Avaliação Parcial - PRATICA DE ENSINO EM LINGUA INGLESA

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Leia o texto a seguir:
"Processo subconsciente de 'absorção' da língua-alvo, que se dá por meio da inserção de uma pessoa no ambiente no qual essa língua é falada (por exemplo: a forma como as crianças adquirem uma língua, seja a língua materna ou a língua-alvo".
►A definição precedente diz respeito ao seguinte termo:
		
	
	Aprendizagem
	 
	Aquisição
	
	Técnica
	
	Abordagem
	
	Método
	Respondido em 06/06/2020 17:53:03
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o trecho a seguir:
"Vimos que a abordagem envolve um conjunto de princípios e crenças ligados às visões teóricas sobre os conceitos de língua e aprendizagem. Entendidas tais visões, temos condições para compreendermos o funcionamento dos métodos de ensino de inglês como língua estrangeira em voga no mercado contemporâneo. Contudo, são vários os modelos que buscam explicações e princípios sistemáticos para esses dois objetos investigativos".
► Dentre as inúmeras propostas relacionadas à teoria de língua, temos aquele que "concebe a língua como um conjunto de elementos organizados por regras que se relacionam entre si, formando o que chamamos de um sistema linguístico. O mais importante é que essa organização dos elementos se estrutura seguindo leis internas, ou seja, estabelecidas dentro do próprio sistema linguístico. É atribuída ao linguista suíço Ferdinand de Saussure a origem desse ponto de vista em relação à língua". A que modelo de teoria de língua a citação antetior diz respeito?
		
	
	Modelo Cognitivo
	 
	Modelo Estruturalista
	
	Modelo Funcional
	
	Modelo Intercultural
	
	Modelo Lexical
	Respondido em 06/06/2020 18:01:20
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o texto a seguir:
"O behaviorismo é o estudo científico do comportamento humano. Seu objetivo é oferecer condições para prever e controlar os seres humanos: numa dada situação, dizer o que o ser humano fará; e quando o homem estiver em ação, ser capaz de dizer por que ele está reagindo daquela maneira".
► O termo "Behaviorismo" foi proposto pelo seguinte teórico:
		
	
	Aristóteles
	
	Platão
	
	Ivan Petrovich Pavlov
	 
	John Broadus Watson
	
	Burrhus Frederic Skinner
	Respondido em 06/06/2020 18:03:16
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Read the text below:
"The most striking aspect of linguistic competence is what we may call the 'creativity of language,' that is, the speaker's ability to produce new sentences, sentences that are immediately understood by other speakers although they bear no physical resemblance to sentences which are 'familiar' "
► The previous information can be applied as to define a view on human learning. Which one?
		
	 
	Gerativism
	
	Constructivism
	
	Behaviorism
	
	Sociocultural
	
	Innatism
	Respondido em 06/06/2020 18:04:40
	
		5a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Conforme nos orienta Sanchez (2009), os objetivos de ensino e aprendizagem do Método de Gramática e Tradução podem ser resumidos nas seguintes categorias:
1. Objetivos linguísticos gerais.
2. Objetivos linguísticos específicos.
3. Objetivos pragmáticos.
4. Objetivos relativos à gestão.
5. Objetivos relativos ao ensino.
Conside a seguinte lista de objetivos:
· Centrar a aprendizagem linguística em textos literários e na linguagem culta.
· Apresentar textos que se ajustem às regras ditadas pela gramática. Ficam excluídos textos do linguajar coloquial.
· Apresentar os valores culturais implícitos e inseridos nos textos literários e cultos manipulados nas aulas.
· Os valores culturais e os objetivos linguísticos não se percebem como necessariamente dependentes uns dos outros.
 
► Com base nos itens da lista acima, podemos dizer que eles fazem referência a que tipo de objetivos?
		
	
	Objetivos relativos à gestão.
	
	Objetivos linguísticos gerais
	 
	Objetivos pragmáticos
	 
	Objetivos relativos ao ensino.
	
	Objetivos linguísticos específicos
	Respondido em 06/06/2020 18:13:07
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia as informações abaixo:
1. Cada língua apresenta uma estrutura específica.
2. Essa estruturação é evidenciada a partir de três níveis - o fonológico, o morfológico e o sintático - que constituem uma hierarquia, com o fonológico na base e o sintático no topo.
3. Cada nível é constituído por unidades do nível imediatamente inferior: as construções são sequências de palavras; as palavras, sequências de morfemas; os morfemas, sequências de fonemas.
4. A descrição de uma língua deve começar pelas unidades mais simples, prosseguindo, então, à descrição das unidades cada vez mais complexas.
5. Cada unidade é definida em função de sua posição estrutural ¿ de acordo com os elementos que a precedem e que a seguem na construção.
6. Na descrição, é necessária absoluta objetividade, o que exclui o estudo da semântica do escopo da linguística.
► Os itens acima dizem respeito a um dos pressupostos teóricos que embasam o Método Audiolingual. A que paradigma esses itens estão relacionados?
		
	 
	Paradigma estruturalista
	
	Paradigma intercultural
	
	Paradigma behaviorista
	
	Paradigma Funcional
	
	Paradigma cognitivista
	Respondido em 06/06/2020 18:06:28
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Leia o texto a seguir:
     "O ensino de línguas estrangeiras mediado pelo uso do Método Audiolingual atingiu seu ápice no final dos anos 50. Após duas décadas de êxito e fama internacionais, um conjunto de fatores histórico-sociais ganha corpo em todo o mundo. O mundo assim polarizado exige um reposicionamento socioeconômico e cultural: o avanço crescente da proposta capitalista agora demanda mão de obra qualificada, promovendo um novo e inevitável surto migratório. No lado oriental, populações inteiras tentam escapar da cortina de ferro criada pelo bloco socialista, buscando os países do ocidente como tábua de salvação para o caos econômico, social e político que começava a se desenhar dentro desses países que adotavam uma proposta de governo totalitário. O apogeu da polarização político-econômica configura-se com a sistematização de um conflito ideológico não armado, através do qual as duas superpotências supracitadas - Estados Unidos e União Soviética - buscam conquistar países simpatizantes às suas propostas em cada parte do globo: são os anos da Guerra Fria.
     Em meio a essa fermentação política e, devido às novas demandas educacionais fomentadas pela reconfiguração social e da nova perspectiva do mercado de trabalho mundial (desenham-se os primeiros rascunhos de uma perspectiva de mundo globalizado), começam a ficam ficar evidentes os pontos fracos da proposta metodológica audiolingualista".
► Com base no acima exposto e, tendo-se em mente os fundamentos teóricos do Método Audiolingual, a década de 60 figura como um marco para:
		
	 
	O surgimento de um conjunto de métodos de perpectiva holística, embasados em fontes humanistas
	
	O ressurgimento e revalorização do Método de Gramática e Tradução
	
	A total reformulação do Método Audiolingual
	
	O enfoque cada vez maior da perspectiva behaviorista de aprendizagem
	
	A revitalização da teoria linguística de cunho estruturalista
	Respondido em 06/06/2020 18:07:58
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	The ability to know whether or to what degree verbal or non-verbal behavior is appropriate to a particular situation, relationship, culture, or genre is called
		
	
	Attestedness
 
	
	Strategy
	
	Possibility
	 
	Appropriateness
	
	Feasability
	Respondido em 06/06/2020 18:08:41
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Choose the alternative that CORRECTLY fill the gap:
The________, on the other hand, is a professional who translates orally in both directions on the spot.
		
	
	copyeditor
	 
	interpreter
	
	writer
 
	
	translator
	
	teacher
	Respondido em 06/06/2020 18:10:21
	
		10a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Which alternative IS NOT connected to the Direct method?
		
	 
	New teachingpoints are introduced through reading experience.
 
	 
	Only everyday vocabulary and sentences were taught.
	
	Classroom instruction was conducted exclusively in the target language
	
	Grammar was taught inductively (students are presented with grammar rules and then given opportunities to practice using them).
	
	Both speech and listening comprehension were taught.
	Respondido em 06/06/2020 18:12:10