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Engenharia Mecânica
Atividades Práticas
Supervisionadas
Araçatuba
2012
 
Arquimedes
 
Biografia
Arquimedes de Siracusa é considerado um dos maiores matemáticos da
História, destacando-se também como físico, engenheiro, astrônomo e inventor. E
teve uma importância decisiva no surgimento da ciência moderna, influenciando
Galileu Galilei e Isaac Newton, dentre outros.
Filho do astrônomo Fídeas, nasceu em Siracusa, cidade portuária pertencente
a Grécia ocidental ou Magna Grécia, em 287 a.C. na ilha de Silícia, onde também
faleceu em 212 a.C. Há indícios de que, quando jovem, estudou em Alexandria,
centro intelectual do mundo, onde teve contato com os sucessores de Euclides.
Após terminar seus estudos em Alexandria, Arquimedes retornou para sua terra
natal, onde viveu até a sua morte. Não há registros de que ele tenha se casado ou
tido filhos. Alguns historiadores o chamam de pai da ciência experimental, porque
ele testava suas ideias fazendo experiências.
Existem várias referências à Arquimedes nos escritos da época devido à sua
reputação, principalmente como inventor, e não como matemático. Inventou
máquinas que foram usadas na guerra e que garantiram a defesa de Siracusa contra
os rom anos durante a Segunda Guerra Púnica. Idealizou e construiu a catapulta
utilizada para lançar pedra, além de desenvolver máquinas com cordas, polias e
ganchos para levantar e espatifar os navios romanos.
Arquimedes não se ateve somente às máquinas de guerra, inventou, também,
a polia composta e o parafuso de Arquimedes, que contribuíram para que sua fama
se perpetuasse.
Parafuso de Arquimedes
O parafuso de Arquimedes é um engenho que foi criado com o intuito de
bombear a água do rio Nilo para irrigar as partes areáveis do vale e que é muito
utilizado até hoje.
 Apesar de sua reputação provir das máquinas de guerra, Arquimedes
acreditava que apenas a matemática pura valia a pena. Ele aperfeiçoou um método
de integração por meio do qual era possível calcular volumes e áreas das superfícies
de muitos corpos. Ademais ele aplicou o método de exaustão, forma primitiva de
integração para obter resultados importantes, contribuindo para o desenvolvimento
do Cálculo ao apresentar um valor aproximado de
p
(pi) e ao mostrar que podia
aproximar as raízes quadradas com precisão.
Descobriu, também, o Princípio da Flutuabilidade ao verificar a autenticidade
de uma coroa de ouro que o rei de Siracusa, rei Hierão II, acabara de receber do
ouvires. Essa descoberta ocorreu a partir de um fato cotidiano: quando entrava em
sua banheira percebia que a água transbordava, demonstrando a existência de uma
relação entre a água que tinha caído para fora e o peso de seu corpo, lei do
empuxo, encontrando, assim, a solução para a dúvida do rei.
Uma das suas m aiores realizações na matemática foi a comprovação de que
a esfera tem dois terços da área da superfície do cilindro a ele circunscrito.
Estudou o equilíbrio dos sólidos, reduzindo o equilíbrio de forças a um simples
problema geométrico, o funcionamento da alavanca e o movimento dos corpos
celestes, além de ter organizado uma coleção , a mais completa da Antiguidade, de
figuras planas com os centros de gravidade perfeitamente localizados.
Adicionalmente, também procurava dar utilidades práticas para suas
descobertas. Todas as narrações, no entanto, concordam que ele dava pouco valor
para seus engenhos mecânicos em comparação com os produtos de seu
pensamento. Mesmo quando lidava com alavancas e outras máquinas simples ele
dava mais importância à princípios gerais.
Atribui-se, ainda, à Arquimedes a idealização dos "espelhos ustórios"
(ustório= que facilita a combustão), com os quais os soldados de Siracusa
possivelmente queimaram os navio romanos, visto que ocorria a concentração dos
raios solares por meio de espelhos curvos.
Foi morto involuntariamente por um soldado romano durante a Segunda
Guerra Púnica, no Cerco de Siracusa, pois o soldado tinha recebido ordens de seus
superiores, que admiravam o matemático, de não matar Arquimedes, mas o referido
soldado não o conhecia.
 Embora poucos detalhes de sua vida sejam conhecidos, estes foram
suficientes para consagrá-lo na História como um dos principais cientistas da
Antiguidade Clássica.
Trabalhos matemáticos
Arquimedes descobriu as leis da alavanca e da roldana. Descobertas que o
levaram à construção de máquinas que podiam deslocar facilmente cargas pesadas.
Certa fez Arquimedes afirmou com orgulho: "Deem-me um ponto de apoio e eu
moverei o mundo", fazendo referência à maneira pela qual um a alavanca permite a
um homem mover objetos muito mais pesados que ele.
Descobriu, também, as leis da hidrostática. A hidrostática é um ramo da física
que lida com os líquidos. Uma dessas leis, chamada de princípio de Arquimedes,
explicou a flutuabilidade. A flutuabilidade é a perda de peso aparente de um objeto
colocado em um líquido. O princípio de Arquimedes diz que um objeto colocado em
um fluido parece sofrer uma perda de peso igual ao volum e de fluido que ele
desloca. Dessa mesma ideia fundamental, concluiu também que um objeto desloca
uma quantidade de fluido igual ao seu próprio peso.
Arquimedes fez descobertas no campo da m atemática e da física. Encontrou
e determinar um valor mais exato para o número p (pi), a razão da
um meio d
circunferência de um círculo e seu diâmetro. Mostrou que o valor de p
(pi) está
compreendido entre 3
e 3
. Essa descoberta tornou possível a resolução de
1/7
10/71
muitos problemas que envolvem a área de círculos e o volume de cilindros.
Arquimedes inventou um sistema de numeração m ais eficiente para números
grandes do que os sistemas grego e romano. Usando o seu sistema, calculou o
número de grãos de areia necessários para encher um volume corr espondente ao
volume do universo. Arquimedes também foi a primeira pessoa a empregar métodos
que hoje usados no Cálculo, parte da matemática superior.
Arquimedes é o inventor do parafuso de Arquimedes, um dispositivo usado
até hoje no bombeamento de água para irrigação. Inventou também máquinas que
afastaram o exército do general romano Cláudio Marcelo das muralhas de Siracusa.
Uma dessas máquinas era a catapulta, uma arma que lançava pedras nos inimigos.
Alguns escritores da Antiguidade relatam que Arquimedes inventou um gancho
 capaz de agarrar e destruir navios. Dizem também que ele projetou um sistema de
espelhos que concentravam os raios solares para incendiar os navios inimigos.
Impactos produzidos
Conhecido como "O Senhor dos Inventos", Arquimedes foi muito importante
em sua época, contribuindo não apenas para a ciência mas também para o rum o da
história que conhecemos hoje.
Mas apesar disso, Arquimedes sem pre mostro ao mundo sua capacidade
matemática e física de maneira muito prática. Sempre colocando em evidência seu
conhecimento quando se tratava de um desafio.
Suas descobertas o deixaram conhecido em várias partes do mundo.
Atualmente seus métodos são utilizados em várias áreas das ciências exatas. O
número p (pi), o qual ele foi capaz de determinar, é usado em diversas fómulas para
calcular áreas e volumes e sem o qual seria impossível calcular o volume de uma
esfera.
Obcecado pelo conhecim ento, chegou a calcular a quantidade de grãos de
areia que existe no mundo. Com base em muitas pesquisas e superando desafios
considerados difíceis na época, Arquimedes encontrou o resultado, expressando
esse valor em números reais, provando ao mundo que tudo pode ser calculado, que
para tudo existe uma solução.
Outra grande contribuiçãopara a humanidade foi a descoberta da espiral,
mais conhecida como Parafusa de Arquimedes, que servia para mover a água do rio
para toda a população e que é utilizada até hoje não apenas para o deslocamento
de água com o também para o carregamento de grãos para o transporte e
armazenagem.
Para a Engenharia, Arquimedes foi muito importante uma vez que suas
descobertas são aplicadas diretamente na área da Geometria. Descobertas que
fizeram muitos estudiosos antigos revisarem as fórmulas utilizadas até então
percebendo que as de Arquimedes possibilitavam uma melhor compreensão dos
cálculos e uma melhor precisão nos resultados.
 Bibliografia
Livros:
B. Boyer, Carl. (1996). História da Matemática 2ª Edição. Editora: Edgard Blucher
LTDA.
Enciclopédia Delta Universal
Sites:
http://www.matematica.br/historia/arquimedes.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Arquimedes
http://math.about.com/library/blbioarchimedes.htm
.
 
William Thompson
(Kelvin)
 Biografia
Willian Thomson nasceu no dia 26 de Junho de 1824, em Belfast, Irlanda. Seu
pai, James Thomson pretendia originalmente ser ministro da Igreja presbiteriana
porém acabou optando pela carreira acadêmica como matemático. A mãe de William
feleceu quando ele tinha apenas 6 anos de idade e desde então ele foi criado por
seu pai. James Thomson era professor de engenharia em Belfast quando William
nasceu e seu filho tinha oito anos foi contratado para ocupar a cadeira de
Matemática na Universidade de Glasgow. James Thomson era um pai dominante
que trazia à família de forma rigorosa a doutrina presbiteriana.
Apesar de seu pai ser rígido, William e James mantinham uma relação muito
próxima. Foi de seu pai que William aprendeu matemática e em uma idade muito
jovem ele tornou-se um renomado matemático com o conhecimento dos últimos
conhecimentos sobre o assunto.
Passou a frequentar a Universidade de Glasgow quando tinha apenas 10
anos de idade. Thomson iniciou o que poderia considerar-se trabalho de nível
universitário em 1838, quando tinha apenas 14 anos de idade. Durante os anos de
1838 e 1839 ele estudou astronomia e química. No ano seguinte ele passou a
estudar o curso de filosofia natural, hoje chamada de física, que incluía o estudo de
eletricidade, calor e magnetismo. Seu Ensaio sobre a Figura da Terra garantiu-lhe a
medalha de ouro de Universidade de Glasgow quando tinha apenas 15 anos.
Em 1841, William entrou em Cambridge e no mesmo ano seu primeiro
trabalho foi publicado, trabalho que defendia que defendia a matemática de Fo urier
contra a crítica do professor de matemática da Universidade de Edimburgo. Em
1845 diplomou-se e mereceu o Smith's Prize, um prêm io atribuído anualmente à dois
estudantes de pesquisa em matemática, matemática aplicada e física teórica na
Universidade de Cambridge, e no mesmo ano viajou para a França.
Em 1846, ele aceitou a cadeira de Filosofia da Natureza na Universidade de
Glasgow, que ele ocupou por 53 anos, conseguindo reconhecimento universal como
um dos grandes físicos de seu tempo. Nesse mesmo ano fundou o prim eiro
laboratório para o aprendizado da Física. Foi Kelvin na verdade que deu forma à
moderna estrutura de ensino da Ciência, introduzindo a experimentação como parte
integrante do treinamento do cientista.
 Em 1847 Thom son encontra pela primeira vez James Prescott Joule numa
assembleia da British Association. As pesquisas de Joule não atraíram atenção de
imediato, m as após esse encontro Thomson salientou a convergência dos
resultados obtidos por Joule com a teoria dos motores elétricos, elaborada pelos
engenheiros franceses.
Mais tarde, em 1854, quando a teoria do calórico já fora de um modo geral
abandonada, Kelvin propôs uma escala absoluta, em que as elevações iguais de
temperatura eram consideradas como os níveis térmicos em que uma máquina, cuja
força impulsora fosse o calor, produzisse a mesm a quantidade de trabalho. E
demonstrou que essa escala correspondia exatam ente à do termômetro gasoso.o se
refugiou em Paris, e por um ano trabalhou no laboratório de Regnault, que estava
então engajado em suas pesquisas clássicas sobre as propriedades térmicas do
vapor.
Em de seus primeiros trabalhos ligou-se à determinação da idade da Terra,
em 1862 que a idade a partir da qual a Terra apresentou condições de temperatura
que a tornaram habitável não podia ser maior do que duzentos milhões de anos; e
em 1889 havia ele reduzido esse limite para uma cifra oscilando entre vinte e
quarenta milhões de anos.
Em 1869, na escola de Minas de Londres, Huxley replicou ser a evidência
geológica tão válida como as provas físicas, podendo ocorrer que o erro fosse da
parte dos físicos. Em 1900, Kelvin havia tornado conhecida sua restrita estimativa de
vinte a quarenta milhões de anos para a idade da Terra.
Em 1899, outro geólogo, Chamberlin, alegou a possibilidade de a teoria dos
físicos ser incompleta e com a ajuda da teoria de Becquerel e o fenômeno da
radioatividade forneceu novos métodos para o cálculo da idade da Terra, o qual
comprovou de modo amplo, as estimativas feitas pelos geólogos.
As propriedades do calor foram um dos sistem as preferidos de Kelvin.
Analisou com mais profundidades as descobertas de Jacques Charles sobre a
variação de volume dos gases em função da variação da temperatura. Charles
concluíra, com base em experimentos e cálculos, que à temperatura de -273ºC
todos os gases teriam volume igual à zero. Kelvin propôs outra conclusão: não era o
volume da matéria que se anularia nessa temperatura, mas sim a energia cinética de
suas moléculas. Sugeriu então que essa temperatura deveria ser considerada a
mais baixa possível e chamou-a de zero absoluto. A partir dela, propôs uma nova
 escala termométrica (que posteriormente recebeu o nome de escala Kelvin), a qual
permitiria maior simplicidade para a expressão matemática das relações entre
grandezas termodinâmica Em 1847 Thomson encontra pela prim eira vez Jam es
Prescott Joule numa assembleia da British Association. As pesquisas de Joule não
atraíram atenção de imediato, mas após esse encontro Thomson salientou a
convergência dos resultados obtidos por Joule com a teoria dos motores elétricos,
elaborada pelos engenheiros franceses. As experiências de Joule comprovaram que
a energia mecânica se transformava quantitativamente em calor; e até então a teoria
francesa sugeria a impossibilidade do inverso, isto é, de o calor não se transformar
em energia mecânica, na m áquina a vapor, dando-se nesta apenas uma queda de
temperatura.
Em 1890 ele tornou-se presidente da Royal Society, e recebeu a ordem de
mérito nesta instituição em 1902. Em 1896 na ocasião do jubileu de seu
professorado, a cidade uniu-se à Universidade na honra ao mais destacado cidadão.
Três anos após essa celebração, Lord Kelvin renunciou a sua cadeira em Glasgow,
embora formalmente matriculado como um estudante ele manteve sua conexão com
a universidade, da qual em 1904 ele foi eleito chanceler. A maior parte do seu tempo
após a renúncia foi gasto em escrever e revisar as conferências da teoria ondulatória
da luz que ele tinha entregado na universidade John Hopkins, Baltimore, em 1884
(publicada em 1904). No encontro de Leicester da Associação Britânica (British
Association), em 1884, apresentou longa pesquisa da teoria eletrônica da massa.
Ele morreu em 17 de Dezembro de 1907, na sua residência em Netherhall, próximo
a Largs, Escócia. Não houve herança para o seu título, que ficou extinto. Uma
estátua foi erguida para eleem Glasgow em 1913.
Deixando mais de trezentos trabalhos publicados, o infatigável cientista
morreu no dia 17 de Dezembro de 1907, em Netherall. Seu sepultamento deu-se
com todas as honras, na Abadia de Westminster. Com ele, desaparecia o tipo de
físico e engenheiro que havia simbolizado o século XIX e que representava o
espírito otimista e empreendedor daquela época.
Teorias
Na tradição de Newton, como filósofo natural, contribuiu para as teorias do
calor, da eletricidade e do magnetismo. Desde muito jovem era um gênio
matemático, conhecedor da obra de Fourier, estabelecendo relações entre as teorias
 
do calor e da eletricidade, explicando ao próprio Maxwell o caráter das linhas de
força de Faraday. Após uma permanência na França, reconheceu a importância do
trabalho de Carnot, promovendo a sua reconciliação com as ideias de conservação
de energia, e explicando magistralmente a segunda lei da termodinâmica.
A escala Kelvin de tem peraturas é baseada no ciclo de Carnot, que não
depende de nenhuma substância ou de hipóteses desnecessárias sobre a natureza
do calor. Interessou-se por problemas aplicados, em particular na área da telegrafia,
participando do lançamento do primeiro cabo telegráfico transoceânico, e
transformando-se num engenheiro elétrico e empreendedor de muito sucesso. Era
escritor prolífico e polêmico; envolveu-se num debate famoso, com geólogos e
evolucionistas, sobre a idade da terra.
Em 1851 apresentou um trabalho sobre a teoria dinâm ica do calor. Esta
reconciliava os estudos de Sadi Carnot com as conclusões de Rumford, Davy,
Mayer e Joule. Neste trabalho foi, pela primeira vez, estabelecido o princípio da
dissipação da energia, posteriormente sumarizado no segundo princípio da
termodinâmica.
Kelvin, porém, não se lim itava a formular teorias sobre os princípios gerais da
física, mas as experimentava tenazmente, usando engenhosos aparelhos por ele
mesmo inventado.
Na época de sua juventude, o estudo da eletricidade e, em particular, a teoria
matemática da eletrostática estavam apenas esboçados e ainda imprecisos. A
contribuição de Kelvin nestas áreas foi notável. Encontraram meios de m edir
tensões e correntes nas condições as mais diversas. Construiu delicados
instrumentos capazes de verificar as leis da eletrostática. Em 1853, formulou a teoria
dos circuitos oscilantes e conseguiu comprová-la com seu aparelhamento de
concepção verdadeiramente moderna. Por fim, sugeriu um processo para a medição
da força eletromotriz e da resistência ôhmica (1861) e construiu um eletrômetro, com
o qual era possível determinar, com exatidão, a constante que relaciona a unidade
eletromagnética e a unidade eletrostática de intensidade de corrente (1867).
Juntamente com seus colaboradores, Kelvin foi feito baronete e, em 1869,
começou a auferir os primeiros lucros de sua empresa, aos quais aplicou -se em
patrocinar uma bolsa de estudos na Universidade de Glasgow.
Durante suas numerosas viagens marítimas, percebeu o quanto eram
imprecisas as bússolas, sobretudo em consequência da ação magnética exercida
pela própria embarcação. Dedicou-se então, a partir de 1873, ao aperfeiçoamento
desse instrumento e à invenção de outros. Entre eles destacam-se um aparelho
 capaz de calcular a amplitude das marés e uma máquina para resolver sistemas
lineares algébricos.
A geologia e a cosmogonia foram tam bém objeto de seus estudos, assim
como a estrutura da matéria e do "éter". Sob a influência de Hermann Von
Helmholtz, grande físico alemão e seu amigo, Kelvin aceitou a ideia de que os
átomos fossem vértices do "éter". Em seus últimos anos, porém, adotou a hipótese
da natureza elétrica da matéria, embora sem muita convicção.
Na época de Kelvin não se conhecia ainda a natureza da energia irradiada pelo Sol.
Baseando-se na teoria de que essa energia resultava do resfriamento da matéria
primitiva, deduziu as idades mínim as de 500 milhões de anos para a Terra e 100
milhões para o Sol. Estas conclusões, que suscitaram as mais vivas polêmicas,
eram consideradas exageradas.
Kelvin também concluiu, analisando os trabalhos do francês Carnot, que é
impossível utilizar toda a energia de um sistema na forma de trabalho. Uma parte
dessa energia é inevitavelmente perdida na forma de calor. Na indústria, seus
estudos colaboraram para a fabricação de melhores galvanômetros e cabos
elétricos, concretizando a implantação de um cabo telegráfico entre a Europa e a
América do Norte, no fundo do oceano Atlântico. (O sucesso desse empreendimento
é que o levou a receber o título da nobreza). Foi também responsável pela
implantação do serviço telefônico na Grã-Bretanha e, em 1890, elegeu-se presidente
da Royal society.
Todo esse envolvim ento com a ciência, no entanto, não o impediu de, no final
da vida, opor-se às novas descobertas da desintegração radiativa.
Impactos produzidos
Matemático e físico irlandês, nascido em Belfast, Irlanda do Norte, umas das
figuras mais notáveis da geração de cientistas britânicos que deram imensa
contribuição para o avanço da física durante o século XIX.
Formado na Universidade de Cambridge (1845), foi nomeado professor da
Universidade de Glasgow (1846), inicialmente de filosofia natural, depois se
dedicando à ciência experimental, onde permaneceu até o fim da carreira, por 53
anos. Seus principais trabalhos científicos trataram dos fenômenos de
transformação da energia. A partir dos descobrimentos sobre a natureza calor,
realizados separadamente por Jean Baptiste, Joseph Fourier e James Joule,
construiu uma teoria unitária dos fenômenos associados às trocas energéticas entre
diversos componentes dos sistemas físicos, elaborando, assim, a Segunda Lei da
Termodinâmica, segundo a qual a entropia, grandeza que determina o grau de
desordem molecular, tende a aumentar em qualquer sistema isolado.
Durante sua vida de brilhante cientista, publicou mais de 650 importantes
artigos científicos sobre os mais variados assuntos como escoamentos laminares,
 ondas em canais abertos, capilares, flutuação de navios, termodinâmica, etc.
Descobriu que a descom pressão dos gases provocava esfriamento e criou uma
escala de temperaturas absolutas (1832), definindo a equação matemática
apropriada para expressar o trabalho de Joule tornando -se seu grande feito no
campo da termodinâmica.
A escala absoluta também dita escala termodinâmica ou escala Kelvin (T +
K=T ºC + 273,15), tem como ponto de partida do zero absoluto, a esta temperatura a
atividade molecular é nula, o que significa total inércia de vibrações ou deformações
de ligações, para medição de temperaturas (1848). Introduziu o termo
termodinâmico (1849), formulou as leis da conservação e da dissipação da energia,
inventou o galvôm etro (1851) e descobriu o resfriamento provocado pela expansão
de gases (1852).
Ainda hoje é muito lembrado por sua contribuição para o aperfeiçoamento dos
cabos telegráficos e a construção de um cabo submarino transatlântico de
telecomunicação (1866).
Contemporâneo de Reynolds deve-se a este cientista a introdução na
Hidráulica do termo turbulência ( 1887), do inglês turbulence, para designar o estado
do escoamento dos fluidos além do número crítico de Reynolds.
Aperfeiçoou o tubo de raios catódicos (1887) e foi recompensado pela rainha
Vitoria com título de Lord Kelvin de Largs, Escócia (1892). É considerado o maior
cientista e inventor britânico (patenteou cerca de 70 invenções).
Estudar a história deum homem como ele nos faz ver que não há empecilhos
para quem tem sede de conhecimento e fome de respostas, só basta ter vontade de
descobrir o que cerca a ciência e coragem para decifrar seus enigmas.
Diferente do que pensamos a ciência não é uma incógnita, e sim uma porta
aberta
para um mundo de conhecimento.
Bibliografia
*
História geral das Ciências "A Ciência Moderna".
*
História da Ciência” As
principais correntes do pensamento científico. "
Short History of Scientific Ideas [Singer].
Encyclopaedia Britannica - Volume 13.
 *
Bibliografia: Aprendendo Física, Editora Scipione.
*
http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/biografia-de-lord-kelvin/biografia-de-lord-
kelvin.php#ixzz1vLzrbQpw
*
www.paginas.terra.com.br
*
www.alexquimica.com.br
*
br.geocities.com
*
http://alkimia.tripod.com/biografias/kelvin.htm
 
Karl Marx
 Biografia
Karl Marx foi filósofo, cientista social e revolucionário alemão. Poucos
têm exercido no mundo uma influência tão grande e duradoura quanto a sua. Marx
foi o principal idealizador do socialismo e do comunismo revolucionário.
Foi algumas vezes ignorado ou mal compreendido até mesmo pelos seus
seguidores. Contudo muitas ciências sociais têm sido influenciadas pelas suas
teorias. Muitos dos cientistas sociais importantes do final do séc. XIX e do séc. XX
só podem ser inteiramente compreendidos quando se percebe a maneira pela qual
eles estavam reagindo às ideias de Marx.
Karl Heinrich Marx nasceu em 1818 e foi criado em Trier, na Prússia, antiga
região do Norte da Alemanha. Seu pai era advogado. Marx desde cedo se destacou
intelectualmente e foi estudar direito na universidade de Bonn em 1835. No ano
seguinte, transferiu-se para a universidade de Berlim . Nela tornou-se muito mais
interessado pela filosofia, uma disciplina altamente politizada na Prússia, onde os
cidadãos não podiam participar diretamente dos assuntos públicos. Marx juntou -se a
um grupo de estudantes e professores esquerdistas radicais, cuja ideias filosóficas
implicavam uma forte oposição ao modo severo pelo qual a Prússia era governada.
Em 1841, Marx formou-se em filosofia pela universidade de Jena. Tentou
obter colocação como professor, mas não conseguiuu por causa de sua oposição ao
governo prussiano. Tornou-se jornalista free-lance (que ganha por tarefa) e ajudou a
criar e dirigir vários jornais radicais. Após o seu casamento em 1843, ele e sua
mulher mudaram-se para Paris. Lá conheceram Friedrich Engels, um jovem radical
alemão que se tornou o melhor amigo de Marx e com ele trabalhou em vário artigos
e livros. Após ter vivido em Bruxelas, na Bélgica, de 1845 e 1848, Marx retornou à
Alemanha e editou o Neue Rheinische Zeitung, que foi publicado em Colônia
durante a revolução alemã de 1848. Este jornal tornou Marx conhecido em toda
Alemanha como o porta-voz da reforma democrática radical.
Marx e Engels escreveram juntos em 1845 A Sagrada Família, trabalho que
versava contra o hegeliano Bruno Bauer e seus irmãos. Também foi obra comum A
Ideologia alemã (1845-46), que por motivo de censura não pôde ser publicada
naquele momento. A edição completa daquele trabalho apenas seria divulgada em
1932.
 Sozinho, Marx escreveu A Miséria da Filosofia em 1847, a polêmica veemente
contra o anarquista francês Proudhon.
O Manifesto Comunista, de 1847, foi a última obra comum de Marx e Engels.
A obra se constitui em um breve resumo do materialismo histórico e apelo à
revolução.
Após o malogro da revolução de 1848, Marx fugiu da Prússia e passou o resto
da vida como exilado político em Londres.
Marx levou uma vida difícil porque era demasiado orgulhoso - ou demasiado
profissional com o revolucionário- para trabalhar pelo seu sustento. Chegou a
escrever artigos ocasionais para jornais e seu emprego mais regular nesse ramo de
atividade foi o de repórter político do New York Tribune. Geralmente, porém, Marx,
sua mulher e seus seis filhos somente conseguiam sobreviver por que Engels, que
vivia em Manchester em uma condição financeira muito mais favorável, mandava-
lhes dinheiro regularmente. Em 1864, Marx fundou a Associação Internacional dos
Trabalhadores, uma organização destinada a melhorar a vida da classe operária e
preparar uma revolução socialista.
Karl Marx defendia a educação pública e gratuita para todas as crianças. Esta
era, na sua visão, a solução para retirá-las do trabalho nas fábricas. Defendia, ainda,
que a educação deveria formar o homem nos aspectos físico, mental e técnico,
trazendo os panoramas do estudo, lazer e trabalho. O intuito fundamental deveria
produzir seres humanos desenvolvidos integralmente através do trabalho produtivo,
escolaridade e ginástica.
Marx sofria de frequentes enfermidades, muitas das quais deviam ser de
fundo psicológico. Mesmo quando se encontrava fisicamente bem, ele passava por
longos períodos de apatia e depressão que o impediam de trabalhar. Marx era culto
e refinado, m as muitas vezes m ostrava-se obstinado e arrogante. Tinha muitos
admiradores, mas poucos amigos. Com exceção de Engels, ele perdeu a maioria de
seus amigos, muitos dos quais se tornaram seus inimigos. Marx rompeu o contato
com sua mãe, e era indiferente para com suas irmãs. Mas com sua mulher e seus
filhos ele era atencioso, espirituoso e brincalhão.
 As Teorias de Marx
A doutrina de Marx é por vezes chamada de materialismo dialético, sendo que
parte da mesma recebe o nome de materialismo histórico. Esses termos foram
tirados da filosofia da história de Hegel. Marx, ao contrário de Engels e da maioria
dos maxistas posteriores, jam ais os empregava.
Os escritos da Marx abrangem mais de 40 anos. Seus interesses variavam e
ele frequentemente mudava de opinião. Sua filosofia, porém, permaneceu
surpreendentemente sólida - e bastante com plexa. Com exceção do breve
Manisfesto Comunista, ela jamais expunha suas ideias sistematicamente.
Produção e Sociedade. A base do marxismo é a convicção de que o
socialismo é inevitável. Marx acreditava que o sistema da livre-empresa, ou
capitalismo, estava condenado, e que o socialismo era a única alternativa que se
deparava.
Marx discutiu o capitalismo dentro de uma ampla perspectiva histórica que
abrangia a história da rala humana. Ele acreditava que o indivíduo, e não Deus, era
o ser mais elevado. As pessoas transformam-se através de seu próprio trabalho.
Elas usam sua inteligência e seu talento criativo para dominar o mundo por meio de
um processo chamado produção. Através da produção, as pessoas fabricam os
bens de que necessitam para viver. Os meios de produção abrangem riquezas
naturais, fábricas, maquinaria e trabalho.
O processo de produção, segundo Marx, é um esforço coletivo, e não
individual. As sociedades organizadas são os principais agentes criadores da
história humana e o progresso histórico requer sociedades cada vez mais
desenvolvidas para o processo de produção. Essas sociedades são obtidas através
de um contínuo aperfeiçoamento dos métodos de produção e da divisão do trabalho.
Com a expressão divisão de trabalho Marx queria dizer que cada pessoa se
especializa numa atividade, resultando daí o desenvolvimento de duas classes
básicas de pessoas: os dominadores e os trabalhadores. A classe dominante detém
a posse dos meios de produção. A classe operária é formada pelos não
proprietários, que são explorados pelos proprietários.
 A Luta de Classes. Marx acreditava que havia uma tensão em todas as
sociedades porque a organização social jamais acompanhava o desenvolvimento
dos meios de produção. Uma tensão ainda maior originava -se da divisão da
sociedadeem classes.
Segundo Marx, toda a história é uma luta entre a classe dominante e a classe
dominada, e todas as sociedades têm sido dilaceradas por esse conflito. As
sociedades do passado tentaram manter sob controle a classe explorada através de
organizações políticas elaboradas, leis, costumes, tradições, ideologias, religiões e
rituais. Marx afirm a que a personalidade, as crenças e as atividades são moldadas
por essas instituições. Sabendo reconhecer essas forças, dizia ele, as pessoas se
tornarão capazes de dominá-las através da ação revolucionária.
Marx acreditava que a propriedade privada dos principais meios de produção
era o centro do sistema de classes. Para as pessoas de tornarem verdadeiramente
livres, afirmava ele, os meios de produção deviam pertencer à comunidade com um
todo. Com a igualdade econômica e social daí resultante, todas as pessoa s teriam
uma oportunidade para seguir suas próprias inclinações e empregar criativimente o
seu tempo de lazer. Desapareciam, então as instituições e os costumes injustos.
Tudo isso, dizia Mrax, acontecerá quando o proletariado se revoltar contra a
burguesia.
Estratégia política. Não está bem definida a estratégia que Marx teria
proposto ara alcançar a revolução que preconizava. Somente através de seus
discursos, artigos,cartas e atividades políticas pode-se fazer alguma ideia dessa
estratégia. Como guia para a prática política o marxismo é vago. Os seguidores de
Marx m uito têm discutido entre si a respeito de diferentes interpretações e
orientações políticas.
Impactos produzidos
Atualmente, Marx é estudado tanto como revolucionário quanto como
economista. Sua importância como pioneiro das ciências sociais torna-se cada vez
mais reconhecida. Marx tem sido muito combatido por ter-se rebelado contra todas
 as sociedades estabelecidas, por ter sido um escritor arrogante que desprezava
seus críticos e por causa de suas opiniões radicais.
Os estudiosos do mundo ocidental custaram a reconhecerr a importância de
Marx. Durante muitos anos, poucos se deram ao trabalho de estudar seus escritos.
Atualmente, porém, tornou-se essencial, em vários campos, ter algum conhecimento
sobre Marx. Um desses campos é a economia. Embora seus métodos de análise do
capitalismo sejam considerados por alguns como antiquados, muitos estudiosos
reconhecem o brilho de sua análise. Muitos consideram a sua crítica do capitalismo
e sua visão das transformações que a humanidade realizou no mundo tão atuais
quanto eram há 100 anos. Até mesmo a análise que Marx fez do ciclo da atividade
comercial é estudada como uma das m uitas explicações para a inflação e a
depressão.
Na sociologia a obra de Marx é encarada com respeito cada vez maior. Sem
as suas contribuições, a sociologia não teria chegado ao grau de desenvolvimento
que hoje possui. Marx fez um trabalho pioneiro em muitas áreas com as quais lida a
sociologia. Ele escreveu sobre as classes sociais, sobre o relacionamento entre a
economia e o Estado e sobre os princípios que formam a base de um sistema
político ou econômico.
Muitos ainda recorrem a Marx em busca de uma explicação para os males
sociais, econômicos e políticos que afligem o mundo atual.
Bibliografia
Enciclopédia Delta Universal
http://www.infoescola.com/biografias/karl-marx/
 Conclusão
 Efeito desse trabalho em nossa formação
Nós que viemos do ensino médio e cursos técnicos pudemos ver outra realidade,
não éramos incentivados a pesquisar a fundo os temas propostos por nossos
professores, fazíamos isto apenas para os trabalhos de média bimestral, fomos
incentivados a fazer esse trabalho principalmente pela nota no final do semestre,
porém com o decorrer da pesquisa podemos notar que os interesses aumentaram,
por buscar mais sobre a vida das personalidades pesquisadas, tanto que o que
pesquisamos foi maior que o limite proposto pelo trabalho e tivemos que retirar
muitas coisas por conta da quantidade de dados presentes neste, o que seria uma
busca rápida acabou virando algo de interesse para todos do grupo, quando foi
pedido para escolhermos o que deveríamos pesquisar, cada um dos integrantes
deste grupo tinha uma preferência alguns queriam que fosse Galileu , outro queria
Ampère e outros Einstein, porém chegamos em um consenso que as personalidades
deveriam ser outras pois essas já tinham outros grupos fazendo os estudos,
escolhemos então Arquimedes, Willian Thompson e Karl Marx, pois são de grande
importância para todo o nosso curso.
Pensamos da seguinte forma: já que esses nomes fizeram história, de que forma ele
estavam agindo em nosso curso? Qual era o seu impacto em nossa formação?
Nosso grupo entende que fez um ótimo trabalho, todos encontrando seu tempo de
pesquisar abrindo mão de sua madrugada para pesquisa, dos feriados para nos
reunirmos e discutirmos. O resultado foi muito interessante não só no trabalho, mas
também para nosso conhecimento. Percebemos que nossa realidade na faculdade
será muito diferente do que nos tempos de escola onde o simples trabalho era um
simples trabalho, vimos que com esforço e desempenho de todos estamos prontos
para mais.
Na faculdade nos vemos motivados para a pesquisa e desenvolvimento, podemos
ver que ver que nossa formação já esta presente em um trabalho.
Por fim, cada hora que passamos estudando, lendo sobre a matéria será de extrema
importância na nossa vida profissional.
 Tabela e gráfico da função
Tk=Tc+273
Tk(y)
y = x + 273
Tc(x) Tk(y)
500
15 288
450
50 323
400
85 358
350
105 378
300
140 413
250
Tk(y)
175 448
200
Linear (Tk(y))
150
100
50
0
0 50 100 150 200