exercícios de História e Geografia Fael

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É a reorientação do planejamento da aula sobre a temática definida, lançando mão das mais variadas fontes históricas, documentos históricos, narrativas do livro didático, de visita orientada a museus e monumentos históricos, de explicações do próprio professor, memórias de pessoas mais velhas da própria família e comunidade dos alunos, filmes, entre outros. Este conceito se refere a:
Escolha uma:
a. ( ) Intervenção organizacional.
b. ( ) Intervenção tecnológica.
c. ( ) Intervenção didática.
d. ( ) Intervenção pedagógica.
A intervenção pedagógica refere-se à reorientação do planejamento da aula sobre a temática definida, lançando mão das mais variadas fontes históricas, documentos históricos, narrativas do livro didático, de visita orientada a museus e monumentos históricos, de explicações do próprio professor, memórias de pessoas mais velhas da própria família e comunidade dos alunos, filmes, entre outros. No entanto, a relação com os documentos escolhidos será orientada para atingir os objetivos de ensino reorientados pela análise das ideias históricas prévias dos alunos.
e. ( ) Ajuste pedagógico.
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A resposta correta é: ( ) Intervenção pedagógica..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Ao longo da história os saberes geográficos apresentaram significativa importância, estavam dispersos em diversas obras. A partir do século XIX, eles foram sistematizados com os trabalhos dos geógrafos alemães, tornando a geografia uma ciência autônoma. A descrição acima apresenta características marcantes de quais geógrafos?
Escolha uma:
a. Alexandre Von Humboldt e Karl Ritter;
Ao longo da história os saberes geográficos apresentaram significativa importância, estavam dispersos em diversas obras. A partir do século XIX, eles foram sistematizados com os trabalhos dos geógrafos alemães Alexandre Von Humboldt e Karl Ritter,tornando a geografia uma ciência autônoma.
b. Karl Ritter e Yves Lacoste;
c. Cavalcanti e Vecentini;
d. Ratóstenes e Paul Vidal.
e. Yves Lacoste e Tuan;
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A resposta correta é: Alexandre Von Humboldt e Karl Ritter;.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Thompson (1981) nos auxilia a compreender a criança, o jovem e o adulto como pessoas que vivenciam experiências cotidianas, em suas famílias, na rua, no bairro, no trabalho, na escola, na igreja, na internet e nos mais diversos grupos sociais de que participam. Ele define a experiência como sendo humana, em que homens e mulheres são sujeitos. A respeito desse assunto, avalie as seguintes afirmações:
I.Homens e mulheres experimentam suas situações e relações produtivas determinadas como necessidades e interesses e como antagonismos.
II.Tratam a experiência em sua consciência e sua cultura das mais complexas maneiras.
III.Agem, por sua vez, sobre a sua situação determinada.
IV.Pode haver uma variação dos níveis e manifestações de aprendizagem dentro da mesma faixa.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I, II e III;
Todas as experiências são “tratadas”, elaboradas, na consciência e na cultura, portanto, a experiência das crianças, jovens e adultos na escola também é elaborada em sua consciência, seja essa experiência boa, ruim, de sucesso, de fracasso, individual ou grupal, de aceitação ou de rejeição, prazerosa ou sofrida.
b. III e IV;
c. I, II e IV;
d. I e II;
e. II, III e IV.
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A resposta correta é: I, II e III;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Com os subsídios teóricos da Geografia Crítica e a luta contra a ditadura, teve início, na década de 1980, um movimento de renovação do ensino da disciplina no Brasil. Com relação aos fundamentos apresentados acima, assinale as alternativas verdadeiras com (V) e as falsas com(F) e a seguir escolha a opção que corresponde a ordem correta de suas respostas.
( ) Os professores passaram a praticar processos de ensino mais dinâmicos, instigando a reflexão, debates, estudos do meio, aulas dialogadas.
( ) É papel do ensino da geografia, atualmente, analisar a sociedade tendo como referência as relações que ocorrem apenas entre classes mais ricas e a forma como elas se manifestam na natureza em função de seus interesses.
( ) Os conteúdos passaram a abordar temas críticos, como as desigualdades sociais, o subdesenvolvimento, a exploração econômica, a dominação política, etc.
( ) Um traço característico da geografia escolar brasileira é a unificação de caminhos.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. V,F,V,F;
Com os subsídios teóricos da Geografia Crítica e a luta contra a ditadura, teve início na década de 1980 um movimento de renovação do ensino da disciplina no Brasil. Os professores passaram a praticar processos de ensino mais dinâmicos, instigando a reflexão, debates, estudos do meio, aulas dialogadas. Os conteúdos passaram a abordar temas críticos, como as desigualdades sociais, o subdesenvolvimento, a exploração econômica, a dominação política, etc.
c. F,F,V,V;
d. F,V,V,V;
e. V,V,F,F;
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A resposta correta é: V,F,V,F;.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Na Idade Média, as práticas de ensino de geografia ocorriam, sobretudo, por meio da geometria. A abordagem dos conceitos geográficos tinha forte influência das ideias religiosas desse período histórico. Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções:
Os conceitos sobre a forma, dimensões e características da superfície terrestre eram permeados por lendas e mitos. No método de ensino catequético, os alunos memorizavam previamente as respostas das perguntas a serem lançadas pelo professor.
Porque
Quando solicitados, as recitavam de forma a fazer eco, o que foi predominante nessas práticas de ensino de geografia, que apresentavam como objetivo um mero trabalho de memorização.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira.
Como se pode observar na página indicada, os conceitos sobre a forma, dimensões e características da superfície terrestre eram permeados por lendas e mitos. No método de ensino catequético, os alunos memorizavam previamente as respostas das perguntas a serem lançadas pelo professor e quando solicitados, as recitavam de forma a fazer eco, o que foi predominante nessas práticas de ensino de geografia, que apresentavam como objetivo um mero trabalho de memorização.
c. A primeira asserção é uma proposição falsa e, a segunda, uma proposição verdadeira.
d. As duas asserções são proposições falsas.
e. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e, a segunda, uma proposição falsa.
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A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda, é uma justificativa correta da primeira..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A sociedade do conhecimento exige um profissional mais qualificado, um professor/pesquisador, um professor de história produtor de saberes, capaz de assumir o ensino como descoberta, investigação, reflexão e produção. As exigências de qualificação se fazem tanto na especificidade quanto na pluralidade, no domínio de um conjunto de saberes, que incluem saberes específicos das disciplinas, saberes pedagógicos, saberes curriculares, saberes práticos da experiência de sala de aula, saberes escolares e saberes da tecnologia da informação, entre outros. Sobre os fundamentos apresentados, analise cada alternativa e assinale e assinale (V) para as que julgar verdadeiras e (F) para as falsas, no que diz respeito a formação inicial do professor.
(__) por meio do conhecimento e apropriação dos meios de produção na prática investigativa, produção de conhecimento sobre elementos de sua prática, publicação dos resultados e reconhecimento da produção por encontros científicos de áreas nacionais e internacionais, seria o ideal para que os professores pudessem estar em constante processo de mudança estrutural na consciência e naformação de sua identidade;
(__) a formação inicial, busca despertar esse espírito por meio dos trabalhos de conclusão de curso, mas na formação continuada, na maioria das vezes, não são criadas as condições para que esse processo possa ter continuidade;
(__) exige condições materiais mínimas que envolvem salário digno, jornada de trabalho equilibrada, programas de formação continuada dos sistemas de ensino e licenças periódicas para aprofundamento dos estudos;
(__) o professor através da formação continuada, transforma as concepções que têm, em relação a si próprio, à sua função, aos alunos em suas relações com o saber, à sua formação e em relação ao conhecimento com o qual trabalha, sua produção e seu ensino.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. F, V, F, V
b. V, F, F, V
c. V, F, V, F
d. V, V, V, V
e. V, V, F, F
A formação inicial do professor se dá por meio do conhecimento e apropriação dos meios de produção na prática investigativa, produção de conhecimento sobre elementos de sua prática, publicação dos resultados e reconhecimento da produção por encontros científicos de áreas nacionais e internacionais, seria o ideal para que os professores pudessem estar em constante processo de mudança estrutural na consciência e na formação de sua identidade. A formação inicial busca despertar esse espírito por meio dos trabalhos de conclusão de curso, mas na formação continuada, na maioria das vezes, não são criadas as condições para que esse processo possa ter continuidade. A questão aborda sobre a formação inicial do professor e não sobre a formação continuada.
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A resposta correta é: V, V, F, F.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Pode-se dizer que as ideias geográficas são inerentes ao próprio ser humano. Isso se evidencia quando analisamos as ações dos povos da Pré-História, pois embora com técnicas rudimentares e alterações pouco expressivas no meio onde viviam, já aplicavam determinados conhecimentos de cunho geográfico. Assim, ao buscar abrigo em cavernas, áreas propícias à caça e à pesca, esses conhecimentos desenvolvidos nas atividades diárias sobre aspectos do meio circundante foram se acumulando, o que permitiu ampliar as áreas de domínio e de adaptação da natureza de forma a atender às necessidades e interesses. Diante do exposto, analise as alternativas que melhor se relacionam com a origem da geografia:
I. Essas origens estão relacionadas ao homem primitivo;
II. A ampliação do domínio técnico;
III. A expansão das áreas de atuação na superfície terrestre.
IV. A expansão das áreas do conhecimento da matemática.
É correto no que se afirma em:
Escolha uma:
a. Apenas a II e IV estão corretas.
b. Apenas a IV está correta.
c. Todas as alternativas são falsas;
d. Apenas I,II e III estão corretas;
Pode-se dizer que as ideias geográficas são inerentes ao próprio ser humano. Isso se evidencia quando analisamos as ações dos povos da Pré-História, pois embora com técnicas rudimentares e alterações pouco expressivas no meio onde viviam, já aplicavam determinados conhecimentos de cunho geográfico. Assim, ao buscar abrigo em cavernas, áreas propícias à caça e à pesca, esses conhecimentos desenvolvidos nas atividades diárias sobre aspectos do meio circundante foram se acumulando, o que permitiu ampliar as áreas de domínio e de adaptação da natureza de forma a atender às necessidades e interesses. - Ao homem primitivo; A ampliação do domínio técnico; A expansão das áreas de atuação na superfície terrestre.
e. Todas as alternativas são corretas;
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A resposta correta é: Apenas I,II e III estão corretas;.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
A compreensão do processo de transformação da “natureza bruta” em natureza transformada, bem como o domínio técnico das sociedades na construção e transformação do espaço geográfico, pressupõe adotar como base os conceitos de análise: o lugar, a paisagem, o território e a região. Diante do exposto, relacione as colunas de acordo com cada um dos conceitos com suas principais características, depois assinale a alternativa que corresponde a sua resposta.
(1) Região;
(2) Lugar;
(3) Território;
(4) Paisagem;
(_) Pode ser definido como o espaço onde se estabelecem relações de poder, e pode abranger as mais diferentes escalas.
(_) Esse conceito de região foi aplicado com o objetivo de individualizar uma determinada área da superfície terrestre em relação às demais, tendo como referência seus aspectos naturais.
(_) Esse conceito se limitava à unidade visível ou perceptível de um lugar. Inicialmente, a paisagem era definida como o resultado da interação harmoniosa entre seus elementos naturais e os seres humanos.
(_) Esse conceito relaciona-se a determinados espaços com os quais as pessoas estão familiarizadas e possuem laços afetivos e subjetivos que passam a ter significado para elas em função de valores culturais, naturais, econômicos e sociais.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 4,2,1,3;
b. 3,1,4,2;
Território: espaço onde se estabelecem relações de poder, o território pode abranger as mais diferentes escalas. 1 – Região: Esse conceito de região foi aplicado com o objetivo de individualizar uma determinada área da superfície terrestre em relação às demais, tendo como referência seus aspectos naturais.
4 - Paisagem: Esse conceito se limitava à unidade visível ou perceptível de um lugar. Inicialmente, a paisagem era definida como o resultado da interação harmoniosa entre seus elementos naturais e os seres humanos. 2 - Lugar: Esse conceito relaciona-se a determinados espaços com os quais as pessoas estão familiarizadas e possuem laços afetivos e subjetivos que passam a ter significado para elas em função de valores culturais, naturais, econômicos e sociais.
c. 1, 2,4,3;
d. 3,2,4,1.
e. 2,3,1,4;
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A resposta correta é: 3,1,4,2;.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
A chegada da criança na escola representa para ela uma nova fase, normalmente ela está estimulada, não somente a ler, a escrever e fazer operações matemáticas, mas também a aprender “coisas” sobre o mundo. Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções: Por sua própria natureza, a geografia, como ciência que se relaciona ao estudo de aspectos técnicos, econômicos, políticos e culturais no processo de interação entre sociedade e natureza, adotando, para isso, métodos que favorecem a observação, descrição, análise, síntese e interpretação do espaço geográfico, Porque Adquire fundamental importância na articulação entre o processo de leitura, escrita e realidade concreta. Seus conteúdos e metodologias permitem mostrar para o aluno que a escola faz parte da vida.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e, a segunda, uma proposição falsa.
b. A primeira asserção é uma proposição falsa e, a segunda, uma proposição verdadeira.
c. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
d. As duas asserções são proposições falsas.
e. As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Como se pode observar na página indicada, a chegada da criança na escola representa para ela uma nova fase, normalmente ela está estimulada, não somente a ler, a escrever e fazer operações matemáticas, mas também a aprender “coisas” sobre o mundo.
Por sua própria natureza, a geografia, como ciência que se relaciona ao estudo de aspectos técnicos, econômicos, políticos e culturais no processo de interação entre sociedade e natureza, adotando, para isso, métodos que favorecem a observação, descrição, análise, síntese e interpretação do espaço geográfico,
Adquire fundamental importância na articulação entre o processo de leitura, escrita e realidade concreta. Seus conteúdos e metodologias permitem mostrar para o aluno que a escola faz parte da vida.
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A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda é uma justificativa correta da primeira..
Questão 10
CorretoMarcar questão
Texto da questão
Ao analisar as relações de interdisciplinaridade entre a geografia e as demais ciências, Santos (2008, p. 104) afirma que esse processo vai além da mera colaboração entre disciplinas, ele precisa ser o resultado da integração entre elas, o que é possível somente por meio de uma superposição parcial dos olhares de cada uma delas sobre o que está sendo estudado.
Na perspectiva do texto acima, avalie as seguintes asserções:
O autor em seu entendimento diz que significa utilizar as contribuições de cada uma das disciplinas envolvidas no processo para entender, em uma perspectiva de totalidade, o que está sendo estudado.
Porque
Assim, são utilizadas as possíveis contribuições de cada disciplina para a resolução ou análise de um determinado problema ou fenômeno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma:
a. As duas asserções são proposições falsas.
b. As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
c. A primeira asserção é uma proposição verdadeira e, a segunda, uma proposição falsa.
d. As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Como se pode observar na página indicada, Ao analisar as relações de interdisciplinaridade entre a geografia e as demais ciências, Santos (2008, p. 104) afirma que esse processo vai além da mera colaboração entre disciplinas, ele precisa ser o resultado da integração entre elas, o que é possível somente por meio de uma superposição parcial dos olhares de cada uma delas sobre o que está sendo estudado.
O autor em seu entendimento diz que significa utilizar as contribuições de cada uma das disciplinas envolvidas no processo para entender, em uma perspectiva de totalidade, o que está sendo estudado. Assim, são utilizadas as possíveis contribuições de cada disciplina para a resolução ou análise de um determinado problema ou fenômeno.
e. A primeira asserção é uma proposição falsa e, a segunda, uma proposição verdadeira.
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A resposta correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras e, a segunda é uma justificativa correta da primeira..