Avaliação II - Individual FLEX

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Acadêmico: 
Disciplina: Políticas Educacionais (PED99) 
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:454440) ( peso.:1,50) 
Prova: 
Nota da Prova: 10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Nos artigos 35 e 36, encontramos a finalidade do Ensino Médio e seus objetivos. O 
Ensino Médio possui a duração mínima de três anos à luz das novas tecnologias e de 
busca de formação básica comum efetiva. Como podemos determinar a finalidade 
máxima dentro do Ensino Médio com os educandos? 
 a) Preparação do jovem aos trabalhos culinários e braçais que ocorrem em suas 
residências. 
 b) Preparação do jovem para atividades voltadas à cidadania, ao conhecimento 
técnico-científico. 
 c) Preparação do jovem para atividades voltadas à diversão, a conhecimentos 
desconexos. 
 d) Preparação do jovem à vida adulta, através de treinamentos com teoria e prática 
vinculadas. 
 
2. Se observarmos a introdução das tecnologias no sistema educacional, depararemo-
nos com diversas alterações, que determinem em que nível estão os profissionais e a 
fragilidade do sistema na formação continuada destes profissionais. Sobre como 
podemos determinar a utilização eficaz das tecnologias no ambiente escolar, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Os profissionais da educação necessitam aperfeiçoar-se continuamente com as 
novas tecnologias. 
( ) A não utilização correta das novas tecnologias acarreta um choque cultural e 
resistência à sua aplicação. 
( ) O professor a partir da chegada das novas tecnologias perde seu posto de 
educador e mediador do ensino. 
( ) As novas tecnologias movimentam as escolas e provocam novas maneiras de 
abordar o conhecimento pelo professor. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - V - F. 
 b) V - V - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - F - V. 
 
3. Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da 
violência e do empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco 
Mundial, em sua aplicação e observação nos países do terceiro mundo e em 
desenvolvimento do nosso país, necessita realizar e visualizar a economia destes 
países. Sobre a forma como realizar e visualizar a economia dos países, classifique V 
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para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, 
modificando seus currículos, a forma de gestão educacional. 
( ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não 
possuem condições de retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento 
cultural. 
( ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização 
e a autonomia das escolas, profissionalização dos professores e avaliações eficazes. 
( ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma 
educação de baixa qualidade, obedecendo aos objetivos delineados pela instituição 
mundial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - V - F - V. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - V - F - V. 
 d) V - F - V - F. 
 
4. No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser 
alcançados na educação brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário 
determinar que este artigo 206 trata dos deveres do Estado e da família na educação 
das crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; 
pluralismo de ideias, valorização dos profissionais da educação. 
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados 
na crendice; planos de aula plagiados de outros anos. 
III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede 
particular; manutenção de concepção pedagógica unificada. 
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e 
gestão democrática conforme a lei rege. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 
5. Ao falarmos sobre o Ensino Médio, deparamo-nos com o artigo 35 da Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação, que trata da duração mínima de três anos e suas 
finalidades. Com relação às finalidades do Ensino Médio, muitos profissionais 
possuem dúvidas relativas a sua funcionalidade. Sobre como podemos determinar a 
funcionalidade do Ensino Médio, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Preparar o jovem para as atividades voltadas ao trabalho, à cidadania e ao 
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conhecimento técnico-científico. 
( ) Preparar o jovem para uma formação ética e desenvolver sua autonomia e 
pensamento crítico e reflexivo. 
( ) Preparar o jovem para as atividades desenvolvidas na escola, prepará-lo para as 
avaliações bimestrais e finais. 
( ) Preparar o jovem para uma formação básica comum, na busca de conhecimentos 
para o ENEM. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - F - V - F. 
 d) F - V - F - V. 
 
6. Os artigos 43 a 57 tratam da Educação Superior e da estrutura e finalidades que esta 
promove com os estudantes que os procuram. Diversas são as finalidades da 
Educação Superior elencadas no artigo 43. Quais são essas finalidades? 
 a) Estimular o educando a não frequentar o Ensino Superior, formar diplomados 
sem capacidade para o setor profissional, desenvolver o espírito esportivo. 
 b) Incentivar o trabalho de pesquisa e extensão; formar profissionais aptos ao campo 
do trabalho; comunicar o saber através do ensino, de publicações ao mundo 
acadêmico. 
 c) Estimular a manutenção dos problemas sociais e vincular seus estudos à sua 
individualidade e não ao coletivo; promover o homem egocêntrico. 
 d) Desconsiderar a ajuda e a troca de conhecimento ao outro; distanciamento entre 
universidade e população, visando à hierarquia existente. 
 
7. A globalização teve aqui no Brasil seu surgimento com o governo Fernando Collor, 
com o surgimento de diversas liberações comerciais, através de diminuições de 
tarifas e o crescimento das exportações. Sobre a forma de estado implantada por este 
governo, analise as opções a seguir: 
 
I- Estado Ditatorial. 
II- Estado Liberal. 
III- Estado Neoliberal. 
IV- Estado Setorial. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a opção II está correta. 
 b) As opções I e IV estão corretas. 
 c) Somente a opção III está correta. 
 d) As opções II e III estão corretas. 
 
8. No artigo24 encontramos as leis que regem a organização do Ensino Fundamental e 
Médio. Observando estas regras, poderemos obter alguns avanços educacionais. 
Estes avanços dizem respeito tanto a formação do professor como a articulação que 
ocorre entre o professor, o aluno e a gestão escolar, observando a carga horária 
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prevista, os dias letivos e a classificação em qualquer etapa de ensino, exceto a 
primeira etapa do Ensino Fundamental. Sobre as formas de classificação, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- A classificação poderá ser realizada por promoção, aos alunos que cursaram, com 
aplicação à fase ou série anterior, em sua escola. 
II- A classificação poderá ocorrer a partir do momento em que o educando tenha 
como frequência o percentual inferior a 75%. 
III- A classificação pode ocorrer por transferência, para educandos advindos de 
outras escolas. 
IV- A classificação poderá ocorrer independente do nível de escolarização anterior 
através de avaliação feita pela escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II e III estão corretas. 
 b) Somente a sentença III está correta. 
 c) Somente a sentença IV está correta. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
9. Ao tratarmos do trabalho do professor em sala de aula, deparamo-nos com diversas 
práticas que são determinadas diariamente pelos profissionais da educação. Estas 
práticas de ensino são determinadas pelos objetivos e autonomia do profissional que 
buscam a construção do conhecimento com seu educando. Sobre como a prática de 
ensino pode ser determinada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
 
( ) Um movimento em que o professor determina seus objetivos e gera cultural 
intelectual. 
( ) Um movimento que é produzido de um conhecimento pré-determinado pelos 
superiores. 
( ) É uma ação que gera com sua vivência novas possibilidades de construir o 
conhecimento. 
( ) É uma ação que faz o professor pensar, refletir sobre seu trabalho e seu dia a dia 
em sala de aula. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) F - F - V - F. 
 b) V - F - F - V. 
 c) V - F - V - V. 
 d) F - V - V - F. 
 
10. O Fundo de Desenvolvimento da Educação - FNDE - é um autarquia federal 
responsável pelas políticas educacionais do Ministério da Educação - MEC. Este 
fundo tornou-se o maior parceiro dos estados brasileiros e municípios, além do 
Distrito Federal. Sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Um fundo que tem por objetivo fornecer somente a merenda escolar a todas as 
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crianças das escolas públicas. 
( ) É um fundo que tem por objetivo fornecer condições para o desenvolvimento de 
ações e programas educacionais. 
( ) Um fundo que auxilia na execução de programas como alimentação escolar, 
livro-didático, transporte escolar, entre outros. 
( ) É um fundo voltado aos interesses de estados menos abonados, excluindo os 
demais estados da federação. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) F - F - V - F. 
 c) V - F - F - V. 
 d) F - V - V - F.