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Metodologia do Ensino de Basquetebol

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Misael Lima

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Questões resolvidas

Fundamentos são os gestos básicos do basquetebol. Sua correta execução pelos jogadores é necessária para que o jogo flua o mais natural possível. São situações realizadas com ou sem a posse de bola. Com relação aos fundamentos realizados exclusivamente sem a bola, analise as opções a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Rebote.
II- Controle de corpo.
III- Drible.
IV- Fundamentos individuais de defesa.
a) As opções II e IV estão corretas.
b) As opções I, II e III estão corretas.
c) As opções I, III e IV estão corretas.
d) As opções II e III estão corretas.

O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Manter a bola próxima ao corpo.
II- Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando um "T".
III- Segurar a bola apenas pela parte posterior.
IV- Manter a bola apoiada na palma das mãos.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

O Basquetebol é um esporte que foi criado por 'encomenda', pois seu inventor desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
II- Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith.
III- Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
IV- A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05m, altura oficial até hoje.
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

O objetivo principal no basquetebol é a cesta, mas para que os jogadores consigam converter seus arremessos em cesta, é necessário que a bola seja manejada corretamente. De acordo com as primeiras regras do basquetebol, sobre o que não é permitido fazer com a bola, assinale a alternativa CORRETA:
a) Tapear a bola para os lados.
b) Segurar a bola contra o corpo.
c) Bater na bola com o punho cerrado.
d) Tocar na bola com os pés, mesmo que não intencionalmente.

No basquetebol, e também em outros esportes, é importante ensinar ações individuais centradas nos gestos técnicos, mas também é necessário fazer do ambiente de ensino uma possibilidade de transformação do aluno, agregando alguns princípios constituídos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Participação.
II- Cooperação.
III- Coeducação.
IV- Convivência.
a) I - IV - II - III.
b) IV - III - I - II.
c) III - IV - I - II.
d) I - II - III - IV.

Todos os jogadores de uma equipe de basquetebol devem ser polivalentes; apesar de que cada posição requer um tipo específico de jogador, todos participam das jogadas de ataque e defesa. Assim, cada atleta deve responder por suas funções específicas, mas sempre atuando na ajuda aos companheiros de equipe. Qual o fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa, executado sempre após um arremesso à cesta que não foi convertido em pontos?
a) Jump.
b) Rebote.
c) Contra-ataque.
d) Lance livre.

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Questões resolvidas

Fundamentos são os gestos básicos do basquetebol. Sua correta execução pelos jogadores é necessária para que o jogo flua o mais natural possível. São situações realizadas com ou sem a posse de bola. Com relação aos fundamentos realizados exclusivamente sem a bola, analise as opções a seguir:
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
I- Rebote.
II- Controle de corpo.
III- Drible.
IV- Fundamentos individuais de defesa.
a) As opções II e IV estão corretas.
b) As opções I, II e III estão corretas.
c) As opções I, III e IV estão corretas.
d) As opções II e III estão corretas.

O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- Manter a bola próxima ao corpo.
II- Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando um "T".
III- Segurar a bola apenas pela parte posterior.
IV- Manter a bola apoiada na palma das mãos.
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças III e IV estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

O Basquetebol é um esporte que foi criado por 'encomenda', pois seu inventor desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
II- Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith.
III- Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
IV- A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05m, altura oficial até hoje.
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I, II e III estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II e III estão corretas.

O objetivo principal no basquetebol é a cesta, mas para que os jogadores consigam converter seus arremessos em cesta, é necessário que a bola seja manejada corretamente. De acordo com as primeiras regras do basquetebol, sobre o que não é permitido fazer com a bola, assinale a alternativa CORRETA:
a) Tapear a bola para os lados.
b) Segurar a bola contra o corpo.
c) Bater na bola com o punho cerrado.
d) Tocar na bola com os pés, mesmo que não intencionalmente.

No basquetebol, e também em outros esportes, é importante ensinar ações individuais centradas nos gestos técnicos, mas também é necessário fazer do ambiente de ensino uma possibilidade de transformação do aluno, agregando alguns princípios constituídos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
I- Participação.
II- Cooperação.
III- Coeducação.
IV- Convivência.
a) I - IV - II - III.
b) IV - III - I - II.
c) III - IV - I - II.
d) I - II - III - IV.

Todos os jogadores de uma equipe de basquetebol devem ser polivalentes; apesar de que cada posição requer um tipo específico de jogador, todos participam das jogadas de ataque e defesa. Assim, cada atleta deve responder por suas funções específicas, mas sempre atuando na ajuda aos companheiros de equipe. Qual o fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa, executado sempre após um arremesso à cesta que não foi convertido em pontos?
a) Jump.
b) Rebote.
c) Contra-ataque.
d) Lance livre.

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Disciplina:
	Metodologia do Ensino de Basquetebol (LEF16)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:446460) ( peso.:1,50)
	Prova:
	9372560
	Nota da Prova:
	5,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	O basquetebol é um esporte que teve sua criação no final do século XIX, pelo professor de Educação Física James Naismith, na cidade norte-americana de Springfield, para ser praticado em locais fechados, durante o intenso inverno na região. Sobre os fatos importantes da criação deste esporte, analise as sentenças a seguir:
I- Os cestos usados como alvo foram fixados a uma altura de 3,05 m, sendo esta a altura oficial até hoje.
II- No primeiro jogo, os professores venceram os alunos pelo placar de 10x08. 
III- As primeiras regras criadas por Naismith continham 10 itens.
IV- Naismith teve a honra de efetuar o lançamento da "bola ao alto" no início do primeiro jogo de basquete em Jogos Olímpicos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	2.
	Após a criação do basquetebol nos EUA, não demorou muito para o novo esporte chegar ao Brasil, na cidade de São Paulo. Apenas 5 anos após sua criação, um professor de Nova York traz o novo esporte para ser praticado no Colégio Mackenzie. Em relação ao basquetebol no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) O melhor resultado da seleção masculina, em Jogos Olímpicos, foi o 3º lugar nos anos 1948, 1960 e 1964.
(    ) Foi o 2º país na América do Sul a conhecer o esporte, perdendo apenas para a Argentina.
(    ) O melhor resultado da seleção feminina, em Jogos Olímpicos, foi o 1º lugar em 1996.
(    ) No Mundo, foi o 5º país a receber o esporte.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	F - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	3.
	Fundamentos são os gestos básicos do basquetebol. Sua correta execução pelos jogadores é necessária para que o jogo flua o mais natural possível. São situações realizadas com ou sem a posse de bola. Com relação aos fundamentos realizados exclusivamente sem a bola, analise as opções a seguir:
I- Rebote.
II- Controle de corpo.
III- Drible.
IV- Fundamentos individuais de defesa.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As opções I, III e IV estão corretas.
	 b)
	As opções II e III estão corretas.
	 c)
	As opções II e IV estão corretas.
	 d)
	As opções I, II e III estão corretas.
	4.
	O manejo de bola é a capacidade de controlar a bola nas diversas situações do jogo, como empunhar a bola, transferir a bola de uma mão para a outra e o ato de driblar. A empunhadura é o ato de segurar a bola com as duas mãos, protegendo-a dos adversários. Sobre os erros comuns na empunhadura, analise as sentenças a seguir:
I- Manter a bola próxima ao corpo.
II- Segurar a bola com a polpa dos dedos e os polegares perpendiculares, formando um "T".
III- Segurar a bola apenas pela parte posterior.
IV- Manter a bola apoiada na palma das mãos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	5.
	O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, analise as sentenças a seguir:
I- É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
II- Foi criado pelo Professor Canadense James Naismith.
III- Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
IV- A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05m, altura oficial até hoje.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	6.
	O objetivo principal no basquetebol é a cesta, mas para que os jogadores consigam converter seus arremessos em cesta, é necessário que a bola seja manejada corretamente. De acordo com as primeiras regras do basquetebol, sobre o que não é permitido fazer com a bola, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Tapear a bola para os lados.
	 b)
	Segurar a bola contra o corpo.
	 c)
	Bater na bola com o punho cerrado.
	 d)
	Tocar na bola com os pés, mesmo que não intencionalmente.
	7.
	No basquetebol, e também em outros esportes, é importante ensinar ações individuais centradas nos gestos técnicos, mas também é necessário fazer do ambiente de ensino uma possibilidade de transformação do aluno, agregando alguns princípios constituídos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Participação. 
II- Cooperação. 
III- Coeducação. 
IV- Convivência. 
(    ) Aluno e professor devem jogar juntos. 
(    ) É preciso jogar respeitando as diferenças. 
(    ) É preciso jogar para aprender. 
(    ) É preciso "jogar com" ao invés de "jogar contra". 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	I - IV - II - III.
	 b)
	IV - III - I - II.
	 c)
	III - IV - I - II.
	 d)
	I - II - III - IV.
	8.
	O fundamento utilizado pelos jogadores para se deslocar em quadra, de posse da bola, sem cometer a infração da "andada", é o drible. Executando este fundamento, o jogador poderá se deslocar por toda a quadra, desde que respeitadas as demais regras, com a dos 24 segundos e volta de bola por exemplo. Com relação aos tipos de drible, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Drible alto é utilizado em contra-ataques.
(    ) Drible com mudança de direção sempre utiliza o giro para a finta.
(    ) Drible baixo tem o objetivo de proteger a bola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V.
	 b)
	F - F - V.
	 c)
	F - V - F.
	 d)
	V - V - F.
	9.
	O arremesso do tipo bandeja é executado sempre em deslocamento, com o atacante próximo da cesta. Para a correta execução, o atacante deve tomar o cuidado de não "caminhar" ao realizar as passadas e a impulsão. Sobre os erros comuns de execução deste arremesso, analise as sentenças a seguir:
I- Arremessar com uma mão e elevar o joelho contrário.
II- Executar apenas dois tempos rítmicos.
III- Olhar para a cesta no momento do arremesso.
IV- Realizar a impulsão muito próximo ou muito distante da cesta.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 d)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	10.
	Todos os jogadores de uma equipe de basquetebol devem ser polivalentes; apesar de que cada posição requer um tipo específico de jogador, todos participam das jogadas de ataque e defesa. Assim, cada atleta deve responder por suas funções específicas, mas sempre atuando na ajuda aos companheiros de equipe. Qual o fundamento utilizado tanto no ataque quanto na defesa, executado sempre após um arremesso à cesta que não foi convertido em pontos?
	 a)
	Jump.
	 b)
	Rebote.
	 c)
	Contra-ataque.
	 d)
	Lance livre.
Prova finalizada com 5 acertos e 5 questões erradas.
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