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DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS: COGNITIVO, AFETIVO E SOCIAL QUESTÃO 1 Em decorrência da convenção da Guatemala, o Brasil cria uma linha de ação para a integração dos portadores de necessidades educativas especiais, conhecida como a ) Declaração Universal dos Direitos Humanos. b ) Constituição Federal do Brasil. c ) Convenção Interamericana (2001) d ) Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. QUESTÃO 2 O princípio de atendimento do paradigma de serviços era a a ) (re)habilitação e normalização. b ) inclusão. c ) cura. d ) integração. QUESTÃO 3 Pessoas com deficiência possivelmente não sobreviveriam ao ambiente hostil da Terra no período primitivo, sobretudo os surdos, pois primariamente ouvir representa: a ) habilidade afetiva. b ) habilidade para desenvolver a oralidade e a percepção de defesa. c ) habilidade para a escrita. d ) desenvolvimento psicomotor. QUESTÃO 4 Na atualidade, ao nos referirmos às pessoas com alguma dificuldade falamos: a ) sujeito com necessidades especiais. b ) excepcional. c ) portador de deficiência. d ) deficiente. QUESTÃO 5 O que significa multiculturalismo? a ) Cultura ouvinte. b ) A união de diferentes culturas num mesmo espaço geográfico onde uma não domina a outra. c ) A união de diferentes culturas num mesmo espaço geográfico, onde uma domina a outra. d ) Cultura surda. QUESTÃO 6 Na raiz da palavra, deficiência significa falta de a ) inteligência. b ) equilíbrio. c ) estímulos. d ) eficiência. QUESTÃO 7 Qual instituição foi uma das primeiras no atendimento aos portadores de necessidades especiais em regime de segregação e está presente até os dias atuais? a ) Asilos. b ) Orfanatos. c ) Escolas especiais. d ) Hospitais QUESTÃO 8 Leitura orofacial, percepção e discriminação auditiva e fala são princípios de qual filosofia de ensino voltada para os surdos? a ) Bilíngue. b ) Bimodalismo. c ) Oralista. d ) Comunicação Total. QUESTÃO 9 Qual lei defende a cota de trabalhadores especiais em empresas com mais de cem funcionários? a ) Lei 8.313, de 20 de junho de 1991. b ) Lei 8.223, de 21 de julho de 1991. c ) Lei 8.113, de 26 de julho de 1991. d ) Lei 8.213, de 25 de julho de 1991. QUESTÃO 10 A orelha divide-se em: a ) mista, condutiva e sensório-neural. b ) martelo, bigorna e estribo. c ) células ciliadas e pavilhão auricular. d ) externa, média e interna.
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