Aula 05 - Tema Natureza e Sociedade - como se trabalhar conteudos

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Tema Natureza e Sociedade - como se trabalhar conteúdos 
de história com crianças de quatro e cinco anos
Fundamentos e Metodologia do Ensino de 
História e da Geografia
▪ Trabalho com o componente história para crianças na educação
infantil.
▪ Trabalhar a partir da história de vida da criança.
▪ O lúdico deve fazer parte dos momentos de aprendizagem.
▪ Experiências concretas e diversificadas.
Tema Natureza e Sociedade- como se trabalhar conteúdos de história 
com crianças de quatro e cinco anos
▪ Mando Tiro Tiro Lá
▪ O professor traça uma linha no chão. De um lado da linha ficam as
crianças e do outro fica apenas uma criança que irá chamar as demais
▪ As crianças deverão conversar com o professor e decidir o que querem
ser quando adultos.
▪ Sequencia didática sobre as profissões.
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com crianças de quatro e cinco anos
▪ Sequencia didática sobre as profissões.
▪ Fazer uma lista juntamente com as crianças sobre as profissões que
apareceram na brincadeira,
▪ Trabalho interdisciplinar outros componentes (língua portuguesa)
▪ Atividades diversificadas – teatro, desenhos, massinhas, jogos,
brincadeiras, músicas, entre outros.
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com crianças de quatro e cinco anos
▪ Sequencia didática sobre meios de comunicação
▪ Trabalhar a diversidade de recursos disponíveis hoje para se
comunicar.
▪ Qual a função de cada um. Mudanças e permanências.
▪ Prática quase em desuso de cartas, é possível resgata-la em sala de
aula.
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com crianças de quatro e cinco anos
▪ A apresentação de novos conteúdos às crianças requer sempre as
mais diferentes estruturas didáticas, desde contar uma nova história,
propor uma técnica diferente de desenho.
▪ Desenvolvimento de um projeto, que requer um planejamento
cuidadoso com um encadeamento de ações que visam a desenvolver
aprendizagens específicas.
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com crianças de quatro e cinco anos