Avaliação final gestão de pessoas

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23/07/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Douglas Rafael Sutil Stopassola (1871226)
Disciplina: Gestão de Pessoas (ADM70)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:460092) ( peso.:3,00)
Prova: 13186802
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. No processo de recrutamento de pessoas para a organização, deve haver a definição do cargo que a organização
precisará preencher. Essa descrição é feita pelas pessoas responsáveis pelo processo. Assinale a alternativa
CORRETA que apresenta, passo a passo, os principais pontos a serem observados numa descrição de cargos:
 a) Parceria, fornecimento de informações, capacidade de aprender, habilidade nos negócios, atribuições
conhecidas, prática na função.
 b) Experiência profissional, capacidade de aprendizado, habilidade do fazer, eficácia, perspectiva de crescimento,
escolaridade específica para a função.
 c) Conhecimento na estrutura da empresa, informação sobre as funções, capacidade de aprendizado, habilidades
no fazer e no saber fazer.
 d) Atribuições principais, identificação do cargo na estrutura organizacional, título do cargo, escolaridade, cursos
específicos, experiência.
2. As organizações vêm se preocupando muito em proporcionar a satisfação das pessoas que nelas trabalham,
proporcionando um bom ambiente de trabalho. Em contrapartida, esperam que as pessoas contribuam com suas
competências para o bom andamento dos negócios. Algumas empresas, por esse motivo, realizam periodicamente
avaliação de desempenho do colaborador. No que se refere à avaliação, assinale a alternativa CORRETA:
 a) O colaborador é quem decide se o processo de avaliação deve ser feito ou não.
 b) As organizações exigem apenas o exame admissional na avaliação referente ao candidato inserido ao cargo.
 c) A avaliação do colaborador pode contribuir muito para as promoções e premiações por desempenho obtido no
período.
 d) O objetivo da avaliação de desempenho é propor medidas corretivas e de punição aos candidatos que não se
saírem bem.
3. A gestão de pessoas é composta por alguns processos que formam em conjunto um sistema de gestão de
pessoas nas organizações. Relacionado às políticas para a gestão de pessoas, um exemplo a ser citado é a
política para o planejamento de pessoal, que determina alguns critérios para recrutamento e seleção de pessoal.
Dessa forma, entre outras políticas, temos a política de aplicação. Essa política se refere a qual decisão?
 a) De cargos e valores de salários em uma avaliação acordada com o mercado de trabalho, além dos critérios que
envolvem benefícios.
 b) De alguns critérios para a contratação direta e indireta, diante de um recrutamento interno, externo ou misto nas
organizações.
 c) De uma preparação das pessoas, através de treinamentos para o seu desenvolvimento e preparação para
atuar em determinado cargo ou executar tarefa específica.
 d) De requisitos básicos diante da força de trabalho, através de análise de cargos, atribuições de tarefas e
avaliações de desempenho.
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4. Continuamente, as organizações investem em treinamento e desenvolvimento. No entanto, elas buscam a
educação continuada, e os profissionais buscam desenvolver o conhecimento, habilidades e atitudes no decorrer
das suas atividades do dia a dia. Sobre os conceitos de Educação Continuada, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Educação a distância.
II- Educação corporativa.
III- Coaching.
IV- Gestão do conhecimento.
( ) Para as organizações, é um fator relacionado a manter a informação e o conhecimento em fácil acesso.
( ) Para as organizações, é função de confiança, para o funcionário representa um técnico.
( ) Só é possível obter a aprendizagem por meios tecnológicos e interligados.
( ) Formação estratégica, para aprender e desenvolver a capacidade do fazer.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - III - I - II.
 b) II - I - III - IV.
 c) I - II - IV - III.
 d) III - IV - II - I.
5. No processo de administração salarial realiza-se o enquadramento salarial, que é a análise realizada através de
um quadro dividido em cargos, pontos de avaliação, salário atual, salário proposto e, por último, um quadro
informativo sobre a diferença em porcentagem dos aumentos salariais que acontecem durante o período. Sobre o
enquadramento salarial, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É utilizado apenas para demonstrar informações sobre salários praticados na área administrativa da empresa,
excluindo o pessoal da produção.
 b) Um dos principais objetivos do enquadramento é a adequação de cargos e salários dos colaboradores a partir
de informações do mercado.
 c) Determina a aprovação ou não do trabalhador no período de experiência.
 d) O enquadramento salarial é responsável pela maior parte das demissões realizadas nas empresas.
6. É através da gestão do conhecimento que as organizações percebem o nível de conhecimento do capital
intelectual existente. Esse conhecimento aplica-se a um processo corporativo de formulação de estratégias
eficientes. A partir dos conceitos de Gestão do Conhecimento, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Gestão das competências.
II- Gestão do capital intelectual.
III- Aprendizagem organizacional.
( ) Proporciona maior capacidade de alcançar os resultados necessários através das atitudes, habilidades e
conhecimentos.
( ) Proporciona o maior nível de informações necessárias referentes à organização.
( ) Proporciona a qualidade e o alcance das metas da empresa através do emprego do conhecimento gerado em
conjunto, por todas as pessoas da organização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - II - III.
 b) III - II - I.
 c) I - III - II.
 d) II - I - III.
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7. O planejamento para treinamentos e o desenvolvimento de pessoas nas organizações deve acompanhar as
mudanças existentes, tanto relacionadas às estruturas organizacionais quanto com relação às mudanças internas
e externas. Sobre a noção de aprendizagem contínua, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Aprendizagem.
II- Treinamento.
III- Desenvolvimento.
IV- Educação.
( ) Caracteriza-se pela capacidade de as pessoas fixarem novos conhecimentos, habilidades e atitudes,
preparando-as para os imprevistos do mercado de trabalho.
( ) Proporciona que as pessoas desenvolvam ou reciclem seus conhecimentos, habilidades ou atitudes
relacionadas diretamente à execução de tarefas ou à otimização do trabalho.
( ) Proporciona um conjunto de experiências e oportunidades constantes que apoia o crescimento pessoal do
colaborador sem, contudo, utilizar estratégias para direcioná-lo a um caminho profissional específico.
( ) Relaciona-se ao potencial humano, toda sua bagagem e potencial que podem ser aprimorados através de
programas de treinamento e desenvolvimento.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - IV - III - I.
 b) I - II - III - IV.
 c) IV - III - II - I.
 d) III - II - I - IV.
8. O profissional coach desenvolve processos técnicos relacionados ao desenvolvimento gerencial, capacitando,
preparando, treinando e desenvolvendo as pessoas que em geral ocupam cargos mais altos nas organizações.
Sobre o coaching, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Geralmente são psicólogos que aplicam seus conhecimentos, analisando as fragilidades e extraindo as
potencialidades das pessoas.
 b) O coaching é responsável pelo desenvolvimentoda competência teórica ou conceitual das pessoas.
 c) O coach deve ser um profissional interno, para que os resultados sejam mais precisos.
 d) Ser coach envolve conhecer e motivar os funcionários a cumprir as metas de vendas no âmbito nacional e
internacional.
9. A integração e socialização de novos colaboradores são processos nos quais as pessoas se envolvem, por
exemplo, com a compreensão e assimilação de determinados aspectos da organização. Tais processos têm se
tornado, cada vez mais, necessários para a adaptação dos colaboradores em suas tarefas. Sobre a socialização
do profissional, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A socialização deve sempre ocorrer durante a seleção de candidatos, com jogos e dinâmicas avaliativas.
 b) A socialização e integração de novos funcionários é uma oportunidade para que as pessoas avaliem a empresa
e apontem os pontos a serem melhorados.
 c) O candidato deve ser integrado ao grupo apresentando sua experiência, iniciando com um teste de capacidade
em resolver grandes problemas.
 d) A socialização tem o objetivo de criar um ambiente de trabalho favorável e receptivo durante a fase inicial do
emprego.
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10. Com relação a encontrar o perfil ideal para as organizações por meio do recrutamento externo, é importante
destacar que o mercado de trabalho oscila diante da demanda (procura) de mão de obra pelas empresas e da
oferta de trabalho pelos indivíduos. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- Quando o mercado de recursos humanos tem excesso de oportunidades, ele se encontra no estágio de oferta.
II- Quando há escassez de vagas no mercado de recursos humanos, ele se encontra no estágio de oferta.
III- Quando as pessoas têm a oportunidade de escolher a empresa que querem trabalhar, o mercado de trabalho
está em estágio de demanda.
IV- Quando as pessoas buscam fixar-se nas empresas, por causa do baixo contingente de oferta de vagas, é
porque o mercado de trabalho está em oferta.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas II e III estão corretas.
 d) Somente a afirmativa IV está correta.
11. (ENADE, 2015) Hoje em dia, a palavra competência tornou-se requisito fundamental para empregabilidade. Dessa
maneira, a seleção por competências passou a ser considerada a ferramenta mais eficaz na contratação de
pessoas. Com relação à seleção por competências, avalie as afirmações a seguir:
I- Na seleção por competências, parte-se da premissa de que cada tipo de negócio necessita de pessoas com
perfil específico, as quais contribuirão para otimizar os recursos empregados na organização.
II- O perfil de competências é elaborado a partir da análise de equipamentos, área física da organização, cultura da
empresa, cultura da equipe, perfil do líder da equipe, atribuições atualizadas do cargo e seus desafios.
III- A seleção por competências, realizada a partir do perfil que o profissional desempenhará na organização, deve
estar alinhada ao negócio da área e da empresa simultaneamente, de forma a eliminar a subjetividade do
processo.
IV- Na seleção por competências, emprega-se a entrevista comportamental, com perguntas abertas e específicas,
uso de verbos de ação no passado, a fim de favorecer o relato de comportamentos vivenciados pelo candidato em
situações específicas da função desempenhada.
É correto o que se afirma em:
FONTE: MATOS, P. P. A importância da seleção por competências. [s.d.] Disponível em:
<http://www.rhportal.com.br>. Acesso em: 27 jul. 2015 (adaptado).
 a) I e III.
 b) I, II e IV.
 c) IV.
 d) I, II e III.
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12. (ENADE, 2015) "Em vez de sair roubando gente de outras empresas, faça você sua parte: forme pessoas." Com
essa frase, o vice-presidente de uma multinacional provocou os quarenta profissionais de recursos humanos
presentes em encontro de RH, promovido em abril de 2015. "O Brasil tem, a rodo, gente para ser formada. O que
falta é oportunidade", disse ele. Com relação ao tema abordado no texto, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I- Uma empresa, ao estruturar a carreira dos funcionários, deve priorizar o desenvolvimento de competências
organizacionais em detrimento dos interesses de cada profissional, que passa a ter caráter subsidiário.
PORQUE
II- Ao promover a formação dos funcionários, em longo prazo, a empresa modifica os interesses pessoais de cada
profissional que, no futuro, estarão aptos a geri-la.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
FONTE: Disponível em: <http://exame.abril.com.br>. Acesso em: 14 jul. 2015 (adaptado).
 a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 b) As asserções I e II são proposições falsas.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.