Avaliação do desempenho prova

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Prova Online 
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
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QUESTÃO 1
Em relação aos recursos não serem suficientes para recompensar o desempenho, é correto afirmar que isso
a ) 
é uma questão objetiva, pois a recompensa tem a ver com os anseios da pessoa, aquilo que promoverá a satisfação ou não das necessidades humanas, que, por sinal, é única e apresenta somente um nível de intensidade.
b ) 
é uma questão objetiva, pois a recompensa não tem a ver com os anseios da pessoa, aquilo que promoverá a satisfação ou não das necessidades humanas, que, por sinal, são várias e em um único nível de intensidade.
c ) 
é subjetivo, pois a recompensa tem a ver com os anseios da pessoa, aquilo que promoverá a satisfação ou não das necessidades humanas, que, por sinal, são várias e em diversos níveis de intensidade.
d ) 
é subjetivo, pois a recompensa não tem a ver com os anseios da pessoa, aquilo que promoverá a satisfação ou não das necessidades humanas, que, por sinal, é única e em diversos níveis de intensidade.
QUESTÃO 2
A Avaliação de Desempenho 360º se diferencia dos demais métodos, pois possibilita a minimização daquilo que mais preocupa todo e qualquer gestor responsável pelo processo de avaliação: a tendenciosidade e a subjetividade. Para que se destina esse método
a ) 
Fornecer aos fornecedores a visão mais precisa possível, com pareceres de todos os ângulos: supervisores, colegas, subordinados, clientes e outros.
b ) 
Fornecer aos funcionários uma visão mais precisa possível, com pareceres de todos os ângulos: supervisores, colegas, subordinados, clientes e outros.
c ) 
Fornecer aos chefes a visão menos precisa possível, com pareceres de todos os ângulos: supervisores, colegas, subordinados, clientes e outros.
d ) 
Fornecer aos concorrentes a visão da empresa mais precisa possível, com pareceres de todos os ângulos: supervisores, colegas, subordinados, clientes e outros.
QUESTÃO 3
Toda a equipe deve ser treinada a dar e receber feedback. Tal afirmativa se torna correta com o seguinte complemento:
a ) 
apenas formalmente, no momento posterior ao da avaliação de desempenho, com o objetivo de promover dúvidas sobre o desenvolvimento conjunto da equipe.
b ) 
apenas formalmente, no momento da avaliação de desempenho, com o objetivo de promover o crescimento e desenvolvimento conjunto da equipe.
c ) 
não apenas formalmente, no momento da avaliação de desempenho, mas a todo o momento, com o objetivo de promover o crescimento e desenvolvimento conjunto da equipe.
d ) 
informalmente, no momento da avaliação de desempenho, com o objetivo de promover o retrocesso e desenvolvimento parcial da equipe.
QUESTÃO 4
Na Avaliação de Desempenho, para evitar o erro de o avaliador não ter informações a respeito do desempenho real de seu funcionário, o mesmo deve
a ) 
não acordar as metas a serem alcançadas, bem como a forma de controle a ser realizado no final do período e acompanhar parcialmente o desempenho do mesmo.
b ) 
não acordar em um primeiro momento as metas a serem alcançadas, bem como a forma de controle a ser realizado no final do período e não acompanhar cotidianamente o desempenho do mesmo.
c ) 
acordar em um segundo momento as metas a serem alcançadas, bem como deixar subentendida a forma de controle a ser realizado no final do período e não acompanhar cotidianamente o desempenho do mesmo.
d ) 
acordar em um primeiro momento as metas a serem alcançadas, bem como a forma de controle a ser realizado no final do período e acompanhar cotidianamente o desempenho do mesmo.
QUESTÃO 5
Para se fazer um recrutamento e seleção é necessário conhecer o cargo, as características dos profissionais, bem como as atividades que serão desempenhadas. A respeito do desenho de cargos assinale a alternativa correta.
a ) 
O desenho de cargos considera apenas as características inerentes ao ocupante do cargo.
b ) 
O desenho de cargos contém, além do detalhamento do conjunto de atividades, o relato dos requisitos exigidos ao ocupante do cargo.
c ) 
O desenho de cargos contempla uma descrição breve das atividades e das responsabilidades de cada profissional.
d ) 
O desenho de cargos possibilita ao fornecedor o conhecimento das funções que uma empresa considera adequada.
QUESTÃO 6
Um dos maiores problemas quando se avalia o desempenho de alguém é justamente a distorção que se possa originar em função do método utilizado. Isso geralmente acontece porque as pessoas
a ) 
podem se confundir com o instrumento utilizado, ou então por não entenderem direito o processo como um todo.
b ) 
não querem avaliar e, por isso, fazem de maneira adequada e seguindo os princípios determinados pela empresa.
c ) 
utilizam qualquer instrumento, visto que não entendem direito o processo como um todo.
d ) 
não entendem o processo e por isso utilizam qualquer instrumento, facilitando assim a realização da avaliação.
QUESTÃO 7
Quanto à influência da cultura organizacional na implantação da Avaliação de Desempenho nas organizações, é correto afirmar que
a ) 
influencia de maneira substancial, causando resistência à mudança, comum diante de tudo o que é novidade.
b ) 
tem influência, pois desenvolve a aprendizagem e a adaptabilidade, promovendo a conscientização sobre a necessidade da mudança.
c ) 
não tem nenhuma influência na implementação, pois são coisas completamente diferentes e distantes
d ) 
não tem relação com benefícios de ganhos na produtividade, lucratividade e participação global das pessoas.
QUESTÃO 8
Na Avaliação de Desempenho, para evitar o erro do avaliador, por não estar preparado para revisar a avaliação com o funcionário, a empresa deve trabalhar em
a ) 
não esclarecer o sistema utilizado e não cobrar para que sejam realizados controles periódicos dos funcionários.
b ) 
realizar treinamentos contínuos, prestar esclarecimentos quanto ao sistema utilizado e cobrar para que sejam realizados controles periódicos dos funcionários.
c ) 
realizar treinamentos contínuos sobre os dados da concorrência, prestando esclarecimentos quanto ao sistema de gestão utilizado.
d ) 
não realizar treinamentos contínuos, não prestar esclarecimentos quanto ao sistema utilizado e não cobrar para que sejam realizados controles periódicos dos funcionários.
QUESTÃO 9
Considerando o nível de atuação da administração superior, qual seria o estilo de avaliação de desempenho?
a ) 
O estilo tende a ser mais complexo que os níveis anteriores, sendo feito, em geral, com base na opinião de todas as pessoas que trabalham na empresa.
b ) 
O estilo tende a ser menos estruturado quanto os níveis anteriores, sendo feito, em geral, com base nos resultados alcançados pelas áreas ao final de cada exercício.
c ) 
O estilo tende a ser mais estruturado que nos níveis anteriores, sendo feito, em geral, com base nos "achismos" alcançados pelas áreas ao final de cada exercício.
d ) 
O estilo tende a não ser estruturado, pois o nível da administração superior não precisa ser avaliado.
QUESTÃO 10
O que a Avaliação de Desempenho proporciona para o gestor?
a ) 
Condições para que o gestor faça relatórios para poder criticar o desempenho dos funcionários.
b ) 
Condições para que o funcionário e a empresa saibam onde podem ser realizados investimentos de capacitação profissional.
c ) 
Condições para que o gestor crie uma divisão dos subsistemas de Recursos Humanos.
d ) 
Condições para que o gestor tenha decisões para uma possível manutenção do emprego
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