Teste_Aula1d

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21/05/2020 EPS
simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=2483359&matr_integracao=201908404566 1/2
 
 
 
 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 1a aula
 Lupa 
PPT
 
MP3
 
 
Exercício: CEL0241_EX_A1_201908404566_V5 21/03/2020
Aluno(a): JANAINA EDUARDO 2020.1 - F
Disciplina: CEL0241 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM 201908404566
 
 1a Questão
O desenvolvimento humano ocorre a partir da relação entre os fatores endógenos (biológicos) e exógenos (meio). Analisando cada ser
humano em seu contexto, muitas vezes é difícil dizer qual dos fatores é preponderante em cada situação. As principais influências no
desenvolvimento são:
memória, afetividade e percepção.
afetividade, memória e hereditariedade.
 maturação, hereditariedade e ambiente.
pensamento, maturação e afetividade.
afetividade, percepção e hereditariedade.
Respondido em 21/03/2020 17:42:31
 
 
Explicação:
maturação orgânica, hereditariedade e ambiente.
Gabarito
 Coment.
 
 
 2a Questão
8. A criança está brincando com um chaveiro, a mãe com medo que ela se machuque entra na brincadeira e disfarçadamente esconde o
chaveiro, a criança logo começa a brincar com outra coisa. Nesse momento, a criança passa a acreditar que o chaveiro deixou de existir.
Essa experiência cognitiva indica a ausência do princípio da ______________ que é característica do estágio _______________
permanência do objeto ¿ operacional concreto
 permanência do objeto ¿ sensório-motor
adaptação ¿ sensório-motor
acomodação ¿ pré-operacional
assimilação ¿ sensório-motor .
Respondido em 21/03/2020 17:47:04
 
 
Explicação:
Permanência do objeto e sensório motor
 
 
 3a Questão
Na idade adulta, pode-se considerar psicologicamente ou comportamentalmente maduro quem
nenhuma das alternativas acima
é incapaz de cuidar de si mesmo, de gerir sua própria experiência de vida, para torná-la satisfatória.
 sabe distinguir quando está indefeso, à disposição de forças externas, e quando não está; e quando tem, pelo menos em parte, sob
controle as circunstâncias da vida.
é totalmente instável e coerente em seu comportamento, mas incapaz de mudanças adaptativas
é incapaz de enfrentar acontecimentos adversos que o atingem e situações complexas que surgem
Respondido em 21/03/2020 17:48:34
 
 
Explicação:
Até o comportamento adulto é passivo de instabilidade, mas na maior parte do tempo, é esperado que o adulto tenha coerência entre suas
ações e pensamentos.
 
 
 4a Questão
De que forma são efetuadas as observações longitudinais?
São efetuadas durante um curto período de tempo, empregando sempre os mesmos sujeitos.
 São efetuadas durante um longo período de tempo, empregando sempre os mesmos sujeitos.
São efetuadas durante um longo período de tempo, empregando sempre sujeitos diferentes.
São efetuadas durante um curto período de tempo, empregando sempre sujeitos diferentes.
São efetuadas durante um médio período de tempo, empregando sempre os mesmos sujeitos.
Respondido em 21/03/2020 17:48:55
 
 
Explicação:
São efetuadas durante um longo período de tempo, empregando sempre os mesmos sujeitos - investigar o sujeito da pesquisa ao longo de
um determinado período.
 
 
 5a Questão
Piaget afirma que nossos esquemas se desenvolvem através dos processos de Assimilação e Acomodação. O que é a Assimilação?
Regulação dos processos cognitivos de organização das experiências
Organização mental das experiências, que possibilita a adaptação cada vez mais adequada ao meio
Processo pelo qual transformamos nossos esquemas para encaixar novos estímulos
A própria premissa inicial está incorreta, pois quem traz o conceito de Assimilação é Vygotsky
 Processo pelo qual classificamos novos estímulos nos esquemas que já possuímos
Respondido em 21/03/2020 17:49:52
 
 
Explicação:
A assimilação é uma leitura e interpretação do sujeito com os esquemas de conhecimento que ele já possui.
 
 
 6a Questão
Qua a importância dos estudos do desenvolvimento infantil para o educador?
Os estudos dos processos evolutivos da criança através da psicologia do desenvolvimento colaboram para o entendimento dos
processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeito sociais.
Socializa a equipe de educadores da turma.
Os estudos dos processos evolutivos da criança através da psicologia do desenvolvimento não colaboram para o entendimento dos
processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeito sociais.
Os estudos dos processos evolutivos da criança através da psicologia do desenvolvimento colaboram para o entendimento dos
processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeito sociais pois é na fase adulta que definimos as
características e nossos déficts.
 Os estudos dos processos evolutivos da criança através da psicologia do desenvolvimento colaboram para o entendimento dos
processos biológicos e culturais envolvidos na formação das pessoas como sujeito sociais. Por isso, conhecer esses aspectos permite
o professor a entender e compreender o modo de agir e pensar da criança.
Respondido em 21/03/2020 17:51:11
 
 
Explicação:
Estudar o processo de desenvolimento humano habilita o educador a compreender e planejar ações educativas mais coerentes com a fase
de desenvolvimento do seu aluno.
 
 
 7a Questão
No estudo do desenvolvimento humano, muitos são os estudiosos que se interessam por compreender as transformações pelas quais o
sujeito passa ao longo de sua vida, implicando seus modos diferenciados de interagir com o meio. No entanto, durante muito tempo, alguns
teóricos dedicaram atenção ao estudo deste processo apenas nos anos iniciais da vida, pelas significativas transformações que sofremos
nestas etapas. Dos nomes abaixo, qual deles explica os processos de desenvolvimento por meio de fases?
Vigotski
Watson
Ausubel
 Piaget
Skinner
Respondido em 21/03/2020 17:51:42
 
 
Explicação:
Jaen Piaget desenvolveu uma teoria de desenvolvimento em fase de desenvolvimento psicomotor.
 
 
 8a Questão
As novas tecnologias de comunicação e informação têm provocado uma verdadeira revolução no campo educacional. Entretanto, há
professores que ficam aprisionados ao recurso técnico, fazendo leitura de slides de data show, dirigindo o estudo do aluno numa relação
linear do tipo ensino gera aprendizagem. Esse modelo pedagógico tecnicista é respaldado em qual teoria no campo da psicologia?
 Comportamental
Sociocultural
Não diretiva
Psicogenética
Psicanálise
Respondido em 21/03/2020 17:52:36
 
 
Explicação:
Teoria comportamental, pois o professor a partir do uso da técnica, supostamente, controla uma situação de estudo, acreditando que o aluno
aprenderá, numa relação de causa e efeito, do tipo X (ensino com recursos didáticos modernos ou não) gera Y (aprendizado,
comportamento observável a partir da nota); o que chamamos também de S (estímulo) - R (resposta). Com o método, a técnica, o
professor, segundo a teoria comportamental, acredita que está controlando tudo e todos e que alcançará o seu objetivo, no caso, o
aprendizado do aluno, entretanto, essa teoria como outras generalizam o comportamento humano, pois nem todos aprenderão, essa relação
de causa e efeito não é verdadeira, sobretudo, nessa abordagem e modelo, o aluno ser condicionado a apresentar a resposta que o sistema
de ensino espera: ser comportado, obediente por exemplo e mediante a isso será recompensado; mas, nem todos conseguem se enquadrar
nesse modelo; muitos apresentam respostas exatamente antagônicas as esperadas, por não se admitirem perderem sua criatividade e
autonomia.
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