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DisciplinaOnline - Abordagens Humanistas em PSI

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30/11/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/21
Neste Modulo estão inseridos os exercícios que compõem os Estudos Disciplinares
da disciplina.
Como você sabe, os estudos disciplinares são atividades supervisionadas por professores e
devem ser desenvolvidas, obrigatoriamente, pelos estudantes no site da Universidade
Paulista – UNIP. 
 
Semanalmente, você deve realizar os exercícios designados pelo professor, justificando sua
resposta, após consulta à bibliografia básica e complementar que está disponível na
biblioteca do campus. Posteriormente, o professor corrigirá o exercício em sala de aula e na
plataforma digital.
 
Há neste módulo 15 exercícios. Todos devem ser respondidos e justificados. Para ser
aprovado em ED, você precisa acertar 10 exercícios.
Exercício 1:
Considere as afirmações abaixo sobre o Humanismo e a Psicologia Humanista.
 
I – Teorias diferentes sobre o homem podem ser consideradas humanistas. O que
as une não é tanto que todas aceitem determinadas formatações, mas uma
atitude frente ao outro. Essa atitude é o esforço de explicar seu comportamento à
luz de alguma teoria humanista, ao invés das teorias psicanalítica ou
comportamentalista.
 
II – A Psicologia Humanista surgiu como uma reação, a partir da insatisfação
sentida em relação a duas estruturas teóricas importantes: o behaviorismo e a
psicanálise. O movimento de contracultura americano buscava uma validação
científica para defesa da liberdade. Alguns psicólogos ligados a esse movimento
criaram abordagens psicológicas que enaltecem a liberdade de expressão, a
revolução dos valores e o anticientificismo. 
 
III – A expressão humanismo pode ser aplicada a qualquer filosofia que coloque o
homem no centro de sua preocupações, ou como um adjetivo aplicável a outros
movimentos, como é o caso da ‘psicologia humanista’
 
IV – O movimento humanista na história do pensamento ocidental foi uma reação
ao sobrenaturalismo medieval, que se preocupava com questões que envolvem o
‘após a morte’, e a escolástica, preocupada com o caráter doutrinário da filosofia.
 
V – Rogers e Maslow aproximam-se bastante das concepções humanistas em
psicologia, pois existe uma crença no homem, uma confiança no que nele se
manifesta. Tanto a tendência à atualização de Rogers como o conceito de auto-
atualização de Maslow são exemplos dessa postura.
 
30/11/2019 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Estão corretas as afirmações:
A)
I, III e V, apenas.
B)
II, III e V, apenas.
C)
I, II, III e V, apenas.
D)
III, IV e V, apenas.
E)
II, III, IV e V, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Justificativa: As afirmações I e II expressam incorretamente o pensamento
humanista, a atitude humanista não é uma explicação do comportamento, mas
sim uma forma diferente de olhar para o homem; as afirmações III, IV e V
apontam características corretas sobre o humanismo, como poder ser aplicado a
outras filosofias ou movimentos, sua origem histórica e teóricos desse
pensamento.
Exercício 2:
A peça Hamlet, escrita por Shakespeare entre 1599 e 1601, narra a história do
princípe da Dinamarca, cuja tio, assassino de seu pai para assumir o trono,
desposa sua mãe. O fantasma do rei assassinado aparece para o príncipe, que
trama uma vingança. Leia atentamente o solilóquio de Hamlet e responda à
questão a seguir.
 
Ser ou não ser... Eis a questão. Que é mais nobre para a alma: suportar os dardos
e arremessos do fado sempre adverso, ou armar-se contra um mar de
desventuras e dar-lhes fim tentando resistir-lhes? Morrer... dormir... mais nada...
Imaginar que um sono põe remate aos sofrimentos do coração e aos golpes
infinitos que constituem a natural herança da carne, é solução para almejar-se.
Morrer.., dormir... dormir... Talvez sonhar... É aí que bate o ponto. O não sabermos
que sonhos poderá trazer o sono da morte, quando alfim desenrolarmos toda a
meada mortal, nos põe suspensos. É essa idéia que torna verdadeira calamidade
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a vida assim tão longa! Pois quem suportaria o escárnio e os golpes do mundo, as
injustiças dos mais fortes, os maus-tratos dos tolos, a agonia do amor não
retribuído, as leis amorosas, a implicância dos chefes e o desprezo da inépcia
contra o mérito paciente, se estivesse em suas mãos obter sossego com um
punhal? Que fardos levaria nesta vida cansada, a suar, gemendo, se não por
temer algo após a morte - terra desconhecida de cujo âmbito jamais ninguém
voltou - que nos inibe a vontade, fazendo que aceitemos os males conhecidos,
sem buscarmos refúgio noutros males ignorados?
De todos faz covardes a consciência. Desta arte o natural frescor de nossa
resolução definha sob a máscara do pensamento, e empresas momentosas se
desviam da meta diante dessas reflexões, e até o nome de ação perdem.
(Shakespeare, Hamlet)
 
A partir do solilóquio de Hamlet e do contexto das abordagens humanistas em
psicologia, é correto afirmar que:
 
I – A questão que atormenta Hamlet neste solilóquio é a questão do sentido de
sua vida.
 
II – A questão do sentido da vida era menosprezada pela psicologia do começo do
século XX, até que o humanismo enfatizou sua importância. Para o humanismo, o
sentido da vida é a principal questão humana.
 
III – Hamlet está em depressão, por isso questiona se vale a pena continuar
vivendo ou se deve se suicidar. A depressão foi causada pela perda de seu pai,
assassinado, e por seu tio ter se casado com sua mãe, tornando-se seu padrasto.
 
IV – Na frase "Pois quem suportaria o escárnio e os golpes do mundo, as
injustiças dos mais fortes, os maus-tratos dos tolos, a agonia do amor não
retribuído, as leis amorosas, a implicância dos chefes e o desprezo da inépcia
contra o mérito paciente, se estivesse em suas mãos obter sossego com um
punhal?" Hamlet indica algumas questões candentes da existência humana e o
fato de que o porvir é sempre um enigma.
 
Estão corretas as afirmações: 
A)
I e II, apenas.
B)
II e III, apenas.
C)
II e IV, apenas.
D)
I, III e IV, apenas.
E)
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I, II e IV, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) Justificativa: A afirmativa III mostra a questão patológica (depressão), o que
não é a principal questão para o humanismo; como apresentado nas demais
afirmativas, o pensamento humanista se atenta para a questão do sentido da
vida, olhando a partir das abordagens humanistas, o solilóquio apresenta Hamlet
atormentado por essa questão.
Exercício 3:
No dia 23/02/11 o jornal O Estado de S. Paulo publicou a matéria “SP reprova
professores que tiveram depressão”. Leia o trecho dessa matéria abaixo para
responder à questão.
 
SP reprova professores que tiveram depressão
Apesar de terem passado em concurso no Estado, eles trabalharão como
temporários
Mariana Mandelli - O Estado de S.Paulo
 
 Professores aprovados no último concurso para a rede estadual de São Paulo
estão impedidos de assumir seus cargos por terem tirado, em algum momento de
suas carreiras, licenças médicas por motivo de depressão. Por essa razão, devem
continuar com contratos temporários. Especialistas afirmam que a decisão é
preconceituosa. (...)
 Jair Berce, de 36 anos, que leciona na rede pública desde 1994 com contrato
temporário, é um dos barrados. Ele conta que, na primeira perícia, foi
considerado apto. Seu nome foi publicado no Diário Oficial em 8 de janeiro, na
lista dos professores nomeados. No entanto, no dia 26, Berce foi convocado para
uma nova perícia. O psiquiatra questionou as licenças médicas que ele havia
tirado em 2003 (cinco dias afastado) e em 2004 (duas vezes: dez dias edepois
duas semanas).
 "Eu nem lembrava mais disso, foi há tanto tempo. Tomei fluoxetina (um tipo de
antidepressivo) por seis meses. Hoje não tomo mais, estou muito bem. Foi um
período difícil na minha vida: minha mãe tinha morrido, minha irmã tinha sofrido
um acidente e eu estava terminando minha tese", lembra. Berce é formado em
Ciências Sociais pela USP e tem mestrado em Antropologia pela PUC-SP. Ele
também leciona na rede municipal de Barueri.
 Nessa mesma perícia, Berce passou pelo teste de Rorschach - que consiste em
interpretar dez pranchas com imagens formadas por manchas simétricas de tinta.
"Depois que soube da reprovação, pedi para ver o prontuário. Nele, havia a
seguinte anotação: "visto avaliação psicológica F-32 - sugiro temerário o
ingresso" e "não apto"", conta. F-32 é o código da Classificação Internacional das
Doenças (CID) para depressão.
 
 
Baseando-se na reportagem “SP reprova professores que tiveram depressão” e
nas abordagens humanistas em psicologia, estão corretas as afirmações:
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I – A Abordagem Centrada na Pessoa não acompanha episódios depressivos na
vida das pessoas, pois a depressão é sintoma de um desequilíbrio neurológico e
precisa ser tratada por um psiquiatra com remédios.
 
II – As psicologias humanistas consideram as influências biológicas para os
comportamentos humanos, mas não se limitam a compreender os
comportamentos como causados por neurotransmissores. 
 
III – O parecer elaborado pelo medico indica uma compreensão humanista de
homem, pois parte do pressuposto de que, já que ele teve um episódio
depressivo, ele terá outros no futuro.
 
IV – Amatuzzi diferencia as compreensões de homem na psicologia entre “homem
resultante” e “homem iniciante”. O parecer elaborado pelo psiquiatra da
reportagem mostra é um exemplo da compreensão de “homem resultante”. A
psicologia humanista pensa o homem como “iniciante”.
A)
I e II, apenas.
B)
II e III, apenas.
C)
III e IV, apenas.
D)
II e IV, apenas.
E)
I, II e IV, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
C) Justificativa: Para o humanismo, o homem é compreendido como em constante
movimento, eterno vir a ser, segundo a perícia apresentada pela reportagem, o
homem foi tido como algo pronto - homem com depressão, homem resultante -
diferente do olhar humanista.
D) Justificativa: Para o humanismo, o homem é compreendido como em constante
movimento, eterno vir a ser, segundo a perícia apresentada pela reportagem, o
homem foi tido como algo pronto - homem com depressão, homem resultante -
diferente do olhar humanista.
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Exercício 4:
O jornal O Estado de São Paulo publicou no dia 9/03/11 a seguinte reportagem.
Leia-a atentamente e responda às questões 5 e 6, baseando-se na Abordagem
Centrada na Pessoa, desenvolvida por Carl Rogers.
 
Destino de F., detido pela 17ª vez, ainda está indefinido
 
Detido em flagrante pela 17.ª vez em 25 de janeiro por dirigir um Kadett
roubado, o adolescente F.R.A., de 14 anos, que se tornou famoso por furtar
carros, completou ontem 42 dias de internação provisória na Fundação Casa. Até
agora, a Vara da Infância e Juventude não informou a qual medida socioeducativa
ele será submetido. A definição deve sair até a próxima semana.
F. é descrito por familiares e vizinhos como um menino mirrado, de ar debochado,
contrário a ordens e agressivo. Esse mesmo garoto, sob a tutela do Estado na
Fundação Casa, tem se mostrado calado, observador, disciplinado e,
surpreendentemente, tranquilo. Para uns, é apenas mais um infrator. Para outros,
vítima de uma sociedade cheia de falhas. O que especialistas concordam é que ele
não é o único.
Há uma legião de jovens pelas ruas praticando todo tipo de infração cada vez
mais cedo. "Registramos uma média de oito menores envolvidos em crimes por
semana", diz o delegado Paulo Arbus de Andrade, titular do 98.º DP, em Cidade
Ademar, onde foi registrado o último delito de F. (...)
Na Fundação Casa, a média de idade dos internos fica entre 15 e 17 anos. Os de
12 a 14 anos, faixa etária de F., são poucos. Mas eles estão lá, quase sempre por
furto, alguns já envolvidos com tráfico. O número de jovens na instituição cresceu
nos últimos dois anos, passando de 5,4 mil para 6,9 mil, apesar de a reincidência
ter caído de 29% em 2006 para 12,8% em 2010.
Detenção. Em uma das vezes que F. foi detido dirigindo um carro roubado, sua
mãe, uma diarista de 44 anos, estava ao lado, no banco do passageiro. A situação
comprova que há uma aceitação da família em relação às infrações que ele
comete. "Muitos pais não percebem que eles precisam criar juízo primeiro para o
problema da criança acabar", diz a assistente social Solange, da Vara da Infância
de Santo Amaro. (Suzane G. Frutuoso - O Estado de S.Paulo, 9/03/11)
 
Fundamentando-se na Abordagem Centrada na Pessoa, está correto afirmar:
 
I – A Abordagem Centrada na Pessoa compreende que F. é “vítima de uma
sociedade cheia de falhas”. O motivo de seu comportamento é que o Capitalismo
não lhe garante o básico para a sobrevivência: casa, comida e educação.
 
II – O comportamento de F. é manifestação da tendência à atualização, pois seu
comportamento promove o crescimento próprio e dos demais à sua volta.
 
III – Para o psicólogo humanista, F., assim como todos os seres humanos, é um
organismo em que se pode confiar.
 
IV – O comportamento delinqüente de F. é resultado de não ter outras opções.
 
V – Uma hipótese rogeriana para compreendermos o comportamento delinqüente
de F. é de que o acúmulo de ameaças à integridade por parte de família, escola e
cultura podem levar à restrição da liberdade de srrmos, pensarmos e escolhermos
autenticamente.
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Estão corretas:
A)
I, II e IV, apenas.
B)
I, II e III, apenas.
C)
I e IV, apenas.
D)
III e V, apenas.
E)
I, II, III, IV e V.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) Para o humanismo de Rogers, o homem é arquiteto de si mesmo, ou seja, há
uma tendência à realização, a desenvolver-se mesmo em condições não
facilitadoras. Rogers possui uma crença completa no ser humano.
Exercício 5:
Leia abaixo a citação do livro de Fritz Perls e as alternativas que a seguem e
assinale a incorreta.
A terapia gestáltica é uma terapia experiencial, mais que uma terapia verbal ou
interpretativa. Pedimos ao paciente para não falar sobre seus traumas e
problemas da área remota do passado e da memória, mas para reexperienciar
seus problemas e traumas – que são situações inacabadas no presente – no aqui
e agora. Se o paciente vai fechar o livro de seus problemas passados, deve fechá-
lo no presente. Porque deve entender que, se seus problemas passados fossem
realmente passados, não seriam mais problemas e, certamente, não seriam
atuais. (Perls, A Abordagem Gestáltica e Testemunha Ocular da Terapia, p. 76).
Assinale a alternativa INCORRETA:
A)
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Um dos aspectos que permitem reconhecer a Gestalt-Terapia como uma
abordagem humanista em psicologia é sua preocupação com o homem atual e
sua experimentação de si, isto é, na linguagem da Gestalt-Terapia, com os seus
problemas vividos no Aqui e Agora.
B)
Isto a que Perls chama de ‘experienciar’ está vinculado ao conceito de Awareness,
isto é, uma forma de experienciar sensorial, emocional, cognitiva e energética,
que, na medida em que fornece uma compreensão mais ampla das capacidades e
habilidades do paciente, é o próprio objetivo de uma Gestalt-Terapia.
C)
Afirmar que a Gestalt-Terapia é uma terapia experiencial éo mesmo que dizer que
ela é menos conteúdo-orientada e mais processo-orientada, isto é, sua ênfase
está mais no como o paciente se desenvolve no processo de conscientização
(Awareness) do que propriamente nos conteúdos que são relatados.
D)
Toda a ênfase no caráter experiencial da Gestalt-Terapia tem por fundamento a
idéia de que é apenas a partir de uma conscientização das necessidades atuais de
um indivíduo que lhe será possível ‘fechar uma Gestalt’, isto é, recolocar em fluxo
aquilo que permanecia interrompido e inacabado, atingindo assim um equilíbrio
(homeostase). 
E)
O objetivo final de uma Gestal-Terapia é tornar o paciente capaz de experienciar
por conta própria as diversas nuances de sua situação e manter-se em um
contato integral com suas necessidades atuais. Nesse sentido a conscientização
(Awareness) é apenas um primeiro momento desse processo, uma vez que o
individuo deve poder experienciar mais do que aquilo que lhe é consciente, ou
mental.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
E) A técnica de conscientização consiste em levar o paciente a tornar-se mais
consciente de seus gestos, respiração, emoções, voz, expressões faciais,
pensamentos, assim ele aprenderá mais sobre si e será mais consciente.
Exercício 6:
Gestalt é uma palavra alemã que não tem tradução em português, contudo, pode
significar uma forma, uma configuração, uma composição. Ao iniciarmos o tema
Gestalt Terapia na disciplina Abordagens Humanistas, falamos sobre seus
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Fundamentos, perpassando a Psicologia da Gestalt, a Homeostase, a Doutrina
Holística, os Limites do Contato etc. Sobre esses aspectos que embasam a Gestalt
Terapia e conduzem sua prática, assinale a alternativa correta:
 
I - Psicologia da Gestalt e Gestalt Terapia significam a mesma coisa, ambas foram
originalmente desenvolvidas por um grupo de psicólogos alemães que
trabalhavam com percepção e aprendizagem.
 
II - A Homeostase é a busca pelo equilíbrio, no qual a provisão de energia é
constante e tende a se distribuir uniformemente por todo o organismo. Olhando
para essa energia que é a nossa necessidade e, buscando satisfazê-la, temos o
processo de Auto-regulação.
 
III - A Doutrina Holística ou Holismo considera que a pessoa é um sistema
organizado, integrado e consistente, possibilitando a percepção do sintoma como
uma parte da totalidade do sujeito, ao invés de uma incapacidade ou
incompetência do organismo.
 
IV - A fronteira de contato é concebida como a barreira que separa o organismo
do ambiente.
 
V - O contato acontece somente com o igual. É o reconhecimento de mim mesmo
que vai moldar meus comportamentos no mundo. 
 
Estão corretas:
A)
I, II e III, apenas.
B)
II, III, IV e V, apenas.
C)
II e III, apenas.
D)
I, IV e V, apenas.
E)
II, III e V, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/21
C) A proposição I está incorreta, pois a Gestalt Terapia trata-se de uma linha
psicoterapêutica, uma forma de trabalhar clinicamente, Psicologia da Gestalt é
uma vertente da Psicologia. A afirmativa IV está incorreta, pois a fronteira de
contato pode ser concebida como a zona de tensão que acontece antes do contato
e não como uma barreira que separa o organismo do ambiente. A afirmação V
está incorreta pois o contato não acontece necessariamente somente com o que é
igual.
Exercício 7:
Jorge é um paciente novo que chega para sua primeira sessão de gestalt-terapia
de grupo. Os outros sete integrantes do grupo já estão em terapia juntos há pelo
menos seis meses. Jorge chega tímido, se apresenta ao grupo e logo conta o que
o motivou a procurar terapia: acaba de se divorciar. Emociona-se ao compartilhar.
Henrique e Débora, que também estão em processos de divórcio, simpatizam com
Jorge e contam suas histórias. Claudia, que passou as últimas sessões sendo
acolhida pelo grupo, pois está triste com a internação de sua mãe, irrita-se com o
assunto e diz a Henrique, Débora e Jorge: “vocês já contaram essas história no
grupo antes e sabem que vocês terão outros relacionamentos, mas mãe é uma
só!” Claudia sai irritada do grupo e vai beber água na sala de espera.
 
O coordenador do grupo é um psicólogo gestalt-terapeuta. Ele recorre aos
fundamentos da gestalt-terapia e compreende o ocorrido como expressão de:
 
I – Henrique e Débora sentiram-se próximos de Jorge e compartilharam sua
história com ele (e com o grupo). Jorge é um elemento catexizado positivamente
para esses dois membros do grupo e negativamente para Claudia.
 
II – A chegada de Jorge modificou o equilíbrio homeostático do grupo, que
precisou buscar novos arranjos para se reequilibrar.
 
III – Jorge fez-se de vítima no grupo, pois o que ele realmente queria era
conseguir atenção dos outros. Como ele está se separando, ele está carente de
afeto.
 
IV – Henrique e Débora assumiram inconscientemente o papel de figura paterna e
figura materna de Jorge, cuidando dele.
 
São compreensões pertinentes com a Gestalt-terapia:
A)
I e III, apenas.
B)
II e IV, apenas.
C)
I e II, apenas.
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D)
I, II e III, apenas.
E)
I, II e IV, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) As afirmativas II e IV estão incorretas, pois a II baseia-se em uma percepção
do senso-comum e a IV baseia-se em conteúdos inconscientes, que é referente à
Psicanálise.
Exercício 8:
Perls conta uma vinheta clínica:
 
Uma senhora com bastante experiência com psicoterapeutas punha-se no divã,
deitava rígida como cadáver, falava como autômato e produzia associações
totalmente irrelevantes para sua vida presente. Ficou atônita ao perceber que eu
não estava interessado no material que ela produzia, mas somente na forma
como produzia. Seu analista anterior não tinha nem mesmo percebido o óbvio, ou
seja, que quando ela bancava o cadáver, esta dessensibilização e imobilização era
o centro da sua couraça, da sua resistência. [Perls, F.; “Teoria e Técnica de
Integraçao da Personalidade” In: Stevens, O. (org.) Isto é Gestalt. São Paulo:
Summus, 1977. Pg. 85]
 
Nessa passagem Perls evidencia alguns preceitos da Gestalt-terapia, a saber:
 
I – A Gestalt-terapia atenta para o paralelismo psicofísico, para o qual não há
cisão entre corpo e mente. Ambos são igualmente reveladores do contato
indivíduo-meio.
 
II – A resistência é uma dificuldade de entrar em contato com aspectos
inconscientes que foram reprimidos.
 
III – A Gestalt-terapia é uma terapia verbal, isto é, dá maior ênfase para o que é
falado na sessão do que para as demais formas de expressão.
 
IV – A paciente apresenta rigidez nas suas formas de contato consigo mesma e
com o terapeuta. É uma forma neurótica de interação indivíduo-meio, na qual seu
contato está cristalizado, incapaz de reconhecer e ir ao encontro de suas
necessidades.
 
Estão corretas as afirmações:
A)
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I, II e III, apenas.
B)
II e IV, apenas.
C)
I e II, apenas.
D)
I e IV, apenas.
E)
I e III, apenas.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) A paciente demonstra rigidez em seu contato com o terapeuta e consigo
mesma, pois sua tendência à autorrealização está atuando no sentido de
preservá-la. Isso decorre das circunstâncias externas, que ameaçam o "eu",
fazendo com que a integridade deste "eu" leve o indivíduo a negar internamente a
sua realidade vivenciada.
Exercício 9:
Para Rogers, ser empático consiste em aperceber-se com precisão do quadro de
referências interno de outra pessoa, juntamente com os componentesemocionais
e os significados a ele pertencentes, como se fôssemos a outra pessoa, sem
perder jamais a condição de ‘como se’. Leia as afirmações abaixo e assinale as
que condizem com as conseqüências do clima empático: 
 
I - Com o clima empático, o outro percebe que não está sozinho. A pessoa tem a
sensação que o outro sabe exatamente do que ela está falando e, por vezes, até
acha que o outro o compreendeu de maneira mais clara do que ele mesmo.
 
II - A compreensão empática traz para o receptor a sensação de que alguém o
valoriza, está atento para a pessoa que ele é e o aceita.
 
III - Outro impacto causado pela compreensão empática decorre de sua
característica não avaliativa. A expressão mais alta da empatia consiste em
aceitar e não julgar.
 
IV - A mais importante conseqüência do clima empático refere-se ao fato do
cliente conscientizar-se que tem uma pessoa que o ajudará a fazer as suas
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escolhas. O cliente sente-se acolhido e percebe que poderá dividir sua
responsabilidade nas escolhas com o seu terapeuta. 
 
É correto o que se afirma em:
A)
I e IV, apenas.
B)
IV, apenas.
C)
I, II e III, apenas.
D)
I e II, apenas.
E)
I, II, III e IV. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A afirmação IV está incorreta, pois traz a informação de que o profissional irá
ajudar o cliente a fazer suas escolhas e que terá uma parcela da responsabilidade
sobre elas, quando na realidade, o terapeuta auxiliará o cliente a ter uma olhar
amplo sobre sua própria demanda a fim de poder decidir de maneira autônoma
sobre elas.
Exercício 10:
[Questão adaptada do ENADE 2009]
 
A psicologia como ciência caracteriza-se pela tensão entre recortes
epistemológicos e pressupostos ontológicos sobre seu objeto, criando, ao longo de
sua história, uma diversidade de abordagens, tal como o cognitivismo e a
psicologia humanista. Em relação à concepção da psicologia como ciência nessas
duas abordagens, são feitas as seguintes afirmativas: 
 
I – Ambas preconizam uma visão de ciência centrada na concepção de descrição
precisa e objetiva dos dados da experiência. 
II – A psicologia humanista contrapõe-se à psicologia cognitiva por considerar que
a metodologia científica natural não é a mais adequada para investigar o ser
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humano.
III – Para a psicologia humanista, a experiência é irredutível a uma análise
descontextualizada da subjetividade do sujeito. 
 
Estão corretas somente as afirmativas :
A)
I. 
B)
I e II.
C)
II e III. 
D)
I, II e III.
E)
I e III. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) As abordagens cognitiva e fenomenológica apresentam uma distinção em sua
concepção de ciência: a Cognitiva retoma a consciência como objeto de estudo e
a Psicologia Fenomenológica tem como base a experiência enquanto realidade
vivida subjetivamente.
Exercício 11:
[Questão adaptada do ENADE 2012] 
 
 O movimento denominado Psicologia Positiva teve início em 1998, quando o
psicólogo Martin Seligman assumiu a presidência da American Psychological
Association (APA). Segundo ele, a ciência psicológica vinha negligenciando o
estudo dos aspectos virtuosos da natureza humana, o que poderia ser confirmado
por uma simples pesquisa no banco de dados da PsycInfo. Ao se utilizar a
palavra-chave “depressão”, são encontrados 110.382 artigos entre os anos de
1970 e 2006; ao passo que, na busca com a palavra-chave “felicidade”, são
encontrados apenas 4.711 artigos publicados no mesmo período.
 A negligência ao estudo dos aspectos positivos e virtuosos dos seres
humanos pela Ciência Psicológica, de acordo com Seligman (2002), baseou-se,
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historicamente, no pensamento dominante na Psicologia, direcionado ao estudo
dos aspectos “anormais”. Parece que o fator mais intrigante no estudo do
comportamento humano não era representado pela média da população, mas pelo
improvável e pelo diferente.
 Os motivos, desafios e dificuldades da Psicologia Positiva são
consideravelmente semelhantes aos da Psicologia Humanista.
 
Bibliografia
PALUDO S. S. & KOELLER, S.H. Psicologia Positiva: uma nova abordagem para
antigas questões. Paideia, v. 17, n. 36, p. 9-20, 2007 (adaptado).
 
Avalie as seguintes afirmações acerca da Psicologia Positiva, movimento
mencionado no texto acima, recorrendo ao conhecimento sobre a Psicologia
Humanista.
 
 
I – O foco em aspectos positivos do desenvolvimento humano já estava presente
nos trabalhos de teóricos humanistas, tais como Maslow e Rogers.
II – A ênfase em contribuir para o fortalecimento de dimensões saudáveis e
positivas das pessoas leva esse movimento da Psicologia a afastar-se de métodos
científicos rigorosos em suas investigações e teorizações.
III – Esse movimento buscou modificar o foco dos estudos da Psicologia, que
deixaria de atuar na reparação do que está errado ou ruim, para (re)construir
qualidades positivas, fortalecendo-se, assim, o que existe de mais saudável nos
indivíduos.
IV – Um dos desafios atuais da Psicologia Positiva é a operacionalização de
instrumentos para avaliar e classificar as virtudes e as forças pessoais, tal como
acontecia com a Psicologia Humanista na década de 1960.
V – A Psicologia Positiva, como a Psicologia Humanista, reconhece que a ênfase
atribuída, nos últimos 50 anos, às patologias ou àquilo que é desviante trouxe
importantes contribuições científicas para a Psicologia e para a capacidade de
intervenção em tais problemas. Porém, aquelas pesquisas não são o bastante
para compreender o ser humano.
 
É correto apenas o que se afirma em:
A)
I, II e III.
B)
I, III e V.
C)
I, IV e V.
D)
II, III e IV.
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E)
II, IV e V.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
C) A afirmativa II está incorreta, pois a Psicologia Positiva segue procedimentos
científicos rigorosos. A afirmativa III está incorreta, pois o movimento não exclui
o desenvolvimento de estudos que analisam as doenças e seus aspectos
negativos, mas busca o entendimento de fatores que levam ao equilíbrio.
Exercício 12:
Procurou um conselheiro “um pai que estava desesperado com a conduta de seu
filho mais velho. Ele se queixava de que o filho andava em más companhias,
estava completamente desinteressado nos estudos, tinha vícios e adorava a sua
moto, quase não ficando em casa. Recentemente, contava o pai, o rapaz tinha
sofrido um acidente com sua moto mas continuava a adorá-la. As dúvidas desse
pai se referiam a como agir de modo geral. Perguntava se deveria punir o filho
tirando-lhe a moto, brigar com ele, forçá-lo a tomar uma atitude ou deixar que ele
continuasse com a moto mas exigindo uma mudança no seu comportamento.”
(SPANOUDIS, 1978, p.59)
 
Diante do relatado, o psicólogo A. orientou ao pai que seria prudente que
retirasse a moto de seu filho por alguns motivos: primeiro, pois isso fará com que
o rapaz fique mais em casa e dialogue mais com família. Ele diz ao pai que o
diálogo entre pais e filhos é fundamental para o desenvolvimento de hábitos
saudáveis e para o bom desempenho profissional no futuro, encerrando sua
exposição com o bordão: “quem ama, educa!”. O conselheiro defende ao pai que é
importante para a educação do filho que ele sinta que suas atitudes têm
consequências; neste caso, o castigo de ficar sem a moto. Finaliza sua exposição
lembrando ao pai que morrem em média dois motoqueiros por dia na cidade de
São Paulo, de maneira que tirando a moto de seu filho ele estará lhe protegendo.
A atitude de A. está fundamentada numa compreensãosobre o papel do psicólogo
e do cliente na relação de Aconselhamento Psicológico. Indique e descreva essa
compreensão.
 
Considere as afirmações abaixo a respeito do Aconselhamento Psicológico e
indique a alternativa correta:
 
I – Este conselheiro parte da concepção de que seu papel é ajudar o cliente a
tomar decisões indicando qual é o melhor caminho.
II – Este conselheiro fundamenta seu posicionamento na noção de que quem
ama, educa. Nesse sentido, é um aconselhamento humanista, dirigido ao
desenvolvimento e à complexificação das relações.
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III – Nesta relação Conselheiro-Aconselhando, o cliente fornece dados ao
Conselheiro, que orienta o cliente na direção correta.
IV – Esta é uma relação de Aconselhamento Psicológico que apresenta as
características descritas por Carl Rogers como necessárias e suficientes.
 
Estão corretas somente:
A)
I e II.
B)
II e III.
C)
III e IV.
D)
I e III.
E)
I, II e III.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) O Aconselhamento Psicológico é uma prática em que o psicólogo assume um
papel de fornecer uma "solução" de pequenos (ou grandes) desajustamentos de
conduta" com o intuito de facilitar a tomada de decisões por parte do cliente. As
afirmativas I e III corroboram com essa concepção.
Exercício 13:
Uma psicóloga que trabalha num albergue noturno para mulheres foi procurada pela assistente social da
instituição, que pediu-lhe para atender Maria Cristina, que mora no albergue com a filha de cinco anos.
A assistente social queixou-se que a moça não segue sua sugestão de deixar que a menina fique
em outro abrigo, onde ficaria melhor cuidada, já que a mãe está desempregada e que, moradora de um
albergue noturno, Maria Cristina e sua filha devem passar o dia fora da instituição e só podem retornar
a ela a partir das 16 horas.
 
A psicóloga é humanista, sendo fortemente influenciada pela Abordagem Centrada na Pessoa. A
conduta que corresponde a essa atitude seria:
 
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I – Concordar de imediato com a assistente social, que deseja apenas o bem estar da criança e tentar
convencer Maria Cristina a deixar a criança ser transferida de instituição;
II – Tendo em vista o bem estar da criança, pedir orientação ao Conselho Tutelar, que trata
exatamente de problemas familiares, inclusive da negligência parental;
III – Escutar atentamente Maria Cristina, suspendendo o julgamento a respeito dela e compreender as
razões pelas quais quer conservar a filha com ela;
IV – Deixar que Maria Cristina fale livremente de sua experiência e ocupar junto a ela o lugar de
facilitadora, para que ela possa se ver nas situações que vive;
V – Orientá-la a tomar as melhores atitudes em relação ao bem-estar de sua filha. 
 
Está correto o que se afirma apenas em:
A)
I e II
B)
II e III
C)
II, III e IV
D)
III e IV
E)
III, IV e V.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
D) A Abordagem Centrada na Pessoa parte da compreensão de que "o indivíduo
possui dentro de si vastos recursos para a autocompreesão, para a modificação de
seus autoconceitos, de suas atitudes e de seu comportamento autônomo"
(Rogers, 1938). Com base nisso, entendemos que a conduta esperada pela
psicóloga seria de escutar Maria Cristina, a fim de compreender seu ponto de
vista; auxiliá-la para tomar consciência de sua própria experiência e permitir a
mudança de comportamento de forma livre e autônoma.
Exercício 14:
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Henrique, de 33 anos, procura o Plantão Psicológico, pois está pensando em trocar de emprego. Relata
que é casado há 8 anos e que tem dois filhos, de 7 e 5 anos. Começou cedo a trabalhar numa empresa
importadora/exportadora, crescendo lentamente dentro da empresa. Quando terminou o colegial, entrou
na faculdade de administração. Segundo ele, “tinha tudo a ver fazer faculdade de Administração para
continuar crescendo dentro da empresa. Formou-se há 9 anos. Conheceu a sua esposa na faculdade e se
casou logo depois, vindo a ter o primeiro filho pouco menos de um ano após se casarem. A esposa
trabalha num hospital. Henrique prossegue contando do ponto de vista financeiro sua vida está boa, mas
que tem se sentido desmotivado no último ano. Diz que sente “tristonho” e que acredita que mudando
de emprego voltará a se sentir feliz. Resolveu procurar um psicólogo pois precisa de conselhos sobre
como procurar um novo emprego, pois nunca precisou fazer isso e “o mercado mudou muito desde que
eu era adolescente. “Indagado pelo psicólogo sobre a vida familiar, conta que ama os filhos e sua
esposa, mas que ela se distanciou dele nos últimos anos em razão de uma promoção que recebeu no
trabalho, que equiparou os salários dos dois, mas a deixou mais ocupada e “estressada”.
 
Das atitudes e compreensões abaixo, é condizente com o aconselhamento psicológico humanista a
seguinte: (indique a correta) 
A)
Diante do narrado, o psicólogo realiza uma anamnese, pedindo que Henrique conte sobre seu
nascimento e desenvolvimento. Segue investigando o desempenho escolar e universitário de Henrique,
pois assim conseguirá compreender se o cliente realizou a escolha profissional mais correta.
B)
Atento aos sentimentos de desânimo e tristeza que aparecem na fala de Henrique, o psicólogo o
encaminha para um psiquiatra, a fim de tratar a depressão latente evidenciada em seu discurso.
C)
O psicólogo sente a tristeza de Henrique e convida-o a sintonizar-se com ela, antes de tentar explicá-la
atribuindo ao trabalho ou a família. 
D)
Percebendo que a vida profissional é mesmo um âmbito muito importante das pessoas (afinal, passamos
tanto tempo do dia no trabalho), o psicólogo explora com Henrique quais são as outras áreas
profissionais que lhe interessam e indica como deve preparar seu currículo e divulgá-lo.
E)
O psicólogo propõe a que Henrique retorne para mais algumas sessões a fim de desenvolver uma
compreensão mais elaborada com ele sobre o momento existencial em que se encontra. Fala para
Henrique que poderão explorar melhor sua situação e buscar juntos novas e mais aprofundadas
compreensões sobre o que ele sente e pensa, a fim de que ele possa considerar melhor a decisão que
quer tomar (mudar de emprego).
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
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C) O Plantão Psicológico é uma modalidade de atendimento que consiste em
acolher e ouvir a demanda trazida pelo cliente e o Aconselhamento Psicológico é
uma tratativa mais fugaz, que tem a intenção de auxiliar o cliente na tomada de
decisões. O enunciado da questão deixa a dúvida se trata-se de um Plantão ou
Aconselhamento. De qualquer forma, no Plantão, o psicólogo deve acolher a
demanda e propiciar uma expansão do olhar do cliente sobre ela, antes de atribuir
a tristeza a um outro fator. No Aconselhamento, o profissional deve compreender
a demanda e auxiliar o cliente na tomada de decisão; provavelmente, em relação
à mudança de trabalho - que foi a questão inicial trazida por ele.
Exercício 15:
Os psicólogos humanistas Cautella e Morato (2009) consideram que “resgatar a possibilidade do cuidar
de si pode ser o ponto de partida para qualquer ação do divergente dirigida, a partir de uma autonomia,
para a cidadania.” (p.154)
 
O Instituto A Casa, localizado em São Paulo, oferece atividades como psicoterapia de grupo, terapia
ocupacional, grupos de passeio e oficinas de trabalho durante o dia para seus frequentadores. Trata-se
de um hospital-dia, que é também a sede do grupo teatral Ueinzz, formado por pacientes,terapeutas e
profissionais do meio artístico.
 
Considere as seguintes afirmações sobre práticas psicológicas inclusivas realizadas no referido hospital,
à luz da psicologia humanista e das possibilidades que ela abre.
 
I – A expressão artística no teatro é um modo de promover a reinserção social dos pacientes na vida
comunitária, ao mesmo tempo em que revela as contradições da vida urbana contemporânea. Portanto,
possibilita aos integrantes da companhia Ueinzz um ponto de partida para uma ação autônoma dirigida à
cidadania.
 
II – Os grupos de passeio, nos quais os frequentadores do hospital-dia circulam nos espaços públicos
(parques, museus, cinemas) possibilitam a reinserção na vida social e na vida urbana, convidando novos
modos de apropriação e realização de possibilidades existenciais.
 
III – As oficinas de trabalho, que visam “proporcionar aos participantes a experiência do exercício de
uma atividade profissional com tudo o que ela implica, ou seja, horário, organização e limpeza do local,
planejamento de tarefas, relações humanas”, segundo o site do Instituto, têm o objetivo de reajustar o
indivíduo, através de capacitação profissional, para que ele possa suportar as dificuldades do mercado
de trabalho e reingressar assim que possível.
 
IV – O modelo de hospital-dia promove a reintegração social dos pacientes, pois oferece espaços de
convivência e acolhimento para o sofrimento psicológico. Ao mesmo tempo possibilita novas relações
interpessoais.
 
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V – Este modelo de atendimento psicológico segue a compreensão humanista de que quando uma
pessoa perde sua autonomia ela precisa ser colocada à margem da sociedade para recuperar sua
tendência atualizante.
 
São corretas somente as afirmações: 
A)
I, III e V.
B)
I, II e IV.
C)
I, II e V.
D)
II, III e IV.
E)
III, IV e V.
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
B) As afirmativas I, II e IV estão corretas, pois tratam-se de práticas psicológicas
que têm como base, a promoção de reinserção social; resgate de autonomia;
novas possibilidades existenciais, de apropriação e de criação; novas
possibilidades de relações interpessoais, além de facilitar a reinserção dos
indivíduos no mercado de trabalho.

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