prova II de desenvolvimento gerencial e liderança flex uniasselvi

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Disciplina: Desenvolvimento Gerencial e Liderança (REC13) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:513243) ( peso.:1,50) 
Prova: 20435319 
Nota da Prova: 9,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Para exercer um trabalho de qualidade, o gestor deve analisar o ambiente interno e 
externo, conhecendo os concorrentes, fornecedores e clientes. Isso faz com que o 
gestor tome a decisão mais adequada, levando em consideração a pesquisa, o 
conhecimento, a criatividade e a inovação. Assim, percebe-se que há uma relação 
entre os níveis da organização e as habilidades dos administradores. Com base no 
exposto, associe os itens utilizando o código a seguir: 
 
I- Nível estratégico. 
II- Nível tático. 
III- Nível operacional. 
 
( ) Habilidade Humanas: relacionamento interpessoal. 
( ) Habilidade Técnicas: manuseio de coisas físicas. 
( ) Habilidade Conceituais: ideias e conceitos abstratos. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) II - I - III. 
 b) I - II - III. 
 c) I - III - II. 
 d) II - III - I. 
 
2. Com a necessidade das reuniões cada vez mais frequentes nas empresas a fim de 
alinhar os objetivos e melhor tomar as decisões, faz-se necessário a presença de um 
líder, para que o tempo utilizado seja produtivo e atenda ao propósito central da 
reunião. Sobre o fator inerente aos líderes que pode causar falhas nas reuniões, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Empatia com os presentes na reunião. 
 b) Credibilidade em relação ao trabalho em equipe. 
 c) Desconfiança e hostilidade em relação aos participantes. 
 d) Controle em relação ao tempo. 
 
3. Bergamini (2008) apresenta o estudo de McGregor em que existem duas teorias 
vinculadas à motivação do indivíduo ao trabalho, às suas relações e ao seu 
comportamento, embora, muitas vezes, os indivíduos não percebam que possuam tal 
perfil de personalidade. Uma delas é a teoria X, e a outra é a teoria Y. Diante das 
afirmações de McGregor quanto à teoria X, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BERGAMINI, Cecília Witaker. Motivação nas organizações. 5. ed. 2 
reimpressão. São Paulo: Atlas, 2008. 
 a) Os seres humanos não gostam de trabalhar. 
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 b) As pessoas aprendem a aceitar e assumem desafios. 
 c) As pessoas podem ser automotivadas. 
 d) O trabalho é fonte de motivação. 
 
4. De acordo com Gil (2011), quando o resultado para a satisfação não for positivo, as 
pessoas podem desenvolver comportamentos irracionais. Entretanto, existem 
diferentes formas de desenvolvimento desse tipo de comportamento. Associe os 
itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Resignação. 
II- Fixação. 
III- Regressão. 
IV- Fuga. 
 
( ) A pessoa ignora o problema mesmo quando a solução está próxima. 
( ) Mesmo após alcançar resultados, a pessoa continua a apresentar comportamento 
improdutivo. 
( ) A pessoa desiste de alcançar o seu objetivo, ou porque não deseja mais, ou 
porque o ambiente não está permitindo chance para melhorar. 
( ) A pessoa não consegue atingir algo, foge das tentativas construtivas de solução 
de problemas e apresenta um comportamento infantil. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 
São Paulo: Atlas, 2011. 
 a) II - I - IV - III. 
 b) I - III - II - IV. 
 c) IV - II - I - III. 
 d) IV - II - III - I. 
 
5. O mercado de trabalho proporciona que as pessoas constituem carreira profissional, 
entretanto, poucas são as pessoas que planejam sua carreira ou vislumbram seu 
futuro profissional. Mudanças acontecem constantemente e a adaptação é necessária 
tanto quanto estar em permanente estágio de alerta as demandas. Nelson e Quick 
(2012) apresentam o conceito de carreira e gestão de carreira sob diferentes ângulos. 
Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Carreira está relacionada ao trabalho ao longo da vida. 
II- Carreira só é considerada quando há resultados de sucesso. 
III- Gestão de carreira é a aprendizagem de longa duração sobre as pessoas, metas, 
organizações e desenvolvimento de metas. 
IV- Gestão de carreira se refere ao gerenciamento e à tutoria sobre a carreira de 
funcionários para permanecerem na mesma empresa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
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FONTE: NELSON, Debra L; QUICK, James Campbell. Comportamento 
Organizacional. São Paulo: Cenagage Learning, 2012. 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
6. Existem grandes diferenças entre os líderes de todos os tempos. A cada tempo 
histórico e diante das novas demandas, as lideranças e as decisões são exercidas de 
diversas maneiras e motivadas por diferentes motivos. Entretanto, os estudos sobre 
liderança indicam que algumas habilidades são necessárias para o desempenho de 
um bom líder. Sobre as competências de um líder, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Habilidade - inteligência - tomada de decisão - comprometimento - comunicação 
- humildade. 
 b) Habilidade - descentralização de decisão - envolvimento - persuasão - obtusidade 
austeridade. 
 c) Acuidade - resiliência - repartição de decisão - comunicação - oralidade - 
generosidade. 
 d) Agilidade - sapiência - democratização da decisão - omissão - interlocução - 
austeridade. 
 
7. Reunião é um tema importante para as organizações, uma vez que o tempo deve ser 
bem utilizado para que os objetivos propostos na reunião sejam alcançados. Reunião 
gera custo, uma vez que os funcionários envolvidos deixam de efetuar as suas tarefas 
cotidianas. Assim, para Gil (2011), existem naturezas diferentes de reuniões. Associe 
os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Reuniões informativas. 
II- Reuniões para soluções de problemas. 
III- Reuniões para tomada de decisão. 
IV- Reuniões de planejamento. 
V- Reuniões de avaliação. 
 
( ) As metas são elaboradas para o futuro da organização. 
( ) As informações devem ser repassadas e as dúvidas devem ser sanadas. 
( ) Diante das diferentes soluções para o problema apresentado pelo grupo, o líder 
deve buscar a solução mais pertinente. 
( ) Uma proposta de avaliar as decisões tomadas e a sua implementação. 
( ) Proposta de discussão sobre um problema e da busca por sua solução. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: GIL, Antônio Carlos. Gestão de pessoas: enfoque nos papéis profissionais. 
São Paulo: Atlas, 2011. 
 a) IV - I - III - V - II. 
 b) IV - V - II - III - I. 
 c) I - III - V - II - IV. 
 d) V - II - I - IV - III. 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTc5MA==&action2=UkVDMTM=&action3=NTEzMjQz&action4=MjAyMC8x&prova=MjA0MzUzMTk=#questao_7%20aria-label=8. Uma das teorias mais conhecidas sobre a motivação é a hierarquia das necessidades 
de Maslow. Para ele, o ser humano apresenta níveis diferentes de necessidades e, 
seguindo esta consideração, ele definiu cinco níveis de motivação, sendo elas 
fisiológicas, segurança, sociais, de estima e de autorrealização. Sobre esses níveis de 
motivação, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Fisiológicas são as necessidades mais básicas, que são satisfeitas através da 
alimentação, vestimenta etc. 
II- Segurança são as necessidades que se relacionam com a necessidade de estar livre 
de privações das necessidades básicas. 
III- Estima são as necessidades que surgem para o ser humano somente depois que as 
necessidades fisiológica e de segurança são alcançadas. 
IV- Sociais são as necessidades que surgem após a necessidade de estima ser 
satisfeita, estando relacionada com a vontade de participar de um grupo, amor 
próprio e reconhecimento de outras pessoas. 
V- Autorrealização são as necessidades que dependem dos objetivos de cada pessoa, 
assim está relacionada à realização do potencial máximo do ser humano. 
 
Agora, assinale a alterativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e V estão corretas. 
 b) As sentenças I, III, IV e V estão corretas. 
 c) As sentenças I, II, IV e V estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
9. As organizações são compostas por diferentes níveis de administração, que são: o 
estratégico, o tático e o operacional. O gestor apresenta diferentes habilidades de 
acordo com cada um desses níveis, desempenhando, assim, um papel distinto em 
cada um desses estágios. Sobre o nível estratégico, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Os gestores que estão nesse nível são responsáveis pela coordenação da empresa. 
 b) A tarefa básica desse nível é minimizar os efeitos das incertezas do mercado 
dentro da organização. 
 c) As decisões tomadas nesse nível pelo gestor são referentes ao curto prazo. 
 d) Os gestores desse nível também são conhecidos como "gerentes de primeira 
linha". 
 
10. A motivação é percebida e sentida por cada pessoa de diferentes maneiras. Os 
significados da motivação para cada pessoa são provenientes de diferentes formas de 
satisfação de necessidades. Os fatores de motivação de cada um variam conforme o 
tempo e também conforme as necessidades já alcançadas. Sobre os fatores de 
motivação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O respeito por mim como pessoa. 
( ) Oportunidade de fazer um trabalho interessante. 
( ) Sentir que o trabalho não é interessante. 
( ) Sentir-se sob vigilância no seu trabalho. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=RkxYMTc5MA==&action2=UkVDMTM=&action3=NTEzMjQz&action4=MjAyMC8x&prova=MjA0MzUzMTk=#questao_10%20aria-label=
 a) V - V - F - V. 
 b) F - V - V - F. 
 c) F - F - F - V. 
 d) V - V - F - F. 
 
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.