Metodologia do Ensino de Basquetebol

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Avaliação:
	Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637649) ( peso.:1,50)
	Prova:
	19859195
	Nota da Prova:
	-
	
	
Legenda: Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Recepção é o ato de receber a bola, quando esta se encontra em movimento, advinda de um passe. Para uma eficiente recepção, o recebedor deverá executar algumas ações antes, durante e depois da recepção da bola. Com relação às ações realizadas depois da recepção, podemos afirmar que o jogador deverá:
I- Driblar a bola imediatamente.
II- Proteger a bola.
III- Observar a movimentação dos seus companheiros e adversários.
IV- Tentar um arremesso.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	c)
	As sentenças II e III estão corretas.
	d)
	As sentenças I e II estão corretas.
	2.
	O fundamento utilizado pelos jogadores para se deslocar em quadra, de posse da bola, sem cometer a infração da "andada", é o drible. Executando este fundamento, o jogador poderá se deslocar por toda a quadra, desde que respeitadas as demais regras, com a dos 24 segundos e volta de bola por exemplo. Com relação aos tipos de drible, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Drible alto é utilizado em contra-ataques.
(    ) Drible com mudança de direção sempre utiliza o giro para a finta.
(    ) Drible baixo tem o objetivo de proteger a bola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - V - F.
	b)
	V - V - F.
	c)
	F - F - V.
	d)
	V - F - V.
	3.
	Sem o domínio dos fundamentos de jogo no basquetebol, a qualidade técnica do jogo fica prejudicada, pois desta forma o jogo não "anda" devido ao excesso de paralisações por infrações/violações às regras. Os fundamentos podem ser divididos em: ataque e defesa. Com relação aos fundamentos de defesa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) São executados com a posse de bola. 
(    ) São executados sem posse de bola, com exceção do rebote, que tem uma fase de contato com a bola. 
(    ) São executados com posse de bola e com lançamentos entre dois ou mais companheiros de equipe. 
(    ) São todos executados sem posse de bola. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - F - V - V.
	b)
	V - V - V - F.
	c)
	V - F - F - V.
	d)
	F - V - F - F.
	4.
	Apesar de não ser um esporte tão popular no Brasil, quanto o futebol e o vôlei, o Basquetebol masculino tem uma história importante nos campeonatos mundiais em que participou, estando presente no pódio em diversas edições e conquistando medalhas de bronze em Jogos Olímpicos em três oportunidades. Sobre o Basquetebol brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	A seleção feminina foi campeã olímpica em uma oportunidade, no ano de 1996.
	b)
	Teve seu início na cidade do Rio de Janeiro, no Clube de Basketball Carioca.
	c)
	A seleção masculina nunca ficou em primeiro lugar em Jogos Olímpicos.
	d)
	A seleção feminina nunca ficou em primeiro lugar em campeonatos mundiais.
	5.
	No Basquetebol, antes de se buscar a cesta, as equipes tendem a priorizar as suas defesas, para daí organizarem o ataque. Os atletas, quando estão defendendo, devem, independente do sistema defensivo que a equipe adotar, manter-se em uma posição básica defensiva para tentar "roubar" a bola ou impedir o arremesso adversário. Com relação a esta posição, analise as seguintes sentenças:
I- Nesta posição, o defensor deverá efetuar a passada cruzada no deslocamento lateral. 
II- O defensor deverá ficar com as pernas semiflexionadas e os braços afastados lateralmente.
III- O tronco deverá estar levemente inclinado para frente.
IV- A distância ideal de marcação é a mais próxima do adversário possível.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	6.
	No desenvolvimento das capacidades motoras, é muito importante que, na aula de Educação Física, as crianças participem de atividades que proporcionem variadas experiências que contribuirão para o pleno desenvolvimento da capacidade de coordenação. Sobre as capacidades coordenativas e  suas respectivas características, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- Capacidade de orientação espaçotemporal.
II- Capacidade de diferenciação sinestésica.
III- Capacidade de equilíbrio.
IV- Capacidade de reação.
V- Capacidade de transformação dos movimentos.
(  ) Trabalho de rebote, a partir da bola no aro.
(  ) Driblar a bola em deslocamento sobre um banco sueco.
(  ) Mudar de direção e alterar o ritmo de deslocamento sem bola durante um jogo.
(  ) Driblar em deslocamento e, ao sinal do professor, trocar de direção.
(  ) Receber um passe em deslocamento e efetuar o arremesso jump.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	III - II - IV - I - V.
	b)
	I - III - V - II - IV.
	c)
	II - IV - I - III - V.
	d)
	IV - III - I - V - II.
	7.
	O Basquetebol é um esporte que foi criado por "encomenda", pois seu inventor desenvolveu este esporte após um pedido do Diretor de sua escola, mesmo assim, é um dos mais populares do mundo. A história de sua criação é repleta de curiosidades. Sobre essas curiosidades, assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	É baseado num jogo praticado pelos Astecas.
	b)
	A altura que foram afixados os aros no primeiro jogo foi de 3,05 m, altura oficial até hoje.
	c)
	Tornou-se esporte Olímpico oficialmente em 1904, nos Jogos de St. Louis.
	d)
	Foi criado pelo Professor Americano Willian Morgan.
	8.
	No ensino de qualquer modalidade esportiva, deve-se priorizar a aprendizagem de gestos motores que desenvolvam e aprimorem as capacidades motoras das crianças. Com relação ao desenvolvimento das capacidades coordenativas da iniciação esportiva do Basquetebol, analise as seguintes sentenças:  
I- Não há necessidade de se esperar uma boa execução de um fundamento, antes de iniciar o trabalho de outro.
II- Cada fundamento deve ser trabalhado separadamente, pois as exigências motoras são diferentes.
III- O esforço físico utilizado na realização de um exercício na aprendizagem de um fundamento deve ser compatível com a capacidade física da criança.
IV- É importante que durante uma aula se trabalhe apenas um fundamento, para que haja a fixação de seus movimentos.
Assinale a alternativa CORRETA:
	a)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	c)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	d)
	As sentenças II e III estão corretas.
	9.
	Após a criação do basquetebol nos EUA, não demorou muito para o novo esporte chegar ao Brasil, na cidade de São Paulo. Apenas 5 anos após sua criação, um professor de Nova York traz o novo esporte para ser praticado no Colégio Mackenzie. Em relação ao basquetebol no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) O melhor resultado da seleção masculina, em Jogos Olímpicos, foi o 3º lugar nos anos 1948, 1960 e 1964.
(    ) Foi o 2º país na América do Sul a conhecer o esporte, perdendo apenas para a Argentina.
(    ) O melhor resultado da seleção feminina, em Jogos Olímpicos, foi o 1º lugar em 1996.
(    ) No Mundo, foi o 5º país a receber o esporte.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	a)
	F - F - V - F.
	b)
	V - V - V - F.
	c)
	F - V - F - V.
	d)
	V - F - F - V.
	10.
	Há duas formas mais utilizadas de arremesso: a bandeja e o arremesso com uma mão. O arremesso de uma mão é aquele em que uma das mãos fica posicionada embaixo da bola e a mão oposta estabilizando a bola. Ainda com relação ao posicionamento do corpo no ato do arremesso, o braço e antebraço do arremesso devem formar um ângulo de quantos graus?
	a)
	45º.
	b)
	180º.
	c)
	135º.
	d)
	90º.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.
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