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Curso GESTAO EMOCIONAL NAS ORGANIZACOES Teste Teste Final Pergunta 1 1 em 1 pontos Leia o excerto a seguir. Existe uma complexidade de conflitos que ocorrem dentro das organizações. Devido a essa complexidade, várias teorias foram desenvolvidas ao longo dos anos com a intenção de identificar como eles perpassam pelos diferentes e diversos níveis da empresa. CUNHA, M. P. et al. Manual de comportamento organizacional e gestão. 8. ed. Lisboa: Rh, 2016. Neste sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s), no que diz respeito aos conflitos nas organizações. I. ( ) Os conflitos precisam ser sempre contidos nas organizações, uma vez que uma empresa ideal é aquela em que os funcionários vivem constantemente em harmonia. II. ( ) Os conflitos não podem ser sempre entendidos como negativos ou passíveis de supressão, embora esta seja a maneira pela qual a maioria das pessoas os percebem. III. ( ) Os conflitos fazem parte da vida social e consequentemente da vida organizacional e, por isso, devem ser considerados. IV. ( ) Os conflitos podem ser positivos à medida que geram discussões, reflexões, pontos de vista, que são essenciais para a tomada de decisões. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Resposta Selecionada: c. F, V, V, V. Resposta Correta: c. F, V, V, V. Feedback da resposta: A sequência está correta, pois os conflitos não podem ser sempre considerados negativos, tendo em vista que, em algumas situações, eles são positivos, por ex.: quando geram discussões, reflexões, pontos de vista. Além disso, eles fazem parte da vida social e organizacional do sujeito. Pergunta 2 1 em 1 pontos Leia o excerto a seguir. O conflito é um tema muito estudado pela área organizacional. No entanto, suas definições ainda são múltiplas e plurais, não existindo um consenso entre os diversos pesquisadores da área. Cunha et al. (2016) destacam algumas das definições possíveis para o conceito “conflito”. CUNHA, M. P. et al. Manual de comportamento organizacional e gestão. 8. ed. Lisboa: Rh, 2016. Neste sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s), quando se referirem às definições de “conflito” apresentadas pelo autor. I. ( ) O conflito tem início quando uma pessoa ou um grupo de pessoas sentem-se afetados de maneira negativa por outra pessoa ou grupo de pessoas. II. ( ) As pessoas conflitam entre si quando as atitudes de uma impedem, interferem ou, de alguma maneira, tornam a atitude do outro menos eficiente. III. ( ) O conflito ocorre quando sujeitos interdependentes percebem que existem desejos, valores e objetivos opostos, e veem o outro como capaz de impedir suas realizações. IV. ( ) O conflito é uma forma imatura de agir diante das situações cotidianas da vida. Pessoas desenvolvidas intelectualmente e emocionalmente nunca se envolvem em conflitos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Resposta Selecionada: a. V, V, V. F. Resposta Correta: a. V, V, V. F. Feedback da resposta: A sequência está correta, pois as assertivas I, II e III correspondem às definições de conflitos destacadas por Cunha et al. (2016), ou seja, o conflito ocorre quando alguém se sente negativamente afetado por outra pessoa ou grupo. As pessoas entram em conflito quando as ações de uma tornam o comportamento da outra menos eficaz e o conflito ocorre quando a pessoa percebe a outra como potencialmente capaz de interferir na realização de suas ações. Pergunta 3 0 em 1 pontos Leia o excerto a seguir. A amabilidade faz parte de um dos cinco grandes fatores da personalidade e diz respeito à habilidade que as pessoas possuem de conviver com os outros. Trata-se de uma característica da personalidade humana que interfere no desempenho do colaborador dentro das organizações. GRIFFIN, R. W.; MOORHEAD, G. Comportamento organizacional: gestão de pessoas e organizações. São Paulo: Cengage Learning, 2015. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s), no que diz respeito à amabilidade na personalidade das pessoas. I. ( ) Pessoas com alta amabilidade costumam fazer declarações de amor frequentemente às pessoas em seu ambiente de trabalho. II. ( ) Pessoas com alta amabilidade são gentis, pedem desculpas e são compreensivas em seu ambiente de trabalho. III. ( ) Pessoas com baixa amabilidade são mal humoradas, no entanto, desempenham suas funções com mais dedicação. IV. ( ) Pessoas com baixa amabilidade são pouco colaborativas e costumam se irritar facilmente no trabalho. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Resposta Selecionada: b. V, V, F, F. Resposta Correta: a. F, V, F, V. Feedback da resposta: A sequência está incorreta, já que não é uma característica específica de pessoas com alta amabilidade ficar fazendo declarações de amor no ambiente de trabalho. Além disso, pessoas com baixa amabilidade não costumam desempenhar suas funções com maior dedicação. Pergunta 4 1 em 1 pontos Há pouco tempo, o mundo corporativo tinha uma visão muito racional e pouco flexível sobre o universo do trabalho, inclusive desconsiderando as emoções e sentimentos dos funcionários (que eram vistos como perturbadores e prejudiciais ao desempenho). Neste sentido, assinale a alternativa que indique o porquê de as empresas precisarem estar atentas ao desenvolvimento do trabalho emocional. Resposta Selecionada: d. As emoções são inerentes à vida humana e, por isso, transitam em todas as esferas de convivência das pessoas, inclusive do trabalho. Desse modo, elas influenciam o desempenho individual. Resposta Correta: d. As emoções são inerentes à vida humana e, por isso, transitam em todas as esferas de convivência das pessoas, inclusive do trabalho. Desse modo, elas influenciam o desempenho individual. Feedback da resposta: A alternativa está correta, pois as empresas precisam estar atentas ao desenvolvimento do trabalho emocional, uma vez que as emoções são inerentes aos seres humanos e perpassam por todos os espaços em que eles convivem. Desse modo, os funcionários levam as emoções para o trabalho e estas influenciam no seu desempenho. Pergunta 5 1 em 1 pontos O último fator do modelo dos cinco fatores da teoria da personalidade é a “abertura à experiência”, que representa a rigidez nas crenças da pessoa em um aglomerado de interesses. Pessoas mais abertas às experiências costumam gostar de ouvir novas ideias e aceitam alterar suas crenças e atitudes, frente às novas informações. GRIFFIN, R. W.; MOORHEAD, G. Comportamento organizacional: gestão de pessoas e organizações. São Paulo: Cengage Learning, 2015. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde às características da personalidade que apresenta “abertura à experiência”. Resposta Selecionada: a. Pessoas mais abertas às experiências costumam gostar de ouvir novas ideias e aceitam alterar suas crenças e atitudes, frente às novas informações. Resposta Correta: a. Pessoas mais abertas às experiências costumam gostar de ouvir novas ideias e aceitam alterar suas crenças e atitudes, frente às novas informações. Feedback da resposta: ~ A alternativa está correta, pois pessoas abertas às experiências ouvem e aceitam novas ideias. Possuem maior facilidade em alterar suas crenças e atitudes frente às novas informações. Pergunta 6 1 em 1 pontos A vida organizacional é repleta de conteúdos emocionais: situações de estimulação e empolgamento, de admiração e celebração, de esperança e felicidade, ressentimento e desesperança, desalento e infelicidade, e assim por diante. Desse modo, uma gestão que consideraas emoções no ambiente de trabalho tem se tornado cada vez mais essencial. CUNHA, M. P. et al. Manual de comportamento organizacional e gestão. 8. ed. Lisboa: Rh, 2016. Levando em consideração a necessidade de se considerar as emoções no trabalho, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s), no que diz respeito às características de um gestor emocional. I. ( ) Empatia. II. ( ) Coerência. III. ( ) Simpatia. IV. ( ) Submissão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta. Resposta Selecionada: c. V, V, V. F. Resposta Correta: c. V, V, V. F. Feedback da resposta: A sequência está correta, pois um gestor emocional é proficiente na execução de suas funções de maneira mais empática, coerente e simpática. Ou seja, ele deve ter empatia (capacidade de se colocar no lugar do outro), coerência ( ser uma pessoa harmônica) e simpatia (ser atraente perante as pessoas). Pergunta 7 1 em 1 pontos A relação entre idade e trabalho vêm sendo estudada na área organizacional e a tendência é que o interesse por esse tema cresça nas próximas décadas. Isso possivelmente ocorrerá devido a alguns fatores como: a mão de obra está envelhecendo, com o passar do tempo o desempenho do funcionário tende a diminuir e o idoso está cada vez mais ativo no mercado de trabalho. ROBBINS, S.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. 14. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. A respeito das especificidades da pessoa idosa destacadas por Robbins, Judge e Sobral (2010), que muitas vezes contribuem para que o idoso não seja contratado e/ou demitido em momentos de cortes nas empresas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) Pessoas idosas costumam ser briguentas e autoritárias no ambiente de trabalho. Isso ocorre porque possuem maior experiência de vida, o que as tornam mais críticas. II. ( ) Pessoas idosas costumam ser vistas pelos demais funcionários como pouco flexíveis, ou seja, apresentam-se mais resistentes às mudanças. III. ( ) Pessoas idosas costumam ser consideradas pelos demais funcionários como sendo contrárias às novas tecnologias, ou seja, geralmente resistem a aderi-las . IV. ( ) Pessoas idosas costumam ser consideradas pelos demais funcionários como mais agressivas e intolerantes à frustração. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Resposta Selecionada: d. F, V, V, F. Resposta Correta: d. F, V, V, F. Feedback da resposta: A sequência está correta, pois o autor destaca que pessoas idosas são pouco flexíveis e contrárias às novas tecnologias e, por este motivo, tendem a ter menos chances de serem contratadas e maior probabilidade de serem demitidas em situações nas quais a empresa necessita cortar funcionários. Pergunta 8 1 em 1 pontos A habilidade de Steve Jobs (um dos fundadores da companhia Apple) em compreender a maneira como as pessoas se sentiam favoreceu o seu sucesso no mundo corporativo. Jobs “[...] era capaz de avaliar pessoas, compreender os seus pensamentos íntimos, convencê-las, intimidá-las, apontar as suas mais profundas vulnerabilidades e dedicá-las à vontade (CUNHA et al., 2016, p. 76). CUNHA, M. P. et al. Manual de comportamento organizacional e gestão. 8. ed. Lisboa: Rh, 2016. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde ao tipo de inteligência de Jobs que permitiu que ele apresentasse as características destacadas anteriormente. Resposta Selecionada: a. Inteligência emocional. Resposta Correta: a. Inteligência emocional. Feedback da resposta: A alternativa está correta, pois a inteligência emocional oferece ao sujeito a capacidade de avaliar as outras pessoas, compreender seus pensamentos íntimos, desenvolver a habilidade de convencê-las, intimidá-las, apontar as suas vulnerabilidades e induzi-las à sua vontade (isso ocorre em casos em que a pessoa costuma agir desse modo, no entanto, nem todas as pessoas com inteligência emocional agem como Jobs: intimidando e persuadindo as outras). Pergunta 9 1 em 1 pontos Para favorecer o desenvolvimento das habilidades de inteligência emocional, é possível recorrer à teoria da regulação das emoções (RE). Ela se caracteriza pela forma como as pessoas experienciam uma emoção. Alguns autores a classificam em três grupos distintos. Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde aos três grupos da regulação das emoções (RE). Resposta Selecionada: a. As emoções de superfície ou estratégias com foco nos consequentes, ações de profundidade ou estratégias com foco nos antecedentes e emoções genuínas ou trabalho emocional espontâneo. Resposta Correta: a. As emoções de superfície ou estratégias com foco nos consequentes, ações de profundidade ou estratégias com foco nos antecedentes e emoções genuínas ou trabalho emocional espontâneo. Feedback da resposta: A alternativa está correta, pois os três grupos da RE são as emoções de interação e interdependências, as emoções da percepciona e as emoções de incompatibilidade entre o que a pessoa sente e o que ela gostaria de sentir. Pergunta 10 1 em 1 pontos Leia o excerto a seguir. Todos os seres humanos são únicos, ou seja, cada pessoa possui uma forma diferente de pensar, agir, se comportar, julgar, avaliar etc. Isso ocorre devido a inúmeros fatores, entre eles: a diferença nas personalidades das pessoas, suas diferentes histórias de vida e maneiras com que foram criadas, entre outras variáveis que formam a diversidade humana. ROBBINS, S.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Comportamento organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. 14. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2010. A respeito da diversidade humana nas organizações, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s). I. ( ) Os gestores que não reconhecem a diversidade humana perdem a oportunidade de tirar proveito do que os funcionários têm de melhor. II. ( ) Uma gestão que observa a diversidade humana pode contar com uma variedade de competências, habilidades e ideias, e aproveitá-las em benefício da empresa. III. ( ) A diversidade humana deve ser contida nas organizações, uma vez que pessoas diferentes favorecem o desencadeamento de conflitos. IV. ( ) A diversidade humana é um dos maiores desafios para os gestores da atualidade. Desse modo, o ideal é que as empresas contratem apenas pessoas semelhantes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Resposta Selecionada: d. V, V, F, F. Resposta Correta: d. V, V, F, F. Feedback da resposta: A sequência está correta, pois os gestores que reconhecem a diversidade humana podem aproveitar o que os funcionários têm de melhor e agregar uma variedade de competências, habilidades e ideias advindas desse grupo heterogêneo de pessoas. Segunda-feira, 15 de Junho de 2020 13h29min55s BRT
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