860)
Disciplina: Tópicos Especiais (TE2015)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637255) ( peso.:3,00)
Prova: 17465540
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
1. Desde muito cedo, o homem sentiu a necessidade de se comunicar. Antigamente, este ato era realizado através de desenhos em pedras e foi evoluindo para a escrita em papel e a fa
começaram a surgir os aparelhos de comunicação, como telefone, rádio, TV e o mais utilizado nos dias de hoje, as mídias sociais que se comunicam através da internet. Em se trata
 a) São pessoas que se reúnem para as organizações de eventos sem a presença de aparelho de comunicação.
 b) É um grupo de pessoas que se comunicam através de redes sociais e que possuem um assunto em comum.
 c) São os grupos de pessoas que se reúnem para a elaboração de projetos organizacionais.
 d) É caracterizada pelo agrupamento de determinadas pessoas em um espaço físico para discussões.
2. Os biomas se desenvolvem em diferentes ambientes, podendo ser florestas, campos etc. As florestas podem ser temperadas e equatoriais  (tropicais). Assinale a alternativa CORRE
 a) Floresta da Indonésia.
 b) Floresta Amazônica.
 c) Floresta do Congo.
 d) Mata de Araucária, no sul do Brasil.
3. Nos dias de hoje, é possível afirmar que nós, seres humanos, não conseguimos mais viver sem o auxílio da tecnologia, principalmente com relação às nossas atividades organizacio
mercados. Para acompanhar toda essa evolução, as organizações precisaram se moldar, a fim de se manterem no mercado. Em se tratando das mudanças organizacionais e sociais
 
I- Uma das áreas menos impactadas pela evolução tecnológica foi o setor de comunicação. 
II- A informação e sabedoria estão extremamente agregadas na sociedade em geral. 
III- A tecnologia da informação permitiu que todas as atividades organizacionais fossem interligadas. 
IV- O poder da sociedade sofreu pouca alteração com a chegada da tecnologia. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
4. Atualmente, enfrentamos desafios éticos que decorrem da diversidade cultural das sociedades contemporâneas, do consumismo, do individualismo, do desprezo ao próximo e à nat
exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) Podemos notar diferentes aspectos nesta crise: agravamento da desigualdade social, crise no sistema de trabalho e crise ecológica. 
(    ) Vivemos atualmente uma crise ecológica sem precedentes. Com os níveis de consumo atuais, esgotaremos os recursos naturais, o que favorece a sustentabilidade. 
(    ) A desigualdade hoje se mostra tão grande que pode até levar à desumanização dos indivíduos. 
(    ) A crise atual e suas implicações são de inteira responsabilidade da iniciativa privada, pois ela é fundamental no desenvolvimento do país. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - V - V - F.
 c) V - F - V - F.
 d) V - V - F - V.
5. O ano de 2015 ficou conhecido como o ano da definição dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Trata-se da nova agenda de ação até 2030, que se baseia nos prog
fruto do trabalho conjunto de governos e cidadãos de todo o mundo que pretende criar um novo modelo global para acabar com a pobreza, promover a prosperidade e o bem-estar d
verdadeiras e F para as falsas: 
 
(    ) Erradicar a extrema pobreza e a fome são objetivos de desenvolvimento sustentável. 
(    ) Eliminar a exploração de energias renováveis e acessíveis. 
(    ) Proteger a vida terrestre e marinha compõem os ODS. 
(    ) Reduzir as desigualdades, através da promoção da inclusão social, econômica e política de todos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: https://www.unric.org/pt/17-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel. Acesso em: 25 jan. 2017.
 a) V - V - F - F.
 b) F - F - F - V.
 c) F - V - V - V.
 d) V - F - V - V.
6. O desenvolvimento econômico existe quando se apresentam variáveis de crescimento econômico se desenvolvendo de forma positiva, conforme as variáveis de desenvolvimento so
econômico, analise as afirmativas a seguir: 
 
I- No passado, o modelo de desenvolvimento econômico preconizou o avanço da geração de riquezas. 
II- Atualmente, conserva-se o meio ambiente e espalham-se pelo mundo conceitos de preservação consciente. 
III- Explorar os recursos sem pensar em conservá-los foi o modelo que se destacou por muito tempo. 
IV- A viabilização do atual modelo econômico não sugere a exploração de recursos naturais de forma sustentável. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa III está correta.
 c) Somente a afirmativa IV está correta.
 d) As afirmativas I e IV estão corretas.
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7. A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um grupo, sendo um reflexo direto do modo de se
sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
 b) Investiga o agir humano.
 c) Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
 d) É a ciência que estuda a ética.
8. As mudanças na área da tecnologia vêm ocorrendo cada dia mais rápido, isso faz com que as empresas busquem atualizações constantes. A tecnologia da informação e da comun
mudanças. Com a facilidade na comunicação, é possível manter negócio com qualquer lugar do mundo. Com relação a essas conexões empresariais, analise as sentenças a seguir:
 
I- Foi possível o aumento dos lucros das empresas com a possibilidade de negócios maiores e lucrativos. 
II- Com a inclusão de novos maquinários e mais modernos o número de funcionários pode ser mantido. 
III- Neste período, foi possível a entrada em grande volume das mulheres no mercado de trabalho. 
IV- Com o avanço tecnológico, foi possível facilitar o acesso à informação para diversas áreas. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. Um relatório de 311 páginas lançado pelas Academias Nacionais de Ciências, Engenharia e Medicina dos Estados Unidos ampliou a discussão sobre os impactos de assédio sexual 
adotadas para enfrentá-lo, além de indicar um conjunto de recomendações para mudar a cultura das instituições. O documento faz 14 recomendações, que, entre outras medidas, pr
Outro foco é engajar os dirigentes acadêmicos no enfrentamento das causas e das consequências do problema, adotando medidas para promover a equidade de gênero, estabelece
informações apresentadas no texto e no conceito de "gênero" atribuído por diferentes autoras, como Françoise Héritier e Miriam Grossi, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conceito de gênero se constrói na relação entre homens e mulheres, considerando que ninguém vive sozinho e todas as pessoas se relacionam desde o nascimento. 
II- Os papéis de gênero são as representações características atribuídas a cada sexo, conforme sua cultura. 
III- Promover a equidade de gênero é equivalente a reconhecer as diferenças entre homens e mulheres e dispor de condições dignas para ambos os sexos. 
IV- No Brasil não há problemas de assédio nem de preconceito com mulheres, pois a Constituição garante que "todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza". 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.revistapesquisa.fapesp.br/2018/07/05/para-enfrentar-o-assedio-sexual-na-academia/. Acesso em: 18 jul. 2018.
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
 
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10. O homem, durante seu processo civilizatório, atuou sobre a paisagem natural/original e a modificou. A urbanização e o aumento da população fizeram com que diversas famílias mig
artificialmente mantidos e manipulados por eles. Sobre as características do ambiente rural, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O ambiente rural pode ser caracterizado por um espaço geográfico, composto de atividades socioeconômicas onde encontram-se território, população, conjunto de assentamentos
II- Por questões de intervenção humana, o meio rural deixou de ser responsável pelo setor agropecuário, deixando a produção sob responsabilidade do ambiente urbano. 
III- O ambiente rural não consegue se relacionar com as instituições públicas e privadas pela situação geográfica. 
IV- A população que se encontra no campo é chamada de população rural. Sua atividade consiste na agropecuária, agroindústria, extrativismo, silvicultura e ou conservação ambient
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença II está correta.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
 
Você não acertou a questão: Esta não é a resposta correta. Leia novamente a questão.
11. (ENADE 2008) A educação, direito público subjetivo do cidadão e dever do Estado, tem etapa compulsória na qual as crianças devem ser matriculadas em unidade escolar a fim de r
de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), concedendo um prazo para sua implantação pelos diferentes sistemas de ensino. Julgue os itens a seguir, relativos à etapa comp
 
I- A fixação da etapa compulsória foi feita pela Constituição Federal, que estabelece o Ensino Fundamental como etapa obrigatória e gratuita para todos os cidadãos. 
II- O Ensino Fundamental, de oito anos segundo a LDB de 1996, passou a ter nove anos em 2006, com a alteração daquela lei, tendo agora início aos seis anos. 
III- A Lei n. 11.274/2006 incorporou a Educação Infantil ao Ensino Fundamental, daí a ampliação da duração dessa etapa da educação básica. 
 
Assinale a opção correta:
 a) Apenas os itens II e III estão certos.
 b) Apenas o item I está certo.
 c) Apenas os itens I e II estão certos.
 d) Apenas os itens I e III estão certos.
12. (ENADE, 2010) Conquistar um diploma de curso superior não garante às mulheres a equiparação salarial com os homens, como mostra o estudo "Mulher no mercado de trabalho: pe
comemora o Dia Internacional da Mulher. Segundo o trabalho embasado na Pesquisa Mensal de Emprego de 2009, nos diversos grupamentos de atividade econômica, a escolaridad
se. No caso do comércio, por exemplo, a diferença de rendimento para profissionais com escolaridade de onze anos ou mais de estudo é de R$ 616,80 a mais para os homens. Quan
acima, analise as afirmações seguintes: 
 
I- Quanto maior o nível de análise dos indicadores de gêneros, maior será a possibilidade de identificação da realidade vivida pelas mulheres no mundo do trabalho e da busca por um
II- Conhecer direitos e deveres, no local de trabalho e na vida cotidiana, é suficiente para garantir a alteração dos padrões de inserção das mulheres no mercado de trabalho. 
III- No Brasil, a desigualdade social das minorias étnicas, de gênero e de idade não está apenas circunscrita pelas relações econômicas, mas abrange fatores de caráter histórico-cul
IV- Desde a aprovação da Constituição de 1988, tem havido incremento dos movimentos gerados no âmbito da sociedade para diminuir ou minimizar a violência e o preconceito con
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: Disponível em: <http://oglobo.globo.com/economia/boachance/mat/2010/03/08>. Acesso em: 19 out. 2010 (com adaptações).
 a) I e II.
 b) II e IV.
 c) I, III e IV.
 d) I, II e III.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.