EXECICÍO 02 TOPICO EM EDUCAÇÃO II

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EXECICÍO 02 (Tópicos em Educação I) 
 
 
1. Associe as características às modalidades de ensino da educação no 
Brasil: 
1. Educação de Jovens e Adultos 
2. Educação Especial 
3. Educação Profissional 
( ) Tem por objetivo capacitar jovens e adultos para o exercício de 
atividades produtivas, podendo ser desenvolvida em escolas do ensino regular, 
em instituições especializadas ou no ambiente de trabalho. 
( ) Atendimento aos alunos com necessidades especiais, 
preferencialmente na rede regular de ensino. 
( ) Idade mínima para o Ensino Fundamental 15 anos e para o Ensino 
Médio 18 anos 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A)1 – 2 – 3. 
B)2 – 1 – 3. 
C)2 – 3 – 1. 
 D)3 – 2 – 1. 
2. A Educação no Brasil é regulamentada pela Lei: 
A)9.394 de 1996. 
B)Decreto Educacional Brasileiro de 2001 
C)10.639 de 1998 
D)5.673 de 1962. 
3. A notícia veio de supetão: iam meter-me na escola. Já me haviam falado nisso, 
em horas de zanga, mas nunca me convencera que realizassem a ameaça. A 
escola, segundo informações dignas de crédito, era um lugar para onde se 
enviavam as crianças rebeldes. Eu me comportava direito: encolhido e morno, 
deslizava como sombra. [...] A escola era horrível – e eu não podia negá-la, como 
negara o inferno. Considerei a resolução de meus pais uma injustiça. [...] 
Lembrei-me do professor público, austero e cabeludo, arrepiei-me calculando o 
rigor daqueles braços. Não me defendi, não mostrei as razões que me 
fervilhavam na cabeça, a mágoa que me inchava o coração. Inútil qualquer 
resistência. 
 (RAMOS, Graciliano. Infância, Rio de Janeiro: Record, 1995, p. 104.) 
O texto do escritor Graciliano Ramos traz lembranças de sua entrada na escola, 
que expressam um momento da Educação brasileira. Entretanto, o pensamento 
pedagógico tem-se modificado ao longo do tempo, contrapondo-se ao modelo 
de escola evidenciado no texto. 
Este contraponto é expresso por: 
I - transmissão cultural que considera o aluno como um ser passivo, atribuindo 
caráter dogmático aos conteúdos de ensino; 
II - valorização da criança, do afeto entre professor e aluno, das reflexões sobre 
as formas de ensino que considerem o saber das crianças 
III - dimensão dialógica do processo ensino/aprendizagem com ênfase nas 
relações igualitárias 
IV - preocupação com a formação humana relacionando as dimensões humana, 
econômica, social, política e cultural. 
São corretos: 
A)I e II, apenas 
B)III e IV, apenas 
C)II, III e IV, apenas 
D)I, II e III, apenas. 
4. A escola, enquanto espaço social, deve buscar estratégias que reforcem o 
exercício da cidadania. No que diz respeito a esta instituição, classifique V para 
as sentenças Verdadeiras e F para as Falsas: 
( ) É local de construção, sistematização, apropriação e ressignificação de 
saberes. 
( ) É local onde o conhecimento sobre as diferentes culturas deve ser repassado 
ao aluno. Todavia, esse conhecimento deve estar organizado de forma 
hierárquica onde uma cultura seja vista como superior e as outras como 
consequência desta. 
( ) Está inserida em um contexto social, histórico e econômico onde os conflitos 
e as tensões não devem ser levados em consideração. 
( ) A escola é um espaço neutro e não representa a ideologia das classes 
dominantes. 
A)F – V – F – F. 
B)V – F – F – F. 
C)F – F – V – V 
D)V – V – F – F. 
5. Como parte das atividades de estágio, estudantes de Pedagogia observaram 
a organização e o funcionamento de uma escola da rede pública do Ensino 
Fundamental, ficando em dúvida quanto a três aspectos legais: os dias letivos, 
a carga horária anual necessária e o ensino religioso. 
O que determina a Legislação Educacional, relativamente a esses três 
aspectos? 
imag_prova_questao.php?prpq_codi=163827662&prpq_prop=21572237 
A)Alternativa A 
B)Alternativa C 
C)Alternativa B 
D)Alternativa D