INFÂNCIA NA HISTÓRIA E NA CULTURA CONTEMPORÂNEA PTA

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· Pergunta 1
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	Uma matéria da revista Veja que discute os índices de cirurgias bariátricas (redução de estômago) entre crianças e adolescentes nos EUA em 2017 traz uma passagem onde se lê: “Segundo o Centro de Controle e Prevenção de Doenças dos Estados Unidos (CDC, na sigla em inglês), cerca de uma em cada cinco crianças em idade escolar é obesa. Entretanto, nos Estados Unidos, a obesidade infantil é tratada como algo “natural”. “A obesidade (de antes e de agora) é a mesma. A diferença é que vemos isso como uma escolha de estilo de vida em vez de uma doença”, disse a médica Fatima Cody Stanford, principal pesquisadora do estudo. ” (ver: https://veja.abril.com.br/saude/cientistas-de-harvard-recomendam-bariatrica-para-adolescentes-obesos/)
A respeito da obesidade infantil no mundo atual, pode-se considerar INCORRETO o que se lê em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Resulta apenas de questões naturais/biológicas, portanto, trata-se de um problema de saúde que cabe à medicina e a escola pouco pode fazer a respeito. 
	Resposta Correta:
	b. 
Resulta apenas de questões naturais/biológicas, portanto, trata-se de um problema de saúde que cabe à medicina e a escola pouco pode fazer a respeito. 
	Feedback da resposta:
	A criança, por se tratar de um ser social, não escapa do estilo de vida contemporânea que a cerca. Atualmente, vive-se uma infância permeada pela tecnologia, tendo à disposição uma variedade de programas televisivos para entretenimento, rapidez na busca de informações, abundância em tipos de alimentos industrializados e/ou prontos etc. Essas possibilidades acabaram trazendo consigo alguns problemas, como altas taxas de obesidade na infância, a transformação da criança em pequenos consumidores e pouco tempo dedicado a atividades físicas. Logo, ainda que se trate de um problema de saúde pública, as soluções passam por uma atuação conjunta da escola e da família.     
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Sociologia da Infância é um movimento que surgiu na Europa nos anos de 1980 e vem se desenvolvendo de forma expressiva nas últimas décadas, impulsionada pela realidade contemporânea que contempla a categoria infância como nunca em outros períodos históricos. Na tentativa de compreender a criança e seu lugar na sociedade, percebe-se o constante deslocamento próprio da construção social, complexa e diversa, que revela o quanto ainda se precisa avançar na tarefa de compreender a criança e a infância. Podemos ligar a essa área de estudos a ideia de que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
As crianças produzem cultura, saberes e conhecimentos acerca do mundo e devem ser ouvidas tanto numa perspectiva micro quanto macro sobre a realidade que a cerca.
	Resposta Correta:
	a. 
As crianças produzem cultura, saberes e conhecimentos acerca do mundo e devem ser ouvidas tanto numa perspectiva micro quanto macro sobre a realidade que a cerca.
	Feedback da resposta:
	A Sociologia da infância apresenta novos discursos e conceitos acerca da criança, considerada nesta perspectiva teórica como ator social e histórico, pertencente a uma categoria geracional permanente de estatuto próprio: a infância. As crianças, também, são produtoras de culturas, concebidas como formas específicas de construção de inteligibilidade, comunicação e expressão. Os eixos das culturas da infância tornamse linguagens particulares por meio das quais a criança compreende e se manifesta no mundo social e cultural. A abordagem sociológica da infância traz relevantes contribuições para o desvelamento dessa categoria social em tempos contemporâneos de profundas transformações e representa um importante marco para a defesa dos direitos das crianças em diferentes espaços sociais, em especial, no contexto da educação.     
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o texto com atenção e, em seguida, assinale a alternativa que melhor analisa o que está sendo discutido:
Num mundo cada vez mais marcado pela tecnologia, é fácil encontrar crianças que ainda não sabem nem amarrar os sapatos navegando na internet e usando smartphones ou tablets. Mas será que essa inserção tão precoce no mundo da tecnologia é benéfica para os pequenos? Uma pesquisa realizada pela AVG Technologies no ano passado com famílias de todo o mundo mostrou que 66% das crianças entre 3 e 5 anos de idade conseguia usar jogos de computador, 47% sabia como usar um smartphone, mas apenas 14% era capaz de amarrar os sapatos sozinha. No caso das crianças brasileiras, o levantamento apontou que 97% das crianças entre 6 e 9 usam a internet e 54% têm perfil no Facebook. Embora ainda não haja consenso entre os especialistas, muitos apontam consequências sombrias do contato excessivo das crianças com as novas tecnologias. 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Embora o argumento do texto seja indiscutível, é importante lembrar que ele fala sobre o uso excessivo da tecnologia; o uso que não é excessivo deve ser visto como positivo, já que reflete o desenvolvimento de habilidades importantes para o mundo contemporâneo.
	Resposta Correta:
	d. 
Embora o argumento do texto seja indiscutível, é importante lembrar que ele fala sobre o uso excessivo da tecnologia; o uso que não é excessivo deve ser visto como positivo, já que reflete o desenvolvimento de habilidades importantes para o mundo contemporâneo.
	Feedback da resposta:
	Embora o argumento do texto seja indiscutível, é importante lembrar que ele fala sobre o uso excessivo da tecnologia; o uso que não é excessivo deve ser visto como positivo, já que reflete o desenvolvimento de habilidades importantes para o mundo contemporâneo.     
	
	
	
· Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em pesquisa realizada pela AVG Technologies em 2016 com famílias de todo o mundo, 66% das crianças entre três e cinco anos de idade conseguiam usar jogos de computador, 47% sabiam como usar um smartphone, mas apenas 14% eram capazes de amarrar os sapatos sozinhos. No caso das crianças brasileiras, o levantamento apontou que 97% das crianças entre seis e nove usam a internet, e 54% têm perfil no Facebook (PLANALTO, 2017). Sabemos que as crianças são vulneráveis aos apelos da mídia, por serem ainda indivíduos em formação. No ano de 2014 foi promulgada a Resolução 163 que procura regulamentar alguns apelos mediáticos às crianças.
Assinale a alternativa referente à Resolução 163:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Proíbe o direcionamento à criança de anúncios impressos, comerciais televisivos, spots de rádio, banners e sites, embalagens, promoções, merchandising, ações em shows e apresentações e nos pontos de venda.
	Resposta Correta:
	a. 
Proíbe o direcionamento à criança de anúncios impressos, comerciais televisivos, spots de rádio, banners e sites, embalagens, promoções, merchandising, ações em shows e apresentações e nos pontos de venda.
	Feedback da resposta:
	A Resolução 163 promulgada em 2014 proíbe o direcionamento à criança de anúncios impressos, comerciais televisivos, spots de rádio, banners e sites, embalagens, promoções, merchandising, ações em shows e apresentações e nos pontos de venda.     
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Como se apresentava o espaço escolar no início dos anos XX? Assinale a alternativa que melhor responda esta indagação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Embora muitas vezes tenhamos uma visão nostálgica da infância no início do século XX, não podemos esquecer que havia questões que, desde então, foram mais bem trabalhadas, como a escola. A dura disciplina (inclusive com punições corporais) vem sendo substituída por atividades lúdicas que respeitam a fase de desenvolvimento.
	Resposta Correta:
	b. 
Embora muitas vezes tenhamos uma visão nostálgica da infância no início do século XX, não podemos esquecer que havia questões que, desde então, foram mais bem trabalhadas, como a escola. A dura disciplina (inclusive com punições corporais) vem sendo substituída por atividades lúdicas que respeitam a fase de desenvolvimento.
	Feedback da resposta:
	A infânciado início do século XX era uma infância de brincadeiras mais interativas, mais atividades físicas e menos pressões sociais. Contudo, ela também era uma infância sujeita, em classes mais baixas, a trabalhos exaustivos e, de forma geral, a uma educação que era bastante complicada: baseada em disciplina rígida que incluía até mesmo castigos corporais. Isso nos diz que a visão nostálgica dessa infância não é exatamente um retrato 100% fiel do que acontecia na época.     
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Observe o texto abaixo:
I. Na Idade Média, só eram consideradas crianças os bebês que ainda mamavam, o que frequentemente se estendia até o período entre os 5 e 7 anos de idade.
PORQUE
II. A partir desse momento, as crianças passavam a frequentar os mesmos lugares que os adultos, sem distinção de trajes ou linguajar apropriado, ou seja, elas viam e ouviam tudo que o adulto via ou ouvia. Não havia leis de proteção à infância, já que esse conceito ainda não existia.
Assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
	Resposta Correta:
	e. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras.
	Feedback da resposta:
	As asserções I e II são proposições verdadeiras.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Souza (2003), em sua pesquisa, informa que a televisão implica em uma naturalização da violência. Assim, o autor da pesquisa defende que os discursos da mídia estimulam a construção, por parte do sujeito, de representações sobre o mundo e sobre ele próprio, orientadas a partir de um sentido único, ou seja, a televisão apresenta ao sujeito um mundo que não é o dele, assim como sensações e experiências que o espectador realmente não vivencia, homogeneizando sentimentos e fazendo com que uma grande parcela da população sinta e viva as mesmas coisas de forma estereotipada.
A partir destas informações, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
A televisão oferece ao telespectador a ilusão de que ele se vincula a inúmeras pessoas através do seu acesso a informações sobre as mais variadas situações, uma vez que o discurso televisivo assume para o sujeito o papel de portador de significados ao veicular imagens e discursos construídos acerca dessas imagens.
	Resposta Correta:
	c. 
A televisão oferece ao telespectador a ilusão de que ele se vincula a inúmeras pessoas através do seu acesso a informações sobre as mais variadas situações, uma vez que o discurso televisivo assume para o sujeito o papel de portador de significados ao veicular imagens e discursos construídos acerca dessas imagens.
	Feedback da resposta:
	Temos que ter um olhar crítico e atendo para compreendermos que a televisão oferece ao telespectador a ilusão de que ele se vincula a inúmeras pessoas através do seu acesso a informações sobre as mais variadas situações, uma vez que o discurso televisivo assume para o sujeito o papel de portador de significados ao veicular imagens e discursos construídos acerca dessas imagens.     
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho de uma matéria sobre direitos da criança:
Mais de um terço dos projetos que tramitam no Congresso sobre infância e adolescência vão atacar direitos já adquiridos, segundo estudo divulgado nesta terça-feira pela Fundação Abrinq. De 25 propostas consideradas prioritárias pelos pesquisadores, nove foram classificadas como retrocesso, como a tentativa de proibição de distribuição de material didático sobre educação sexual.
(...)
Segundo a administradora executiva da Fundação Abrinq, Heloisa Oliveira, uma das propostas consideradas "retrocesso" pela pesquisa é o projeto de lei Escola Sem Partido, que pretende evitar que as aulas debatam temas relacionados à "educação moral, sexual e religiosa". Para os defensores da proposta, essa é uma tarefa da família das crianças.  (Disponível em <https://oglobo.globo.com/sociedade/um-terco-dos-projetos-de-lei-para-infancia-adolescencia-gera-retrocesso-diz-estudo-22505344>. Acesso em 24/03/2018).
Sobre os direitos da criança, podemos afirmar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
São grandes conquistas que o Brasil inicia em 1980 e devem ser preservados e ampliados.
	Resposta Correta:
	c. 
São grandes conquistas que o Brasil inicia em 1980 e devem ser preservados e ampliados.
	Feedback da resposta:
	São grandes conquistas que o Brasil inicia em 1980, com a publicação do Estatuto da Criança e do Adolescente, e devem ser preservados e ampliados. As discussões que cessam esses direitos representam um grande retrocesso para a sociedade brasileira.     
	
	
	
· Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em tirinhas da Mafalda são ilustradas uma visão atual da infância, segundo a qual, é indiscutível que a criança, desde seus primeiros anos de vida, influencia e é influenciada pelos grupos culturais com que interage. Tem-se, então, a criança como produtora de cultura, com capacidade de criar ativamente sobre aquilo que absorve e não como mera receptora. Ou seja, muitas personagens das tirinhas da Mafalda criticam o ensino para demonstrarem que a criança se relaciona com realidade que a cerca, levando em consideração todos os aspectos da cultura e as relações entre seus pares; a partir disso, ela também se mostra capaz de reelaborar as influências recebidas e assim produzir cultura.     
Ao analisarmos o texto acima, tendo em mente as concepções das infâncias e o papel da criança na contemporaneidade, podemos inferir que:
I – As críticas das personagens das titinhas da Mafalda não podem ser levadas em conta uma vez que são meninas ainda muito novas para compreender as relações de ensino-aprendizagem.
II – Independente da idade das personagens das tirinhas da Mafalda, suas críticas devem ser levadas em consideração, pois questionam modelos tradicionais de ensino onde a criança é vista apenas receptora de conteúdos.
III – As críticas das personagens das tirinhas da Mafalda são cabíveis uma vez que se alinham ao entendimento atual de que as crianças, a despeito de sua pouca experiência, são produtoras de cultura em todos os meios sociais em que convivem, podendo, inclusive, interferir na construção dos currículos escolares.
Está correto o que se afirma:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Em II e III, sendo que III complementa II.
	Resposta Correta:
	b. 
Em II e III, sendo que III complementa II.
	Feedback da resposta:
	As tirinhas ajudam a ilustrar a visão atual da infância, segundo a qual, é indiscutível que a criança, desde seus primeiros anos de vida, influencia e é influenciada pelos grupos culturais com que interage. Tem-se, então, a criança como produtora de cultura, com capacidade de criar ativamente sobre aquilo que absorve e não como mera receptora. Ou seja, ao criticarem o que era ensinado, as personagens demonstram que a criança se relaciona com realidade que a cerca, levando em consideração todos os aspectos da cultura e as relações entre seus pares; a partir disso, ela também se mostra capaz de reelaborar as influências recebidas e assim produzir cultura.     
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Como se retrata a criança na Idade Média? Assinale a alternativa que corresponde a essa indagação:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Retrata uma realidade medieval, em que não havia ainda a ideia de infância solidificada. Percebemos isso, por exemplo, pelo fato das crianças serem retratadas com os mesmos traços e roupas que os adultos, como adultos em miniatura.
	Resposta Correta:
	b. 
Retrata uma realidade medieval, em que não havia ainda a ideia de infância solidificada. Percebemos isso, por exemplo, pelo fato das crianças serem retratadas com os mesmos traços e roupas que os adultos, como adultos em miniatura.
	Feedback da resposta:
	Trata-se de uma imagem que retrata uma realidade medieval. Como não havia, até o século XVIII / XIX a noção de infância, o que vemos aqui são pequenos adultos retratados: mesmas feições e mesmas vestimentas que os adultos, realizando, inclusive, as mesmas atividades.