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Escola Municipal de Ensino Fundamental Jardelino Ramos Estudante: ______________________________________ Turma: ______ Professores: Patrícia Lembi 4A e Solange Panisson 4B Data da devolução: __/ 05/2020 ESTUDOS MONITORADOS As atividades a seguir são de caráter OBRIGATÓRIO HISTÓRIA 1) Leia com atenção o texto abaixo. OS IMIGRANTES A chegada dos portugueses no Brasil, aconteceu no ano de 1.500. Assim, os portugueses iniciaram o processo de colonização em várias partes do Brasil. Há cerca de 180 anos, o governo brasileiro começou a incentivar a vinda de outros povos para o Brasil. Ofereceu terras e trabalho aos imigrantes alemães e italianos. Muitos foram para Santa Catarina e o Rio Grande do Sul ocupar algumas terras não povoadas e ainda não cultivadas. Muitas cidades de Santa Catarina foram formadas, pelos colonos alemães: Blumenau, Brusque, Joinville, etc. No Rio Grande do Sul foram os colonos italianos que se dedicaram ao cultivo da uva e à produção do vinho. Ainda hoje muitos estrangeiros elegem o Brasil como o melhor lugar para se viver. Fonte: Aprendizagem divertida História e Geografia, páginas 31 e 62. Volume 3. Autoras: Solange Valadares e Rogéria Araújo. 2) Pergunte para alguém de sua família sobre os sobrenomes de seus familiares, pode ser de seu pai e de sua mãe e de seus avôs e avós. Tente completar a tabela com o nome da pessoa, ano em que nasceu e se sabe a origem desse sobrenome. Por exemplo: se é um sobrenome de origem italiana, portuguesa ou alemã. Nome e sobrenome: Graus de parentesco: Ano em que nasceu: Origem desse sobrenome: Cidade de nascimento: Profissão: ENSINO RELIGIOSO 1) Leia o texto e pense sobre o assunto: Sabemos que os profissionais da saúde (médicos, enfermeiros, fisioterapeutas, farmacêuticos, psicólogos, etc) são muito importantes. Eles trabalham em hospitais, clínicas, laboratórios e farmácias cuidando da saúde de todos. No momento atual, eles são ainda mais essenciais para a sociedade, pois estão se colocando em risco para ajudar aqueles que foram contaminados pelo Coronavírus. 2) Escreva uma cartinha em agradecimento a eles. CIÊNCIAS 1) Leia o texto e observe a figura abaixo. Nela aparece a explicação sobre os estados físicos da água. Fonte: Internet. 2) Explique o processo de vaporização da água:_______________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 3) Quais os 3 estados da água?____________________________________________________________________ GEOGRAFIA Relevo é o conjunto de acidentes geográficos de uma região e se apresenta na superfície da terra em diferentes formas: Montanha: é uma grande elevação de terras. Planalto: a altitude é superior a 300 m acima do nível do mar e a superfície é irregular. Planície: bastante plana com altitude média de 100 m acima do nível do mar. Escarpa: todos não tão irregulares e pontiagudos quanto os das serras. Vale: região mais baixa situada entre montanhas. Serra: formada por morros ou cadeia de morros pontiagudos. Ilha: porção de terra cercada de água. Atividade: 1- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira: (1) Serra ( ) grande elevação de terras. (2) Montanha ( ) região mais baixa situada entre montanhas. (3) Planície ( ) altitude superior a 300 m e superfície irregular. (4) Vale ( ) formada por morros ou cadeias de morros. (5) Escarpa ( ) bastante plano com altitude de até 100 m. (6) Planalto ( ) topos regulares. LÍNGUA PORTUGUESA 1) As atividades serão feitas usando o livro de Língua Portuguesa do 4ºANO. 2) Abra o livro na página 12. Você vai ler o texto que começa nessa página, continua na página 13 e termina na página 14. É um texto que fala sobre situações que são comuns no dia a dia de quase toda criança. Algumas podem ter acontecido com você, e outras não. Pense um pouco sobre isso. 3) Responda, no livro, as atividades 1 e 2, da página 14. 4) Responda, no livro, as atividades 3, 4, 5 e 6 da página 15. A atividade 6 continua na página 16, com as letras b, c, d. 5) Você deve ter percebido que é a mãe do menino que fala. Ela ensina coisas para ele, chama a atenção quando ele faz algo errado. Pense um pouco sobre isso e compare se já aconteceu algo parecido com você, se sua mãe ou alguém de sua casa, falou coisas parecidas. Escolha 4 desses acontecimentos, escreva uma frase e faça um desenho. Pinte caprichado! MATEMÁTICA MULTIPLICAÇÃO NO DIA A DIA (Atividade das páginas 90 e 91 do Livro) 7) A Escola de Gabriela solicitou que ela comprasse os seguintes materiais: Lista de material escolar (4º ano). * 6 lápis pretos. * 2 borrachas. * 2 apontadores * 3 cadernos de 100 folhas. * 1 caixa de lápis de cor com 12 cores. * 1 caixa de tinta guache com 12 cores. * 1 caderno de desenho. * 4 cartolinas. * 100 folhas de papel sulfite. * 2 pastas com elástico. Gisela, mãe de Gabriela, fez uma pesquisa de preços e foi comprar o material em uma papelaria, onde os preços eram mais baixos. Veja as ofertas que ela encontrou. Caderno de 100 folhas R$ 8,00 (cada unidade) Lápis preto R$ 4,00 (6 unidades) Caixa de tinta guache com 12 cores R$ 13,00 (a caixa) Caderno de desenho R$ 10,00 (cada unidade) Apontador R$ 5,00 (cada unidade) Caixa de lápis de cor R$ 12,00 (caixa com 12 cores) Cartolina R$ 5,00 (2 unidades) Borracha R$ 8,00 (2 unidades) Kit lápis de cor R$ 20,00 (2 caixas com 12 cores) Pasta com elástico R$ 5,00 (cada unidade) 100 folhas de papel sulfite R$ 3,00 Agora vamos fazer os cálculos para saber quanto Gisela pagou pela compra do material. Quanto custam: a) 6 lápis pretos? b) 2 borrachas? c) 2 apontadores? d) 3 cadernos? e) 1 caixa de lápis de cor? f) 1 caixa de tinta guache? g) 1 caderno de desenho? h) 4 cartolinas? i) 100 folhas de papel sulfite? J) 2 pastas com elástico? 8) Depois de calcular cada item em separado, faça a conta para saber quanto Gisela gastou na papelaria. Gisela gastou ________________ reais. 9) Se a escola pedisse mais 2 cadernos de 100 folhas, quanto Gisela gastaria no total? Gisela gastaria _______________ reais. 10) Para finalizar, vamos ler e entender as páginas 19 e 20 do Livro de matemática. BOM ESTUDO!
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