aol 5 linguistica aplicada ao ensino do ingles

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23/05/2020 Ultra
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Pergunta 1 -- /1
Observe a imagem:
http://www.revistaespacios.com
É possível afirmar através do gráfico que:
IMG_33(1).JPG
A assimilação visual é a que apresenta melhores índices.
As menores margens de retenção são fruto das metodologias ativas e que fazem o aluno participar mais 
ativamente do processo de aprendizagem.
As melhores margens de retenção são fruto das metodologias passivas e que fazem o aluno participar 
recebendo a informação do docente.
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As melhores margens de retenção são fruto das metodologias ativas e que fazem o aluno participar mais 
ativamente do processo de aprendizagem.
Nenhuma afirmação está correta.
Pergunta 2 -- /1
Leia o trecho:
O docente de uma LE que é adepto do ensino reflexivo, desde a faculdade acostuma-se com um envolvimento 
crítico e responsável pela aprendizagem do aluno, que será ajudado por ele a construir o conhecimento. Nesse 
sentido, o ensino reflexivo forma um par ideal com a ____________ ________________, já que o docente deixa 
de ter uma postura meramente técnica e mecânica, sem sequer relevar questões individuais, situacionais, 
sociais, faixa de idade, geografia, objetivos para aprender a LE.
Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
Pergunta 3 -- /1
Para viabilizar a humana docência no ambiente escolar, é necessário: 
I.Elaborar um formato educativo mais humanitário e solidário.
II.Capacitar professores e ensinar aos alunos que devem refletir, analisar, intervir e visualizar criticamente a 
situação social onde a escola está inserida.
III.Diligenciar os assuntos da aprendizagem de modo concreto, responsável, real, democrático e de forma 
continuada. 
Assinale a alternativa que correta:
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Todas são corretas.
Apenas III.
Apenas I.
Apenas II e III.
Apenas I e II.
Pergunta 4 -- /1
O Ensino reflexivo é:
Parte da linguística que estuda o vocábulo quanto ao seu significado para ensinar aos alunos.
Área de estudos do léxico que se dedica a organização do repertório lexical existente em uma língua.
Processo através do qual os docentes analisam suas práticas buscando compreender o que pode ser 
melhorado ou alterado para obter resultados aperfeiçoados.
Parte da gramática normativa que ensina a escrever corretamente as palavras de uma língua.
Estudo sistemático feito a partir do levantamento de traços regionais de uma língua e de sua interpretação.
Pergunta 5 -- /1
Nas metodologias ativas, o aluno que vivencia sua aprendizagem através de simulações chega a um rendimento 
muito superior e uma retenção de conhecimento próxima a:
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30%
50%
60%
10%
100%
Pergunta 6 -- /1
Na metodologia ativa o aluno fica totalmente envolvido em sua aprendizagem e o professor passa a ser o 
____________ e não mais o único responsável pelo aprendizado. Nessa metodologia, o trabalho é com 
simuladores, tecnologias, trabalho em grupo, e principalmente, o estudante aprende a saber questionar, saber 
ser crítico e resolver problemas. .
A palavra que preenche corretamente a asseveração é:
Centralizador.
Colecionador.
Tutor.
Facilitador.
Nenhuma das alternativas completa o espaço coerentemente.
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Pergunta 7 -- /1
Leia o texto abaixo:
Toda docência, inclusive a de uma LE, deve ser uma atividade que atinge proporções que vão além dos muros 
da escola e deve ser melhor compreendida e seus métodos orientados para a formação do ser humano, do 
cidadão, do profissional.
Este trecho refere-se à conceitos claros da:
Humana docência.
Reflexividade no ensino.
Instituição educacional.
Nenhuma alternativa corresponde aos conceitos do trecho.
Cultura.
Pergunta 8 -- /1
No trecho: Neste método, devido à integração social entre os alunos e docente, o ensino afetivo é estimulado 
com alegria e muito bom humor, trazendo uma maior compreensão do conteúdo. Outro ponto relevante é a 
tomada de decisões e a habilidade para trabalhar em equipe, diferencial importante no mercado de trabalho, 
assim como o desenvolvimento da expressão e oralidade ao se envolver com as descobertas criativas do 
conteúdo.
 
Infere-se que:
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As metodologias ativas têm consonância somente com o ensino reflexivo, mas não têm consonância com a 
humana docência e com a abordagem comunicativa.
As metodologias ativas têm consonância com a abordagem comunicativa, mas não têm consonância com o 
ensino reflexivo e com a humana docência.
As metodologias ativas não têm consonância com o ensino reflexivo, a humana docência e com a 
abordagem comunicativa.
As metodologias ativas têm consonância com o ensino reflexivo e a humana docência, mas não têm 
consonância com a abordagem comunicativa.
As metodologias ativas têm consonância com o ensino reflexivo, a humana docência e com a abordagem 
comunicativa.
Pergunta 9 -- /1
Leia o trecho abaixo:
John Dewey considerava que a ação ______________incluí a postura questionadora e de constante reavaliação 
da prática, assimilando críticas para o aperfeiçoamento, a consciência responsável de que a ação é muito 
importante na formação do aluno, assim como o engajamento e dedicação eficaz na prática educativa. 
O item que preenche o espaço corretamente é:
Perplexiva.
Reflexiva.
Defensiva.
Pró-ativa.
Sensitiva.
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Pergunta 10 -- /1
As “TED talks” são:
I – Conferências completas de 60 minutos ou mais. 
II – Conferências curtas de 18 minutos no máximo.
III- Discursos de 25 minutos pela Internet. 
Assinale a alternativa correta:
Apenas I e II estão corretas.
Apenas III está correta.
Apenas I está correta.
Apenas II está correta.
Apenas II e III estão corretas.