Projetos Empresariais (REC10)

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15/06/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Elivaldo Nogueira Neves (974498)
Disciplina: Projetos Empresariais (REC10)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:637237) ( peso.:3,00)
Prova: 19445291
Nota da Prova: 8,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os projetos possuem ciclos de atividades visando atingir seus objetivos dentro de prazos previamente definidos.
Assim, em função desses objetivos e particularidades cada projeto possui seu próprio ciclo de atividades e prazos,
por isso cada projeto é diferente. Para conseguir os objetivos e prazos previamente estabelecidos os projetos
possuem fases dinâmicas, as quais podem ser classificadas em quatro grupos: a ideia (ou descoberta do que se
precisa desenvolver), a visualização do que é necessário fazer (ou a concepção), a estratégia e desenho dos
processos, a execução (desenvolvimento), e finalmente a entrega. Sobre os momentos dos projetos, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) A fase do desenvolvimento deve considerar o mesmo processo do desenho do que será feito nos diversos
ciclos e atividades do projeto, se gerando processos gradativos, desenvolvimento do desenho em si, execução
de tarefas e adiantamento da fase operativa.
 b) No momento que a ideia, ou descoberta, se converte em um produto que seja "viável" de desenvolver, é
quando fica definido o começo do desenho do projeto, se iniciando a geração de detalhes e processos para
serem executados na concepção e nos processos operacionais.
 c) No momento que a ideia, ou descoberta, se converte em um produto que seja "viável" de desenvolver, é
quando fica definido o começo do desenho do projeto, se iniciando a geração de detalhes e processos, e se
gerando o marco (escopo) do que pode ser entregável.
 d) As atividades ao serem dinâmicas devem ser definidas exatamente quando cada uma delas irá acontecer, caso
contrário haverá o risco de atrapalhar o processo inicial do desenho do projeto e demais processos de
execução durante a fase de desenvolvimento das atividades.
2. Os projetos podem sofrer interferências negativas, caso a comunicação não seja clara, dinâmica e compreendida
pelo receptor da informação/mensagem. Ao se comunicar com os stakeholders envolvidos no projeto, é muito
importante atentar para uma comunicação objetiva, que esteja na linguagem dos receptores da informação,
evitando ruídos de comunicação. Desse modo, comunicação e diálogo são ferramentas imprescindíveis para a
qualidade das interações nos projetos empresariais. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Omissão de informações pode gerar falhas nos treinamentos dos envolvidos.
( ) A qualidade das interações está relacionada à geração de sentimentos de motivação e pertinência por parte
dos envolvidos no projeto empresarial. 
( ) As interações devem ser claras, abertas e objetivas, aumentando, assim, a distância entre os indivíduos
envolvidos no projeto empresarial.
( ) A incompreensão de informações poderá resultar em conflitos entre integrantes do projeto empresarial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - V - V.
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3. Kunsch (2008) apresenta a comunicação organizacional integrada, em que a comunicação interna, a institucional e
a mercadológica devem estar em sintonia, buscando resultados positivos para a organização. No projeto
empresarial, a comunicação organizacional integrada também é uma ferramenta muito importante. Assinale a
alternativa CORRETA que apresenta o objetivo da comunicação institucional:
FONTE: KUNSCH, Margarida Maria Krohling. Gestão estratégica em comunicação organizacional. São Caetano do
Sul: Difusão, 2008.
 a) Criar uma boa imagem da organização perante os interessados nos projetos empresariais e a sociedade.
 b) A organização como um todo deve aplicar com eficiência as estratégias de comunicação, para que os projetos
não sejam interrompidos.
 c) Apresentar uma boa imagem da organização, convencendo a sociedade a comprar todos os produtos
resultantes do projeto empresarial.
 d) Convencer o público-alvo a comprar os produtos resultantes do projeto empresarial.
4. Todo projeto empresarial pode ser enxergado como empreendimento, possuindo cronograma de ação dentro de
um espaço de tempo delimitado a ser dividido em fases de atividades dentro de um escopo previamente
programado. Esse plano de ação objetiva obter um resultado de criação de um produto/serviço específico. Sobre o
conceito de projeto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O conceito de projeto demonstra a ideia da formalização de um trabalho.
 b) O início de um projeto nos faz entender o término de um trabalho.
 c) A conclusão do projeto nos dá a ideia de formalização de um futuro objetivo.
 d) O conceito de projeto nos dá a ideia de concretização de metas e objetivo final bem definido.
5. Maximiano (2010, p. 104) afirma que o ?custo envolve três etapas interdependentes: planejamento de recursos,
estimativa de custos e elaboração do orçamento?. Pode-se observar que os custos que envolvem um projeto
empresarial estão relacionados, especificamente, aos recursos humanos, administrativos e custos de recursos em
geral. Classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os custos de recursos humanos estão relacionados àqueles custos que dão suporte ao projeto, como custos
de instalações em que os envolvidos desenvolverão as atividades do projeto.
( ) Os custos administrativos estão relacionados aos salários dos envolvidos no projeto.
( ) Os custos administrativos se referem aos custos com contas telefônicas, por exemplo.
( ) Os custos de recursos estão relacionados às atividades específicas necessárias a um determinado projeto.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Administração de projetos: como transformar ideias em resultados. 4.
ed. São Paulo: Atlas, 2010.
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - F.
 d) F - F - V - V.
6. Podemos chamar de projetos contemporâneos aqueles que contêm diversidades em suas formas, recursos e
tamanho, com bastante ou pouco gasto financeiro. Neste tipo de projeto e de todos os demais, a sequência de
atividades a ser estabelecida no cronograma em função das prioridades e a escala da análise da urgência é
representada por algumas formas. Sobre elas, analise as sentenças a seguir:
I- Longuíssimo prazo, mais de 6 meses.
II- Longo prazo, até um mês.
III- Prazo médio, até três semanas (uma quinzena).
IV- Curto prazo, até uma semana.
V- Imediatamente (até 24 horas).
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, IV e V estão corretas.
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 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
7. Durante a execução do projeto empresarial é provável que ele passe por inúmeras mudanças, que precisam ser
gerenciadas, para que ao final alcance o resultado esperado. A atividade de controle é responsável por este
gerenciamento, sendo formada por diversas atividades e agentes que compõem o chamado sistema de controle.
Quanto ao sistema de controle de um Projeto Empresarial e suas funções, analise as sentenças a seguir:
I- Comunicações se referem ao papel que deve ser desempenhado por todos os agentes envolvidos e de maneira
rotineira e periódica para que seja possível corrigir desvios inesperadosdo projeto empresarial.
II- Resumos para a gestão do projeto se refere aos diagnósticos elaborados pelo gerente do projeto.
III- Contingências são os documentos que apresentam o crescimento do projeto empresarial como um todo.
IV- Execução é o papel assumido pelos responsáveis na condução das atividades do projeto empresarial.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença II está correta.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
8. Todo projeto empresarial é planejado e estruturado apropriadamente e posto em prática o que estava nos planos a
serem auferidos de uma organização de acordo com os objetivos apresentados. Assim, o projeto é constituído por
estágios, que deverão ser finalizados atingindo as metas propostas. Partindo deste pressuposto, classifique V para
as opções verdadeiras e F para as falsas:
( ) Conceituação, planejamento.
( ) Resultados, finalização.
( ) Produção, acompanhamento.
( ) Execução/controle, encerramento.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - F.
 b) F - V - F - V.
 c) V - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
9. A realização de um projeto requer planejamento adequado do tempo, inclusive das atividades que levarão ao
resultado final do objetivo pretendido. Assim, uma determinada atividade não pode ser iniciada antes que outra
termine. Por exemplo, temos a pintura de uma parede, obviamente não poderemos pintar antes de rebocar, ou
mesmo um muro, não posso assentar tijolos sem antes fazer uma base de sustentação. Assim, em projetos, temos
a necessidade de definir a interdependência de cada atividade, quando uma deve iniciar, terminar ou se ambas
podem ocorrer ao mesmo tempo. Os códigos a seguir são utilizados para o correto controle de datas e restrições
de tempo. Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- PDI.
II- UDI.
III- PDT.
IV- UDT.
( ) Último instante possível para início de uma atividade.
( ) Primeira possibilidade de início de uma atividade.
( ) Late finish. 
( ) Primeira data possível de finalização de uma atividade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III - IV.
 b) II - I - IV - III.
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 c) I - III - IV - II.
 d) III - IV - II - I.
10. Desde o ponto de vista de gerenciamento de projetos, eles são definidos em quatro grandes passos, a serem
agrupados como ciclos de: conceituação, planejamento, execução e conclusão. Sob uma ótica de processos,
esses passos vêm a ser a visualização de uma ideia (ou visualização de uma necessidade), o desenho do projeto,
a execução dos processos e a entrega do que deverá ser feito durante a vida do projeto. Sobre esses quatro
grandes passos, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na execução, é necessário estabelecer os prazos e fluxos das atividades, visando conseguir os grandes
objetivos e finalizar o encerramento dentro do que foi definido na conceituação.
 b) No planejamento, é necessário desenhar e estruturar o que deverá ser feito para haja efetivação da aprovação
proposta. Isso será realizado por meio do detalhamento do marco operacional do projeto conforme as
atividades e os processos previamente definidos.
 c) Na conceituação, é necessário identificar alguns pontos importantes, entre eles: a determinação dos objetivos e
metas para conseguir dar conta da oportunidade em questão, conseguir analisar a potencialidade de uso de
recursos já disponíveis, estimativa de recursos disponíveis, entre outros.
 d) Existem diversos elementos a serem considerados na conceituação, mas somente dois são fundamentais para
que o projeto possa ser viável: identificar a ideia e a real oportunidade deste, assim como definir as
necessidades dessa oportunidade.
11. (ENADE, 2012) Quando as empresas procuram funcionários que sejam gestores competentes, buscam indivíduos
com habilidades técnicas, humanas, conceituais e motivação para gerenciar.
Com relação às habilidades exigidas de gestores, verifica-se que:
 a) Habilidades técnicas são pouco importantes para os que exercem liderança de equipe e gestão de alto escalão.
 b) Habilidades humanas são igualmente importantes em todos os níveis administrativos da organização.
 c) Líderes de equipe e gestores de primeira linha precisam ter menos conhecimento que habilidades, para treinar
novos funcionários.
 d) Habilidades técnicas se tornam mais importantes à medida que os gestores ascendem na hierarquia
administrativa.
12. (ENADE, 2009) Na maioria dos serviços, o pessoal de atendimento ao cliente necessita de treinamento em
habilidades interpessoais.
PORQUE
Na maioria dos serviços, a produção e a entrega acontecem simultaneamente entre o pessoal de atendimento e o
cliente.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
 a) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
 b) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
 c) A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
 d) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
Prova finalizada com 8 acertos e 4 questões erradas.