Prova Uniasselvi - Legislação e Avaliação do Ensino Superior no Brasil Corrigida

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1.
	Letra A - Apesar da possibilidade de aprender pelos sistemas auditivo, visual e sinestésico, de maneira combinada, a maioria das pessoas utilizam um deles de forma predominante.
 
Sobre os estilos de organização de acordo com a predominância sensorial, analise as sentenças que seguem:
 
I – Visual: a percepção é global, ou seja, percebe o todo e, se necessário, decompõe em partes menores a percepção inicial.
II – Sinestésico: depende de informações detalhadas e de instruções na forma de passo a passo.
III – Auditivo: organização gradual, criativa e divergente, que se caracteriza por conclusões diferentes da maioria.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
	A)
	A sentença I está correta.
	B)
	As sentenças II e III estão corretas.
	C)
	As sentenças I e III estão corretas.
	D)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	2.
	Letra A - Para iniciar a oferta de um curso de graduação, é necessário autorização do Ministério da Educação, exceto para:
 
	A)
	Universidades e Centros Universitários.
	B)
	Universidades e Faculdades Isoladas.
	C)
	Faculdades Isoladas e Centros Universitários
	D)
	Faculdades Isoladas e CEFETS.
	3.
	Letra B - Quanto à avaliação das instituições, dos cursos e de desempenho dos estudantes, é incorreto afirmar:
	A)
	Que deve respeitar a identidade e a diversidade de instituições e de cursos.
	B)
	Que não precisa ter caráter público de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos.
	C)
	Que avaliação institucional deve ser interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das IES e de seus cursos.
	D)
	Que o corpo discente, docente e técnico-administrativo das instituições de educação superior e a sociedade civil devem estar representados na elaboração da Avaliação Institucional interna.
	4.
	Letra C - Quanto ao protocolo de compromisso, analise as assertivas a seguir:
 
 I. Deve conter o diagnóstico objetivo das condições da instituição. V
II. Deve apresentar os encaminhamentos, processos e ações a serem adotados pela instituição com vistas à superação das dificuldades detectadas. V
III. Não precisa indicação do prazo máximo para seu cumprimento. F
IV. É opcional a criação, por parte da instituição de educação superior, de comissão de acompanhamento do protocolo de compromisso. F
 
Agora, assinale a alternativa correta.
	A)
	As assertivas I e IV estão corretas.
	B)
	As assertivas I,II e III estão corretas.
	C)
	As assertivas I e II estão corretas.
	D)
	As assertivas I,II e IV estão corretas.
	5.
	Letra A - Existem dois tipos de comunicação: a verbal e a não verbal. A verbal se utiliza de palavras para comunicar, como, por exemplo, a comunicação oral e a comunicação escrita. Já a comunicação não verbal, utiliza-se de outras ferramentas para transmitir as informações.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
( V ) Comunicação por mímica: são os gestos das mãos, do corpo e da face.
( V ) Comunicação por expressões faciais: é o olhar, a forma dos lábios e a contração dos músculos da face.
( V ) Comunicação pela postura: é o modo como sentamos, o corpo inclinado para trás ou para frente e até mesmo a posição dos pés.
( V ) Comunicação por gestos: pode ser voluntária, como um beijo ou um cumprimento, mas também pode ser involuntária, como, por exemplo, mãos que não param de rabiscar ou de mexer em algo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	V – V – V – V.
	B)
	V – V – V – F.
	C)
	F – V – V – V.
	D)
	F – V – V – F.
	6.
	Letra D - Analise as assertivas a seguir:
 
I. Os cursos na modalidade a distância devem ser considerados de maneira independente dos cursos presenciais para fins dos processos de regulação, avaliação e supervisão.
II. O SINAES tem como objetivo assegurar o processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do desempenho acadêmico de seus estudantes.
III. As instituições não-universitárias caracterizam-se por atuar numa área específica do conhecimento ou da formação profissional e não tem autonomia para criação de novos cursos superiores, necessitando de autorização do poder executivo. Exemplos de instituição não-universitária são as faculdades isoladas.
Agora, assinale a alternativa correta:
 
	A)
	Somente a afirmativa II está correta.
	B)
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	C)
	Somente afirmativa I está correta.
	D)
	Todas afirmativas estão corretas.
	7.
	Letra D - Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas.
 
Nesse sentido, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca dos elementos que compõem o processo de comunicação:
 
( F ) Emissor ou fonte: é a pessoa, coisa ou processo para o qual a mensagem é enviada.
( F ) Mensagem: é o uso de SMS e mensagens de Whatsapp.
( V ) Canal: espaço situado entre emissor e receptor.
( F ) Destino ou destinatário: é a pessoa, coisa ou processo que emite a mensagem.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	F – V – V – F.
	B)
	V – F – F – F.
	C)
	V – F – V – F.
	D)
	F – F – V – F.
	8.
	Letra C - Analise as afirmações, expressas a seguir e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
 
Por fim, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
 ( ) O PDI é elaborado para um período de 5 (cinco) anos, e é o documento que identifica a Instituição de Ensino Superior (IES) no que diz respeito à sua filosofia de trabalho, à missão a que se propõe, às diretrizes pedagógicas que orientam suas ações, à sua estrutura organizacional e às atividades acadêmicas que desenvolve e/ou que pretende desenvolver.
 
( ) Na elaboração do PDI deve se considerar como princípios a clareza e a objetividade do texto, bem como a coerência, de forma a expressar a adequação entre todos os seus elementos, e a factibilidade, de forma a demonstrar a viabilidade do seu cumprimento integral.
	A)
	F,F.
	B)
	F,V.
	C)
	V,V.
	D)
	V,F.
	9.
	Letra A - Julgue sobre as finalidades do INEP, analise as assertivas a seguir:
 
I. Planejar, orientar e coordenar o desenvolvimento de sistemas e projetos de avaliação educacional, visando ao estabelecimento de indicadores de desempenho das atividades de ensino no país.
II. Coordenar o processo de avaliação dos cursos de graduação, em conformidade com a legislação vigente.
III. Definir e propor parâmetros, critérios e mecanismos para a realização de exames de acesso ao ensino superior.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
	A)
	Todas as afirmativas estão corretas.
	B)
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	C)
	Todas as afirmativas estão incorretas.
	D)
	Somente a afirmativa II está correta.
	10.
	Letra A - Relacione corretamente as colunas a seguir:
1. Credenciamento
2. Autorização de curso  
3. Reconhecimento de curso
4. Renovação do curso
(   ) Deve ser solicitada pela IES ao final de cada ciclo avaliativo do SINAES junto à Secretaria competente.
(   ) Para iniciar a oferta de curso, depende de autorização do Ministério da Educação. 
(   ) Deve ser solicitado pela IES quando o curso de graduação tiver completado 50% de sua carga horária total.
(   ) É necessário para iniciar as atividades de uma Instituição de Ensino Superior.
 
	A)
	A sequência correta é : 4,2,3,1
 
	B)
	A sequência correta é : 4,3,1,2
 
	C)
	A sequência correta é : 4,2,1,3
 
	D)
	A sequência correta é : 2,4,3,1
	11.
	Letra B - Sobre a Comissão Própria de Avaliação, analise as assertivas a seguir.
I. Deve ter autonomia e liberdade para elaborar relatórios anuais. V
II. Não precisa acompanhar as ações do protocolo de compromisso da instituição. F
III. Deve, juntamente com a IES, assegurar a participação de todos os segmentos da comunidade universitária e da sociedade civil organizada.
 
Agora, assinale a alternativa correta.A)
	Todas afirmativas estão incorretas.
	B)
	Somente as afirmativas I e III estão corretas.
	C)
	Somente a afirmativa I está correta.
	D)
	Todas afirmativas estão corretas.
	12.
	Letra C - As instituições universitárias que se caracterizam pela indissociabilidade das atividades de ensino, pesquisa e de extensão são:
	A)
	Institutos Superiores de Educação.
	B)
	Centros Universitários.
	C)
	Universidades.
	D)
	Universidades especializadas.
	13.
	Letra D - Referente às diretrizes curriculares dos cursos, relacione as colunas a seguir:
 
1. Propostas do governo e seus aliados/formuladores.
2. Propostas da sociedade brasileira organizada em torno dos interesses da classe trabalhadora.
( ) Fundamentação filosófica: o foco está no perfil, na competência, nas habilidades, no individualismo, na adaptação ao mercado de trabalho.
( ) Referências éticas: o capital, o mercado mundializado, a globalização econômica.
( ) Concepção de formação: formação integralizadora, continuada, totalizante, de conjunto e com aprofundamento com boa base teórica.
( ) Concepção de currículo: por disciplinas, extensivo.
( ) Atuação do Estado: estado compreendido e situado historicamente e, portanto, ordenador do poder econômico, político, militar, ideológico e cultural.
( ) Ideia de currículo: centralizado nos parâmetros e diretrizes, sustentando modalidades de avaliação (Enade, Enem, Saeb) e proporções para substituir grades e currículo mínimo.
( ) Primado: o conhecimento e o saber socialmente produzidos e socializados em processos interativos, produtivos, dialógicos, considerando em primeiro lugar o ser humano.
 
Agora, assinale a alternativa que contém a sequência correta.
	A)
	A sequência correta é: 2,1,1,1,2,1,1.
	B)
	A sequência correta é: 1,1,1,2,2,1,2.
	C)
	A sequência correta é: 2,2,2,1,2,2,1.
	D)
	A sequência correta é: 1,1,2,1,2,1,2.
	14.
	 Letra D - Leia as assertivas a seguir sobre as finalidades da Educação do Ensino Superior segundo a LDB:
 
 I - Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo. V
II - Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e à criação e difusão da cultura e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive. V
III - Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos e técnicos que constituem patrimônio da humanidade e comunicar o saber através do ensino, de publicações ou de outras formas de comunicação. Agora, assinale a alternativa correta.
 
	A)
	As assertivas II e III estão corretas.
	B)
	As assertivas I e III estão corretas.
	C)
	As assertivas I e II estão corretas.
	D)
	As assertivas I, II e III estão corretas.
	15.
	Letra D - Documento que apresenta o DNA da instituição e as marcas balizadoras de ação. Além disso, tem um caráter próprio e se constitui na carta de identidade da instituição à comunidade interna – gestores, professores, funcionários e alunos – e à comunidade externa – futuros alunos, organizações parceiras e empregadoras.
 
A afirmação anterior refere-se ao:
	A)
	PDI.
	B)
	PPC.
	C)
	Relatório da CPA.
	D)
	PPI.
	16.
	Letra C - Analise as afirmações, expressas a seguir, e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F). Por fim, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
 
( ) PPI é um documento elaborado pela IES em que são apresentadas a missão e visão da instituição, a estrutura organizacional e suas diretrizes pedagógicas e acadêmicas.
( ) O PDI é o subconjunto mais importante do PPI. Nele são apresentados os elementos filosóficos, bem como a política e os elementos teóricos e metodológicos que norteiam a prática acadêmica da IES.
	A)
	A sequência correta é: F,V.
	B)
	A sequência correta é: V,V.
	C)
	A sequência correta é: F,F.
	D)
	A sequência correta é: V,F.
	17.
	Letra A - Essa avaliação é feita de acordo com o Ciclo do Sinaes, ou seja, a cada três anos. É calculado o Conceito Preliminar do Curso (CPC) e aqueles cursos que tiverem conceito preliminar 1 ou 2 serão avaliados in loco por dois avaliadores ao longo de dois dias. Os cursos com conceito 3 e 4 receberão visitas apenas se solicitarem (INEP,2011).
 
A afirmação anterior refere-se:
	A)
	A renovação de curso.
	B)
	Ao protocolo de compromisso do curso.
	C)
	A autorização de curso.
	D)
	Ao credenciamento do curso.
	18.
	Letra B - Nossa mente processa tudo por meio de imagens, sons e sensações, registrados internamente. Embora todos tenham os sistemas visual, auditivo e sinestésico, é comum que um deles seja mais desenvolvido do que os outros.
 
Compreendido isso, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Predominância sensorial visual.
II – Predominância sensorial auditiva.
III – Predominância sensorial sinestésica.
 
( II ) As pessoas com desta predominância dizem muito "E então eu disse... Daí ele falou... Eu sempre falo que...”, enquanto contam uma história, um fato ou uma lembrança.
( I ) As pessoas desta predominância são capazes de falar durante meia hora sobre um almoço delicioso, contando sobre a beleza dos pratos, da louça e dos talheres.
( III ) As pessoas desta predominância estão sempre dizendo "Eu sinto...", “Pressinto que...”. Geralmente são pessoas que gostam de tocar e abraçar as demais.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:
	A)
	III – I – II.
	B)
	II – I – III.
	C)
	I – III – II.
	D)
	I – II – III.
	19.
	Letra B - As formas de organização do Ensino Superior no Brasil podem ser compreendidas como:
	A)
	Federais, Autônomas, Religiosas, Técnicas e Militares.
	B)
	Empresariais, Autônomas, Religiosas, Técnicas e Militares.
	C)
	Estaduais, Federais, Autônomas, Religiosas, Técnicas e Empresariais.
	D)
	Empresariais, Autônomas, Federais, Técnicas e Militares.
	20.
	Letra B - As instituições de ensino superior, de acordo com sua organização e respectivas prerrogativas acadêmicas, serão credenciadas como:
	A)
	Faculdades, CEFETS e universidades.
	B)
	Faculdades, centros universitários e universidades.
	C)
	Faculdades, CEFETS, centros universitários e universidades.
	D)
	Faculdades isoladas e integradas, centros universitários, universidades.