PROVA PESQUISA E PRATICA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO II

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PROVA PESQUISA E PRATICA DO PENSAMENTO MATEMÁTICO II
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É considerada ação pedagógica do jogo
Escolha uma:
a. solicitar aos alunos que observem o jogo, mas não se preocupem em fazer registros.
b. utilizá-lo em sala de aula apenas para entreter os alunos de uma maneira agradável.
c. solicitar aos alunos que façam registros das jogadas, pontuação e estratégias para vencer. 
d. utilizá-lo em sala de aula com muita frequência, mas sem a necessidade de estabelecer critérios.
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Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
O paralelepípedo é um prisma que
Escolha uma:
a. tem como base um triângulo.
b. possui dois pares de faces paralelas.
c. possui quatro pares de faces paralelas.
d. tem como base um paralelogramo. 
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Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
O método matemático que traduz fenômenos da situação real em linguagem matemática chama-se
Escolha uma:
a. jogos matemáticos.
b. etnomatemática.
c. investigação matemática.
d. modelagem matemática. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
A palavra quebra-cabeça significa um problema que exige
Escolha uma:
a. raciocínio extrapolado.
b. raciocínio elaborado. 
c. experiência adquirida.
d. experiência referida.
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Questão 5
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
O tipo de jogo que proporciona à criança lidar com símbolos e pensar por analogias, segundo a classificação dos PCN, é o jogo
Escolha uma:
a. simbólico. 
b. de exercício.
c. com regras.
d. em grupo.
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Questão 6
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
Dado o conjunto Z = {P, Q, R}, o grupo de permutação simples dado pela fórmula (Pn = n!) é:
Escolha uma:
a. Pn = {PQR, PRQ, QPR, QRP, RPQ, RQP} = 3! = 6. 
b. Pn= {PQR, PRQ, QPR, RQP} = 4! = 24.
c. Pn= {PQR, PRQ, QPR, QRP, RPQ, RQP} = 6! = 720.
d. Pn = {PQR, RQP, QPR, PRQ, RPQ} = 5! = 120.
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Questão 7
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
O dodecaedro é um polígono regular convexo que tem faces na forma de
Escolha uma:
a. triângulos isósceles.
b. quadrados.
c. triângulos equiláteros.
d. pentágonos regulares. 
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Questão 8
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
Com relação aos conceitos de coordenada, abscissa e ordenada, é correto afirmar que a
Escolha uma:
a. abscissa é o eixo horizontal. 
b. coordenada é o eixo perpendicular.
c. coordenada é o eixo diagonal.
d. ordenada é o eixo paralelo.
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Questão 9
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
Quando a proposta é utilizar a modelagem matemática
Escolha uma:
a. devemos trabalhar com apenas um conteúdo matemático.
b. se prevê claramente os conteúdos matemáticos envolvidos.
c. não se prevê claramente os conteúdos matemáticos envolvidos, mas eles surgem com as decisões tomadas e com as simplificações realizadas em busca de soluções. 
d. não se prevê claramente os conteúdos matemáticos envolvidos; eles surgem no momento em que se decide a situação que será modelada.
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Questão 10
Correto
Atingiu 6,00 de 6,00
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Texto da questão
Se o fatorial de um número qualquer é dado pela fórmula: n! = n . (n–1) . (n–2)..., então é correto afirmar que
Escolha uma:
a. 3! = 3 . 2 . 1 . 0 = 0.
b. 3! = 3 . 2 . 1 = 6. 
c. 1! = 0.
d. 0! = 0.
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