Desenvolvimento e liderança - Discursiva

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Com as constantes alterações nos ambientes organizacionais, os perfis dos líderes tiveram que se adaptar com o passar dos tempos. Essas mudanças nesses perfis se tornam necessárias para que as condições impostas pelo mercado de trabalho sejam atendidas. Sendo assim, alguns estilos de liderança acabam por ganhar destaques, como, por exemplo, os líderes transacionais, carismáticos e transformacionais. Descreva o perfil de liderança transformacional e quais as vantagens para a organização que tem esse perfil de líder dentre seus funcionários. 
A liderança transformacional é um tipo de liderança onde o líder inspira mudanças positivas e inovações para sua equipe transmitindo uma visão clara dos objetivos e ajudando todos os membros a terem sucesso. São líderes com capacidade de compreender seus liderados, fazendo com que eles saiam da zona de conforto, motivados a almejar objetivos maiores.
Traz uma série de vantagens para as organizações, entre elas o aumento da capacidade de adaptação, a melhora no equilíbrio entre curto e longo prazo, a formação de novos líderes e o aumento da motivação, desempenho e colaboração, prezam pelos valores e ideais compartilhados.
Gestão do conhecimento é o conjunto de esforços que, sistematizados, desenvolvem a criação de um novo conhecimento. A gestão do conhecimento auxilia na otimização de produtos e serviços e, ainda, na prevenção do uso inadequado. Dentro das empresas, a gestão do conhecimento pode ser utilizada como uma vantagem competitiva, tudo através da gestão correta das informações e ainda através de determinadas etapas de construção. Nonaka e Takeuchi (apud LOCHA; ASHLEY, 2008) desenvolveram um modelo que explica a construção do conhecimento organizacional em cinco etapas: (1) compartilhamento do conhecimento tácito; (2) criação de conceitos; (3) justificativa dos conceitos; (4) construção de arquétipos; (5) difusão interativa do conhecimento. Portanto, disserte sobre essas etapas da construção do conhecimento organizacional.
Compartilhamento do conhecimento tácito – fase em que existe trocas de aprendizados, experiências e práticas entre os colaboradores, buscando o mesmo propósito.
Criação de conceitos – onde se colocam no papel as práticas e técnicas necessárias para desenvolvimento dos princípios para organização.
Justificativa dos conceitos – onde ocorre uma analise dos conceitos, identificando se estão alinhados com o propósito da organização. Pode ser por meio de reuniões, documentos.
Construção de arquétipos – fase em que o projeto deixa de ser intangível e torna-se tangível por ter sido aplicado.
Difusão interativa do conhecimento – aprovação e inovação dos novos projetos.