O nascimento da Filosofia e a Educação grega

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O nascimento a Filoso�a 
 e Da Educação grega
APRESENTAÇÃO
Olá!
Seja bem-vindo!
A Grécia An�ga, com sua cultura, inspirou a formação da cultura ocidental. Os valores morais
e sociais da atualidade têm na cultura Grega suas raízes. O nascimento da filosofia representa
o início do pensamento humano racional e o desenvolvimento intelectual do homem. A
organização em cidades estados exigiu uma educação voltada para o desenvolvimento �sico e
intelectual. Os homens recebiam uma educação voltada para a vida na Pólis. Além de discu�r
polí�ca, deveriam estar aptos a par�cipar das guerras. Já as mulheres ficavam encarregadas
de ensinar os afazeres domés�cos para suas filhas. Na pólis de Esparta, as mulheres �nham
liberdade social , podendo par�cipar de jogos, pra�car esportes e também par�cipavam da
vida polí�ca da pólis.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você iden�ficará os aspectos do desenvolvimento da
filosofia e da educação na Grécia An�ga, relacionará o conceito de educação dos gregos
(Paidéia) com a organização do conhecimento, da cultura grega e de sociedade. 
Bons estudos.
Ao �nal desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
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Iden�ficar a influência do pensamento filosófico na produção do conhecimento na
sociedade grega.
Reconhecer a importância da educação da Grécia An�ga no desenvolvimento da filosofia e
do conhecimento cien�fico.
Relacionar os aspectos do conhecimento filosófico grego com a organização da cultura
ocidental.
DESAFIO
Platão e os sofistas já faziam uso da lógica na prá�ca da argumentação em meio à Ágora, mas
nenhum deles chegou a explanar e analisar mais a fundo, como fez Aristóteles. Ele foi o
primeiro filófoso que trabalhou a lógica com rigor.
Veja, a seguir, alguns dos princípios estabelecidos pelo estudo da lógica.
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Descreva uma situação co�diana em que possa ser empregada a lógica Aristotélica
enquanto critério de verdade. 
INFOGRÁFICO
A Grécia An�ga nos garan�u um legado cultural que influenciou na organização de nosso
pensamento, na criação de nossas ins�tuições polí�cas e em nossa forma de ver e
compreender o mundo. Filósofos como Homero, Hesíodo, Sócrates, Platão e Aristóteles são
citados até os dias de hoje como referência de conhecimento e maneiras de pensar e agir em
sociedade. Conceitos importantes, como o de polí�ca e de democracia, são inspirados nas
reflexões filosóficas dos gregos.
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No infográfico, você poderá relacionar o desenvolvimento do pensamento filosófico com os
processos de educação u�lizados na Grécia An�ga.
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CONTEÚDO DO LIVRO
O povo grego foi responsável pela criação e desenvolvimento de muitos valores fundamentais
da cultura ocidental. Seus valores é�cos, esté�cos e morais são os pilares de todos os povos
que o sucedederam. O pensamento intelectual e cien�fico teve, na filosofia, suas primeiras
formas de manifestação do saber racional a respeito da existência humana e a origem de
todas as coisas. O desenvolvimento de uma linguagem escrita, por meio da u�lização de
códigos com significados próprios, a intensificação do comércio e a criação de moedas são
fatores que influenciaram o desenvolvimento do pensamento racional e também as formas de
educação na Grécia An�ga.
Na Unidade de Aprendizagem O nascimento da filosofia e a educação grega, é interessante
dar atenção ao sub�tulo 3 - A filosofia e a educação grega, nele você pode iden�ficar os
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fatores que influenciaram o desenvolvimento da filosofia e suas implicações na educação e na
produção do conhecimento.
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DICA DO PROFESSOR
No vídeo, você verá alguns aspectos que contribuíram para o nascimento da filosofia, do
desenvolvimento do pensamento intelectual e da educação na Grécia An�ga. Observe
também seu contexto histórico e social, além de refle�r sobre o importante legado grego para
a cultura ocidental contemporânea.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
EXERCÍCIOS
1) A Ilíada é um dos dois principais poemas épicos da Grécia An�ga, de autoria do poeta
Homero, que narra os acontecimentos decorridos no período de 50 dias durante o décimo e
úl�mo ano da Guerra de Troia. As obras de Homero foram muito importantes para o estudo
da história grega. Sobre a educação grega no período Homérico, está CORRETA a alterna�va:
a) Durante o período homérico, prevalece a educação baseada na crença mitológica e no
co�diano.
b) A prá�ca da oralidade foi bastante u�lizada para a transmissão do legado cultural na
Grécia An�ga, os poemas são importantes registros da história.
c) A educação, durante o período homérico, visava a preparação �sica e militar para à guerra
na Cidade-Estado de Esparta.
d) No período Homérico, abandona-se a concepção mí�ca de mundo, na qual as explicações
para a vida e os acontecimentos são, e devem ser, guiadas e decididas pelo sobrenatural.
e) A educação se desenvolve voltada para a razão humana, o cosmocentrismo é priorizado
em todas as suas formas. Outro poema importante para o estudo desse período é a
Odisséia.
2) O período clássico é também iden�ficado como "período das hegemonias" por causa do
revezamento de soberania que ocorreu entre as cidades-estado de Atenas e Esparta. Essa
fase da história da Grécia An�ga é iden�ficada como a mais gloriosa dos gregos. Sobre a
educação grega no período clássico, marque a alterna�va CORRETA.
a) Nesse período, a instrução era voltada exclusivamente para a preparação �sica militar
necessária para garan�r a posse dos territórios conquistados.
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b) Durante o período clássico, somente os meninos eram educados. Ao completarem 12
anos eram intensificadas as prá�cas espor�vas e os exercícios militares.
c) Durante o período clássico, a educação se desenvolve voltada para a razão humana.
Prioriza-se o cosmocentrismo em todas as suas formas..
d) Educação voltada para a razão humana, o teocentrismo é priorizado em todas as suas
formas. Abandona-se a tradição do ensino militarizado.
e) No período clássico, a educação intelectual é colocada no mesmo patamar da educação
�sica, assim acreditavam proporcionar uma formação plena.
3) A Paidéia apresentava-se como um conjunto de orientações seguras que indicavam o
caminho da felicidade. Os “novos” educadores, além de ensinar o homem a especular em
torno da verdade, buscavam enfa�zar que era preciso aprender a viver de forma virtuosa. A
vivência das virtudes era a garan�a de uma vida feliz. Marque a resposta que explica
CORRETAMENTE o conceito da Paideia para os Gregos.
a) Representa o processo de educação que procurava atender a todos os aspectos da vida do
homem. Surgiu em Atenas, uma importante cidade-estado grega.
b) Surge em Atenas, palavra do grego an�go, empregaao para sinte�zar a noção de educação
na sociedade grega arcaica. Valorizava a inves�gação filosófica e o amor pleo saber.
c) Surge em Esparta - palavra do grego an�go, empregada para sinte�zar a noção de
educação na sociedade grega arcaica. Priorizava o desenvolvimento de todos os aspectos da
vida.
d) Instrução era voltada, em primeiro lugar, para a preparação �sica militar, visando à guerra.
Também trabalhava com a moral e virtudes necessárias para a vida na pólis.
e) Modo de educação empregada pelos gregos, baseada na crença mitológica e na
preparação para a vida em sociedade.
4) Platão, filosofo grego, foi considerado um dos principais pensadores de sua época.
Discípulo de Sócrates, procurava transmi�r uma profunda fé na razão e na verdade,
adotando o lema de Sócrates: o sábio é o virtuoso. Escreveu diversos diálogos filosóficos,
entre eles A República, obra dividida em dez volumes. Sobre as contribuições de Platão para
a educação, é CORRETO afirmar.
a) Platão, nascido na cidade de Estagira, na Macedônia, hoje pertencente à Grécia, foi
idealizador do Liceu, representando a educação intermediária.
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b) A academia de Platão �nha cursos regulares, de manhã e à tarde. Pela manhã, os
discursos do filósofo eram esotéricos, isto é, direcionados a um público interno, mais
restrito, com maiores e mais avançados conhecimentos sobre lógica, �sica, meta�sica.
c) Platão é considerado o primeiro pedagogo, não só por ter concebido um sistema
educacional para o seu tempo, mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão
é�ca e polí�ca. Foi o fundador da Academia, representando a educação superior. O obje�vo
final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado
justo.
d) Os discursos de Platão des�navam-se ao público em geral e diziam respeito a temas mais
acessíveis, como retórica, polí�ca.
e) Platão, seguidor de Sócrates, vivia na cidade de Esparta. Seu pensamento marca o declínio
do pensamento mí�co e o começo de um saber erudito.
5) Aristóteles foi um importante filósofo grego; um dos pensadores com maior influência na
cultura ocidental. Foi discípulo do filósofo Platão. Ele elaborou um sistema filosófico no qual
abordou e pensou sobre pra�camente todos os assuntos existentes, como a geometria,
�sica, meta�sica, botânica, zoologia, astronomia, medicina, psicologia, é�ca, drama, poesia,
retórica, matemá�ca e, principalmente, lógica. Assinale a alterna�va que apresenta
CORRETAMENTE uma contribuição de Aristóteles para a educação grega.
a) Aristóteles, aluno de Platão, foi responsável pela criação dos estudos generalizados, textos
que equilibravam a formação literária e formação espor�va.
b) Aristóteles ajudou Platão no desenvolvimento de um grau equivalente ao ensino primário,
foi generalizado à época de Platão como academia .
c) Criou o Liceu, grau equivalente ao ensino secundário, foi generalizado à época de Platão
(384322 a.C.) .
d) Aristóteles foi o fundador da Academia, representando a educação plena. O obje�vo final
da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo.
e) Aristóteles abriu sua própria escola, chamada Liceu. Além de cursos técnicos, ministrava
aulas públicas para o povo em geral. A sabedoria de Aristóteles chegou até nós por meio de
alguns escritos que contém, pra�camente, os primeiros passos de nossas modernas artes e
ciências.
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NA PRÁTICA
A cultura grega representa um marco conceitual e epistemológico para muitas de nossas
ins�tuições públicas. Conceitos importantes para a sociedade contemporânea, como
cidadania e democracia, foram primeiramente cunhados na Grécia An�ga.
Observe, na prá�ca, como era compreendida a cidadania na Grécia An�ga.
SAIBA +
Para ampliar seus conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo a(s) sugestão(ões) do
professor:
Nova Acrópole – PAIDEIA: O Ideal de Educação na Grécia An�ga 
O vídeo apresenta uma palestra sobre o conceito de Paideia, os sen�dos da educação para o
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povo grego e suas contribuições para a cultura ocidental na contemporaneidade. 
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con�ra!
 
Filme 300 
Assista ao filme 300 (EUA, 2007), baseado na graphic novel Os 300 de Esparta (1998), de
Frank Miller, que retrata a história do combate entre a elite do exército espartano, formada
por 300 hoplitas liderados pelo rei Leônidas, e o poderoso exército da Pérsia, para reconhecer
a importância da educação para a formação grega. 
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Platão - A República (Parte 1 - Teoria do Conhecimento) 
O vídeo a seguir traz a discussão sobre o conceito de Educação de Platão. 
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Consciência Polí�ca- O Nascimento da Filosofia 
Para compreender o contexto do surgimento da filosofia na Grécia An�ga, leia o texto a
seguir. 
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EM RESUMO
Acompanhe uma recapitulação sobre o que foi abordado nesta Unidade de Aprendizagem.
Não deixe de con�nuar seus estudos sobre o assunto e aprofundar seus conhecimentos.