Buscar

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS COGNITIVO AFETIVO E SOCIAL

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS SURDOS: COGNITIVO, AFETIVO E 
SOCIAL 
 
QUESTÃO 1 
Em decorrência da convenção da Guatemala, o Brasil cria uma linha de ação 
para a integração dos portadores de necessidades educativas especiais, 
conhecida como 
 
a ) Declaração Universal dos Direitos Humanos. 
 
b ) Constituição Federal do Brasil. 
 
c ) Convenção Interamericana (2001) 
 
d ) Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. 
 
QUESTÃO 2 
O princípio de atendimento do paradigma de serviços era a 
 
a ) (re)habilitação e normalização. 
 
b ) inclusão. 
 
c ) cura. 
 
d ) integração. 
 
QUESTÃO 3 
Pessoas com deficiência possivelmente não sobreviveriam ao ambiente hostil 
da Terra no período primitivo, sobretudo os surdos, pois primariamente ouvir 
representa: 
 
 
a ) habilidade afetiva. 
 
b ) habilidade para desenvolver a oralidade e a percepção de defesa. 
 
c ) habilidade para a escrita. 
 
d ) desenvolvimento psicomotor. 
 
QUESTÃO 4 
Na atualidade, ao nos referirmos às pessoas com alguma dificuldade falamos: 
 
a ) sujeito com necessidades especiais. 
 
b ) excepcional. 
 
c ) portador de deficiência. 
 
d ) deficiente. 
 
QUESTÃO 5 
O que significa multiculturalismo? 
 
a ) Cultura ouvinte. 
 
b ) A união de diferentes culturas num mesmo espaço geográfico onde uma não domina a outra. 
 
c ) A união de diferentes culturas num mesmo espaço geográfico, onde uma domina a outra. 
 
d ) Cultura surda. 
 
QUESTÃO 6 
Na raiz da palavra, deficiência significa falta de 
 
a ) inteligência. 
 
b ) equilíbrio. 
 
c ) estímulos. 
 
d ) eficiência. 
 
QUESTÃO 7 
Qual instituição foi uma das primeiras no atendimento aos portadores de 
necessidades especiais em regime de segregação e está presente até os dias 
atuais? 
 
a ) Asilos. 
 
b ) Orfanatos. 
 
c ) Escolas especiais. 
 
d ) Hospitais 
 
QUESTÃO 8 
Leitura orofacial, percepção e discriminação auditiva e fala são princípios de 
qual filosofia de ensino voltada para os surdos? 
 
 
a ) Bilíngue. 
 
b ) Bimodalismo. 
 
c ) Oralista. 
 
d ) Comunicação Total. 
 
 
 
 
QUESTÃO 9 
Qual lei defende a cota de trabalhadores especiais em empresas com mais de 
cem funcionários? 
 
a ) Lei 8.313, de 20 de junho de 1991. 
 
b ) Lei 8.223, de 21 de julho de 1991. 
 
c ) Lei 8.113, de 26 de julho de 1991. 
 
d ) Lei 8.213, de 25 de julho de 1991. 
 
QUESTÃO 10 
A orelha divide-se em: 
 
a ) mista, condutiva e sensório-neural. 
 
b ) martelo, bigorna e estribo. 
 
c ) células ciliadas e pavilhão auricular. 
 
d ) externa, média e interna.

Continue navegando