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1 Sabe-se que existem vários documentos que favorecem as pessoas com necessidades especiais, assinale agora a alternativa que demonstra o objetivo do desenho universal: A- É o desenho da planta baixa de uma determinada construção. X B- Busca o desenvolvimento na arquitetura para beneficiar qualquer pessoa, com deficiência ou não. C- O desenho universal tem como objetivo facilitar aos estudantes de arquitetura, a realização das plantas baixas. D- Busca o desenvolvimento na arquitetura para facilitar o transporte de pessoas idosas no transporte público. 2. O desenho universal sustenta sete princípios, assinale a alternativa que aponta alguns desses princípios: XA Igualitário e adaptável. B Único e singular. C Obscuro e controverso. D Inconstante e controverso. 3. Assinale a alternativa correta quanto a qual princípio do desenho universal se utiliza de diferente formas de comunicação como placas, avisos sonoros, Braille, etc. A Uso equiparável. B Simples e intuitivo. C Tolerância ao erro. X D Informação perceptível. 4. Assinale a alternativa correta quanto a qual princípio do desenho universal não se permite ações inconscientes: A Simples e intuitivo. X B Tolerância ao erro. C Pouca exigência de esforço físico. D Informação perceptível. 5. Assinale a alternativa correta que aponta os princípios do desenho universal da aprendizagem: A uso flexível, equitativo, óbvio. B abrangente, seguro e óbvio. C igualitário, sem esforço e abrangente. X D envolvimento, representação e ação e expressão. 6. É um documento elaborado na Conferência Mundial sobre Educação Especial, em Salamanca (Espanha, 1994), com o objetivo de fornecer diretrizes básicas para a formulação e reforma de políticas e sistemas educacionais, de acordo com o movimento de inclusão social sobre Princípios, Políticas e Práticas em Educação Especial, garantindo condições para implementação da inclusão social de pessoas com necessidades especiais. X A Declaração de Salamanca. B Declaração de Osório. C PECS. D PCN. 7. Assinale a alternativa correta sobre a afirmação de Melo (2007), a qual destaca que estudos feitos por volta de 2007, afirmaram que a prevalência do autismo seria: A De 5 a cada 150 crianças nascidas. B De 15 a cada 150 crianças nascidas. X C De 1 a cada 150 crianças nascidas. D De 10 a cada 150 crianças nascidas. 8. Assinale a alternativa correta que contenha a definição do autismo, adotada pela AMA, segundo Mello (2007): X A O autismo é um distúrbio que consiste na dificuldade de comunicação, socialização e no uso da imaginação. B O autismo se caracteriza pela falta de visão. C O autismo é um distúrbio que consiste em três dificuldades: a fala, a visão e ao excesso de afeição. D O autismo se caracteriza pela aparência da criança. 9. De acordo com a aula, assinale a alternativa que caracterize como deve ser feita a inclusão da criança autista na escola: A A inclusão consiste em deixar que a criança autista interaja com as outras por conta própria. B A inclusão vai depender somente da criança interagir. C A inclusão da criança autista deve ser feita com a presença dos pais diariamente. X D A inclusão deve manter a criança participativa e acolhida entre as demais, com a ajuda do professor. 10. É o sintoma do 1º estágio da Síndrome de Rett, que se dá aos 6 a 18 meses de idade: X A Estagnação precoce: caracteriza-se por uma parada no desenvolvimento, desaceleração do crescimento do perímetro craniano, diminuição social com consequente isolamento. B Crescimento precoce: as crianças tem maiores estaturas quando se apresentam com essa síndrome. C Dificuldade de fala somente. D Dificuldade de movimentar-se somente. UNINA.