DIDATICA GERAL I

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Iniciado em Thursday, 14 May 2020, 13:12
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 14 May 2020, 13:26
Tempo
empregado
13 minutos 56 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia atentamente as considerações a seguir:
“Para Ovide Dcroly a escola em vez de proporcionar aos conhecimentos visando a sua formação profissional,
deverá também estar centrada no aluno com particular objetivo em prepara-los para a vida em sociedade”. 
 
Dentre as propostas baixo, marque a única alternativa correta sobre as propostas mais conhecidas de Decroly
Escolha uma:
a. Suas propostas estavam centradas na defesa que o estudo deveria ser dividido por di�culdade dos estudantes e não por
idade. Defendia que os níveis de aprendizagem poderiam determinar sua classi�cação na escola
b. Dentre suas propostas, a mais conhecida de Decroly é a ideia de externalização, onde os estudantes são direcionados a
expressão daquilo que foi ensinado pelo professor
c. A proposta mais conhecida de Decroly é a ideia de globalização de conhecimentos (inclui o chamado método global de
alfabetização) e os centros de interesse 
d. Decroly propõe que a aprendizagem da leitura comece exclusivamente de conhecimentos isolados de sílabas e letras. Para ele,
nesta etapa, os conhecimentos não deveriam ser centrado na associação de signi�cados, de discursos completos
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir para responder corretamente as proposições abaixo:
“Há conteúdos determinados que são escolhidos a partir dos bens culturais da humanidade, com funções 
formativas e instrumentais”.
 
Esses conteúdos de ensino estão correlatos com a descrição da:
Escolha uma:
a. Tendência pedagógica Tradicional
b. Tendência pedagógica Tecnicista
c. Tendência pedagógica Libertária
d. Tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos 
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O termo “progressista” é usado para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, 
sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. 
Quais das alternativas abaixo não fazem parte da Pedagogia Progressista:
Escolha uma:
a. Tendência Progressista libertária
b. Tendência progressista crítico-social dos conteúdos
c. Tendência progressista inovadora 
d. Tendência Progressista libertadora
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Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao estudarmos as concepções da didática nos deparamos com algumas considerações de um dos mais célebres
educadores brasileiros, com atuação e reconhecimento internacional, ficou conhecido principalmente pelo seu método de
alfabetização em quarenta dias. Para ele, o objetivo maior da educação é a construção da consciência crítica, que permita
aos estudantes um conhecimento crítico sobre si e sobre os demais, o que significa em relação às parcelas desfavorecidas
da sociedade, proporcionar-lhes condições para entender a sua situação de oprimidas e agir em favor da sua libertação. O
educador em pauta e a pedagogia que defendeu são respectivamente:
 
I - Anísio Teixeira – Pedagogia renovada.
II - Paulo Freire – Pedagogia libertadora.
III - José Carlos Libâneo – Pedagogia crítico-social dos conteúdos.
IV - Silvio Gallo – Pedagogia libertária.
Das opções acima descritas, quais delas são verdadeiras:
Escolha uma:
a. apenas III
b. apenas a II 
c. II e IV
d. I e IV
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Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Willian Kilpatrick é o idealizador da Pedagogia de Projetos. Ele propõe que todas as atividades escolares se realizem por
meio de projetos, subsidiados por problemas reais vivenciados no dia-a-dia do estudante.
Willian Kilpatrick classificou os projetos em quatro grupos descritos entre os itens abaixo:
 
I – de produção de que resulta um produto.
II – de consumo, em que se utiliza algo já produzido.
III – de criação e resolução de problemas.
IV – de aperfeiçoamento de técnicas de aprendizagem.
V – de resolução de problemas.
VI – de problemáticas a serem postas como experiências de resolução de problemas.
 
Das alternativas acima descritas, marque as alternativas que não fazem parte dos projetos descritos por Kilpatrick.
Escolha uma:
a. I, II, IV, V 
b. II, III, IV, V
c. I, III, V
d. III e VI
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Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
São técnicas dos Métodos Socializados de ensino:
I – uso de jogos e dramatização;
II – trabalho em grupo e estudo de caso;
III – estudo do meio;
IV – Role Playing e estudo de caso
V – alternativas e soluções.
Correlacione a primeira coluna de acordo com a primeira a partir das descrições a seguir:
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. Apenas a I
b. Somente I e V
c. Alternativas I, II e III
d. Todas alternativas corretas 
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Das técnicas de ensino descritas abaixo, identifique qual delas não faz parte do Método Individualizado de Ensino.
Escolha uma:
a. Estudo Dirigido
b. Aula Expositiva
c. Sequência Lógica 
d. Método Montessori
Os métodos de ensino são a definição dos métodos de intervenção do professor em sala de aula, maneira de ajudar o
estudante no processo de construção do conhecimento. Ele seleciona métodos e técnicas de ensino.
Dentre as questões baixo descritas, identifique qual delas não faz parte das metodologias de ensino propostas por este livro:
Escolha uma:
a. Métodos socializados de ensino
b. Métodos individualizados de ensino
c. Métodos Interacionistas de ensino 
d. Métodos Sócio Individualizados de ensino
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quando o professor define as formas de intervenção na sala de aula a maneira a ajudar o estudante no processo de
construção de saberes, ele seleciona métodos e técnicas de ensino. Nesse processo, o professor deve considerar alguns
critérios considerados abaixo, EXCETO:
Escolha uma:
a. Características apresentadas pelos estudantes como altura, situação socioeconômica, distancia da escola, dentre outras 
b. A natureza do conteúdo a ser ensinado e a natureza da aprendizagem que se procura que o estudante efetive
c. Ajuste dos objetivos de�nidos ao processo de ensino aprendizagem
d. Condições favoráveis à aprendizagem como idade, desenvolvimento mental, interesse, expectativas de aprendizagem,
condições físicas disponíveis e o tempo atribuído
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Questão
10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na escola, uma parcela de professora utiliza como ferramenta didático-pedagógica para a construção de aprendizagem de
forma lúdica, que explore mentalmente e fisicamente as habilidades dos estudantes em fase de aprendizagem. Tais
atividades são um conjunto de regras, que podem ser trabalhadas explorando a parte física e mental.
Tal descrição pode ser comparada ao estudo de Métodos Socializados de Ensino voltado para:
Escolha uma:
a. Uso de jogos 
b. Estudo de caso
c. Trabalho em grupos
d. Dramatização
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ATIVIDADE ANTERIOR
Avaliação do Material Didático
PRÓXIMA ATIVIDADE
Avaliação Formativa II 
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https://virtual.uninta.edu.br/mod/url/view.php?id=110360&forceview=1
https://virtual.uninta.edu.br/mod/quiz/view.php?id=16465&forceview=1