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101086 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA QUESTÃO 1 Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir. Na perspectiva de gestão escolar em que a democracia se faz presente, é preciso ______________ a figura do diretor ______________________. a ) Combater / como parte da equipe gestora. b ) Promover / como especialista em direcionamento escolar. c ) Incentivar / como detentor de todo o conhecimento. d ) Combater, como detentor do poder. e ) Incentivar / como detentor do poder. QUESTÃO 2 Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) No currículo expresso no PPP da escola, há concepções de estudante, de indivíduo, de sujeito e de trabalho educativo que necessitam ser colocados em prática. ( ) O PPP se utiliza dos elementos da organização do trabalho pedagógico para ser consolidado: currículo, planejamento e avaliação, os quais são inter-relacionados. ( ) Ao realizar uma avaliação da aprendizagem, o professor avalia os estudantes sem ter possibilidades de se autoavaliar. ( ) O PPP é o mapa de intenções da escola que precisa ser operacionalizado. ( ) O direito à aprendizagem precisa estar no centro das decisões e reflexões da escola. ( ) A escola deve colocar em prática o seu projeto em prol da emancipação, não tendo o PPP como documento burocrático. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. ( ) O PPP é o mapa de intenções da escola que precisa ser operacionalizado. ( ) O direito à aprendizagem precisa estar no centro das decisões e reflexões da escola. ( ) A escola deve colocar em prática o seu projeto em prol da emancipação, não tendo o PPP como documento burocrático. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. a ) V, V, V, F, V, F. b ) F, V, F, V, F, V. c ) V, V, F, V, V, V. d ) V, F, V, F, F, V. e ) V, F, V, V, V, V. QUESTÃO 3 Em relação à BNCC, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Esse documento foi construído tendo como alicerce o art. 205 da Constituição Federal (BRASIL, 1988), que determina que a educação é um direito de todos. ( ) O art. 210 da Constituição Federal define que serão fixados conteúdos mínimos para assegurar uma formação básica comum em todo o território nacional. Dessa forma, a BNCC traz os conhecimentos essenciais que devem ser de domínio de todos os estudantes da educação básica. ( ) No art. 22 da LDB n.º 9.394/1996, afirma-se que a educação básica deve assegurar aos estudantes formação comum básica indispensável à cidadania. ( ) O documento é normativo e determina a (re)elaboração dos currículos e dos Projetos Político Pedagógicos. ( ) Na Lei n. 12.796 (BRASIL, 2013), que compõe a LDB, estipula-se que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter uma base comum a ser complementada, discutida e implementada em cada sistema de ensino. ( ) A BNCC deve ser implementada pelas escolas particulares e também pelas escolas públicas que desejarem cumprir a legislação vigente. A LDB 9.394/1996 autoriza essa liberdade de escolha. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmações. a ) V, V, V, V, V, F b ) F, V, V, V, V, F c ) F, F, V, V, V, F d ) V, F, F, V, F, V e ) V, F, F, F, V, V QUESTÃO 4 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. Uma escola que requer uma educação para a emancipação fundamenta-se na Constituição Federal de 1988, que estabelece princípios para a educação brasileira: ____________________________________________________. a ) identidade, diferenças, culturas, desigualdades e gestão democrática b ) uniformidade, diferença, meritocracia, autonomia e gestão democrática. c ) empatia, diferenças, uniformidade, desigualdades e gestão democrática. d ) obrigatoriedade, gratuidade, liberdade, igualdade e gestão democrática. e ) diferenças, livre-arbítrio, uniformidade, desigualdade e gestão democrática. QUESTÃO 5 Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Com a Lei n. 13.415 (BRASIL, 2017a), a legislação brasileira passou a utilizar duas terminologias para tratar das finalidades da educação: direitos e objetivos de aprendizagem e competências e habilidades. ( ) A BNCC defende a mobilização dos conhecimentos. Aprende-se para colocar o conhecimento em ação. ( ) O professor, ao realizar seu planejamento, deve prever qual competência será desenvolvida em cada aula e cobrar na avaliação, de forma incisiva, o que foi transmitido. ( ) A BNCC afirma a importância de desenvolver a dimensão mais importante do ser humano, que é a cognitiva. As demais dimensões podem ser desconsideradas. ( ) Embora os trajetos sejam diferentes, todos os estudantes devem chegar ao final da trajetória com os conhecimentos mínimos determinados pelo documento normativo, sendo garantido o atendimento às características regionais e locais. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas acima. a ) F, V, F, F, F b ) V, V, F, F, V c ) V, V, F, F, F d ) F, V, F, V, V e ) V, F, V, F, V QUESTÃO 6 Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Toda a comunidade educativa deve se comprometer com o PPP da escola. ( ) Educar para a democracia está relacionado ao número de reuniões realizadas. ( ) Educar para a democracia envolve o diálogo com todos os envolvidos. ( ) Educar para a democracia envolve autonomia absoluta em cada um realizar o que se deseja no espaço escolar. ( ) Educar para a democracia exime a direção de cumprir o que está posto no PPP. ( ) Os elementos da organização do trabalho pedagógico são: currículo, planejamento e avaliação e precisam estar pautados no direito à aprendizagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas. a ) F, F, V, F, F, V b ) V, V, V, F, F, V c ) F, V, V, F, V, F d ) V, F, V, V, F, V e ) V, F, V, F, F, V QUESTÃO 7 Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A palavra currículo é polissêmica. ( ) O currículo relaciona-se às concepções teóricas que o embasam. ( ) O currículo é um campo neutro. ( ) Currículo, cultura e sociedade se inter-relacionam. ( ) Todos os profissionais envolvidos no processo educativo estão a serviço de uma ou de outra concepção de currículo. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. a ) V, F, F, V, F b ) V, V, F, V, V c ) F, F, F, V, V d ) V, V, V, F, V e ) F, V, F, V, V QUESTÃO 8 Sobre a contribuição da BNCC na etapa mais longa da educação básica, é correto afirmar que: a ) a BNCC se propõe a possibilitar condições de superar rupturas, não somente na passagem de uma etapa para outra da educação básica, mas também entre os anos iniciais (1º ao 5º ano) e os anos finais (6º ao 9º ano). b ) a formação humana proposta na BNCC para os estudantes do Ensino Fundamental será determinada pelos professores, pois eles são os especialistas. Os professores escolherão as competências a serem ensinadas. c ) a BNCC se propõe a possibilitar condições de continuidade no Ensino Fundamental por meio do treinamento de competências que iniciam na Educação Infantil e continuam a ser trabalhadas até o final do Ensino Médio. d ) na BNCC existe a afirmação de que o estudante do Ensino Fundamental pode escolher qual competência irá desenvolver, pois a autonomia está no cerne do trabalho educativo. Dessa forma, trajetórias de liberdade se firmam. e ) a BNCC afirma que todos os sujeitos devem ter acesso ao mesmo currículo, inclusive no Ensino Fundamental, que é a etapa constituída de nove anos. Dessa forma, os caminhos serão equilibrados para todos os alunos. QUESTÃO 9 Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do trecho a seguir. Viñao Frago e Escolano (1998) apresentam o espaço ________________________________________, o qual produz marcas nos sujeitos, podendo estar organizado para a ação dos sujeitos, para a aprendizagem, ou para a interação,ou para o silêncio, para a disciplina e para a vigilância. a ) como elemento físico. b ) como elemento neutro. c ) como elemento quantitativo. d ) como elemento fixo. e ) como elemento curricular. QUESTÃO 10 Dermeval Saviani foi um autor de relevância para uma melhor compreensão do contexto político, econômico e social brasileiro, contribuindo para a formação crítica dos educadores brasileiros. Considerando tais informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A escola tem a função de suprir as deficiências dos estudantes. ( ) A escola tem a função de ignorar os conflitos econômicos e sociais brasileiros. ( ) A escola pode possibilitar a classificação dos estudantes, pois dessa forma pode ensinar melhor. ( ) A escola precisa lutar contra a seletividade presente na sociedade. ( ) Uma educação emancipatória não é a mesma coisa que uma educação classificatória. ( ) Um currículo emancipatório exige posicionamento e revisão de lógicas hegemônicas. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. Considerando tais informações, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) A escola tem a função de suprir as deficiências dos estudantes. ( ) A escola tem a função de ignorar os conflitos econômicos e sociais brasileiros. ( ) A escola pode possibilitar a classificação dos estudantes, pois dessa forma pode ensinar melhor. ( ) A escola precisa lutar contra a seletividade presente na sociedade. ( ) Uma educação emancipatória não é a mesma coisa que uma educação classificatória. ( ) Um currículo emancipatório exige posicionamento e revisão de lógicas hegemônicas. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. a ) F, V, V, V, F, V b ) V, V, F, V, V, V c ) V, F, F, V, V, F d ) F, F, F, V, V, V e ) F, F, V, F, V, V QUESTÃO 11 Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) Identidade e diferenças são inseparáveis. ( ) As construções de identidade e de diferenças são produzidas naturalmente. ( ) Cultura hegemônica é a dominação de uma cultura sobre a outra. ( ) Na escola, numa perspectiva multiculturalista, precisa-se ir ao encontro de uma pedagogia que acolha a todos, sem discriminação. ( ) Os intercâmbios culturais permitem à escola trabalhar com todos os sujeitos, sem diminuir a cultura daquele que é considerado diferente. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas. a ) V, F, V, V, V b ) V, F, V, F, V c ) F, F, V, V, V d ) V, F, V, V, F e ) F, V, F, F, V QUESTÃO 12 Sobre a avaliação institucional, é correto afirmar que: a ) é uma oportunidade para que ocorra um diagnóstico sobre quem são os professores que trabalham com os estudantes, responsabilizando-os unicamente pelas não aprendizagens dos estudantes. Diante do diagnóstico sobre a organização do trabalho pedagógico realizado pela escola e suas ações educativas, faz-se necessário realizar um plano de ação organizacional. b ) é uma oportunidade para que sejam encontrados os culpados pelos problemas que ocorrem na escola em relação a não existir um ambiente propício à consolidação das aprendizagens pelos estudantes. Diante desse diagnóstico, que traz informações sobre aqueles que não realizaram adequadamente seu trabalho, faz-se necessário realizar um plano de ação detalhado. c ) é uma oportunidade para que ocorra um diagnóstico sobre o que vem sendo proporcionado aos estudantes em relação a um ambiente propício ou não para a consolidação das aprendizagens. Diante do diagnóstico sobre a organização do trabalho pedagógico realizado pela escola e suas ações educativas, faz-se necessário realizar um plano de ação organizacional. d ) é uma oportunidade para responsabilizar os estudantes pelas não aprendizagem, como também suas famílias, que não contribuem com as atividades e tarefas de casa, principalmente. Diante desse diagnóstico, que traz informações sobre aqueles que não realizaram adequadamente seu trabalho, faz-se necessário realizar um plano de ação detalhado. e ) é uma oportunidade para que ocorra um diagnóstico sobre a sociedade em que a escola está inserida. Assim, se os estudantes não aprenderam, justifica-se que a culpa é do sistema de ensino. Logo, não é necessário investimento por parte da escola na organização de um plano de ação, pois os problemas verificados não são possíveis de serem superados. Ver justificativa da resposta
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