Teste_Aula6

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14/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2483359&matr_integracao=201908404566 1/2
 
Quanto à natureza do estímulo sensorial, há receptores:
As operações mentais normalmente desencadeadas entre a captação de um estıḿulo ambiental e sua respectiva resposta
motora ocorrem de acordo com o seguinte esquema sequencial:
Consideremos que você esteja sentado e deseja ficar de pé. A parte do encéfalo que toma a decisão de movimentar (ficar de pé)
e a captação da ação desejada e a análise do estado atual do seu corpo, como base nas informações (estímulos sensoriais)
seriam funções respectivas do:
A prática é muito importante no processo de aprendizagem. Há um tipo de prática que requer mais sessões para a obtenção de resultados, que é
denominada:
Para se entender como os movimentos corporais são controlados, deve-se inicialmente conhecer as funções das diversas
estruturas que compõem o sistema nervoso e que estão envolvidas no controle de movimentos. Uma dessas estruturas é o
cerebelo, que tem como função:
I- Manutenção do tônus muscular, postura e equilíbrio.
II- Auxiliar no controle dos movimentos finos.
III- Regular sequências de movimentos.
IV- Recepção inicial de informações somatossensoriais.
Estão corretos os itens:
A respeito da relação entre prática e aprendizagem motora, analise as afirmações a seguir:
I. Durante a aprendizagem as habilidades são continuamente adquiridas, sem platôs.
II. A prática é importante para a aprendizagem, mas o mais decisivo é a bagagem genética.
III. A capacidade de aplicar algo que foi aprendido em determinada situação reflete transferência de aprendizagem.
 
Estão corretas:
Um profissional de Educação Física sabia que o cerebelo exerce uma influência reguladora sobre a atividade muscular, que ele recebe impulsos
originados em receptores das articulações, tendões, músculos, pele e também de órgãos terminais do sistema visual, auditivo e vestibular e que esses
impulsos não são conscientes, mas são estímulos essenciais para o controle do movimento. Como o profissional de educação física percebeu que um de
seus clientes apresentava dificuldade de equilíbrio e de manutenção da postura durante as atividades, passou a indagar-se sobre que partes do cerebelo
(vestibular, espinhal e cerebral) são responsáveis pelas funções de equilibrar e manter a postura dos indivíduos e que poderiam estar afetando o
desempenho de seu cliente. Considerando as funções das partes do cerebelo, avalie as afirmações a seguir:
I. A manutenção do equilíbrio e da postura se faz basicamente pelo cerebelo vestibular.
II. O cerebelo vestibular promove a contração dos músculos axiais e proximais dos membros, mantendo o equilíbrio e a postura normal.
III. A participação do cerebelo na manutenção do equilíbrio corporal e postura corporal se faz por intermédio do tracto espino-cerebral.
IV. A manutenção do equilíbrio e da postura se faz basicamente pelo cerebelo espinhal, cerebelo cerebral e pela zona medial.
V. A influência é transmitida aos neurônios motores pelos tractos vestibulo-espinhal e reticulo-espinhal.
É correto apenas o que se afirma em:
Quando um indivíduo aprende a tocar um instrumento musical, o tipo de memória responsável por guardar as informações sobre essa ação é a:
APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 
Lupa Calc.
 
 
PPT
 
MP3
 
SDE4440_A6_201908404566_V1 
 
Aluno: JANAINA EDUARDO Matr.: 201908404566
Disc.: APREND.CONTR.MOTOR 2020.1 - F (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será
composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se familiarizar com este modelo de
questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
Exterorreceptores e interorreceptores
Fotorreceptores e exterorreceptores
Exterorreceptores e proprioceptores
Quimiorreceptores e propriorreceptores
Viscerorreceptores e fotorreceptores
 
 
 
Explicação:
Estímulos advindos dos órgãos internos e de estruturas sensíveis à luz são uma subdivisão dos receptores relacionados à natureza do estímulo sensorial.
 
 
 
 
2.
 orgãos do sentido - vias motoras - sistema nervoso central - vias sensitivas - sistema muscular.
 sistema muscular - vias motoras - sistema nervoso central - vias sensitivas - órgãos do sentido.
 vias sensitivas - sistema nervoso central - órgãos do sentido - sistema muscular - vias motoras.
 vias sensitivas - órgãos do sentido - sistema nervoso central - sistema muscular - vias motoras.
 orgãos do sentido - vias sensitivas - sistema nervoso central - vias motoras - sistema muscular.
 
 
 
 
3.
gânglios da base e órgãos tendinosos de golgi
aparelho vestibular e córtex pré-motor
córtex motor primário e cerebelo
receptores cutâneos e aparelho vestibular
cerebelo e fusos musculares
 
 
 
 
4.
Aleatória
Em blocos
Serial
Distribuída
Maciça
 
 
 
Explicação:
Na prática distribuída o professor ensina as habilidades em mais sessões, com menor duração cada uma.
 
 
 
 
5.
I e IV.
II, III e IV.
II e III.
I e II.
I, II e IV.
 
 
 
 
6.
Somente a III.
As afirmações II e III, somente.
Somente a I.
Somente a II.
As afirmações I e II, somente.
 
 
 
Explicação:
A transferência de aprendizagem é obtida com a prática e reflete a capacidade adquirida por uma pessoa de aplicar uma habilidade aprendida em um
novo contexto/situação.
 
 
 
 
7.
II, III e IV
I, II e IV
I, III e V
III, IV e V
I, II e V
 
 
 
 
8.
Memória a longo prazo
Memória de procedimentos
Memória imediata
Memória declarativa
Memória de curto prazo
 
 
 
Explicação:
A memória de procedimentos retém informações que não podem ser verbalizadas.
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14/05/2020 Estácio: Alunos
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2483359&matr_integracao=201908404566 2/2
 Não Respondida Não Gravada Gravada
Exercício inciado em 14/05/2020 21:01:29. 
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