UNIFACVEST - PROVA(PRESENCIAL) - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

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QUESTÃO 1
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar.
( ) Servidores públicos não prestam favor à população, mas sim serviço a ela.
( ) O Conselho de Escola é regido por estatuto próprio e obedece à legislação vigente.
( ) As decisões do Conselho de Escola podem ser tomadas de acordo com a preferência dos representantes dos
diferentes segmentos.
( ) O Conselho de Escola é o órgão colegiado que possibilita um sentimento de pertença de todos os 
envolvidos no processo educativo.
( ) O Conselho de Escola pode tomar as decisões que acharem convenientes e não necessariamente comunicar
a toda comunidade educativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a ) V, V, F, F, V, F
b ) V, F, V, F, F, F
c ) V, V, V, F, V, F
d) V, F, V, V, V, F
e) F, V, V, V, F, V
QUESTÃO 2
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) A palavra currículo é polissêmica.
( ) O currículo relaciona-se às concepções teóricas que o embasam.
( ) O currículo é um campo neutro.
( ) Currículo, cultura e sociedade se inter-relacionam.
( ) Todos os profissionais envolvidos no processo educativo estão a serviço de uma ou de outra concepção de 
currículo.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a) F, F, F, V, V 
b) V, F, F, V, F 
c) V, V, F, V, V
d) F, V, F, V, V
e) V, V, V, F, V
QUESTÃO 3
Associe as duas colunas, relacionando os conceitos às suas definições. 
a) 1, 2, 2, 1 
b) 2, 1, 2, 1
c) 2, 2, 1, 1
d) 1, 1, 2, 2
e) 2, 1, 1, 2 
QUESTÃO 4
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas a seguir, a respeito da educação em tempo 
integral.
( ) Mais tempo na escola é suficiente para que o estudante se desenvolva nas diferentes dimensões humanas.
( ) É necessário reinventar a organização escolar, de modo a qualificar os tempos escolares.
( ) Os tempos e os espaços educativos precisam ser planejados.
( ) É necessário uma busca pela inter-relação permanente entre o tempo Kairós e o tempo Kronos.
( ) Quando o estudante passa o dia todo na escola, ele passa a sentir-se desafiado a aprender mais.
( ) O espaço destinado à aprendizagem é apenas a sala de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a ) F, V, F, F, V, F
b ) V, F, F, V, F, V
c ) F, V, V, V, V, F 
d ) V, V, V, F, F, V
e ) F, V, V, V, F, F 
QUESTÃO 5
Associe o conceito de avaliação educacional às suas características.
(1) Avaliação de sistema.
(2) Avaliação institucional.
(3) Avaliação e aprendizagem.
( ) Está relacionada às avaliações em larga escala, objetivando um amplo diagnóstico sobre a organização e a 
efetivação do ensino de forma mais ampla, trazendo indicadores sobre a qualidade dos sistemas de ensino.
( ) O professor avalia para diagnosticar e retomar seu planejamento.
( ) A comunidade educativa (pais, estudantes, direção escolar, professores e demais funcionários) organiza 
parâmetros e estratégias para avaliar a organização escolar.
( ) Diz respeito ao trabalho do professor ao acompanhar os processos de consolidação do conhecimento dos 
estudantes.
( ) Pode reverberar no fomento de políticas públicas, a fim de que os municípios, os estados e o país evoluam 
em seus resultados educacionais.
( ) Possibilita diagnósticos sobre avanços e dificuldades no que tange à consolidação da função social da escola
para, com base nesses elementos, organizar um plano de ação.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta.
a) 2, 1, 3, 3, 2, 1
b) 3, 3, 2, 1, 1, 2
c) 1, 3, 2, 3, 1, 2
d) 1, 2, 3, 3, 2, 1
e) 3, 2, 1, 1, 3, 2
QUESTÃO 6
Sobre a concepção de educação integral na BNCC, é correto afirmar que:
a) afirma a necessidade de a escola considerar as diferentes dimensões humanas. 
b) a BNCC afirma que todos os sujeitos devem ter acesso ao mesmo currículo e desenvolver-se da mesma 
forma.
c) a formação humana proposta na BNCC considera que o professor deve escolher um aspecto da formação 
para trabalhar com os alunos.
d) na BNCC, existe a afirmação de que o estudante no espaço escolar pode escolher qual dimensão 
desenvolverá.
e) não existe na BNCC afirmações sobre a formação humana na perspectiva da educação integral.
QUESTÃO 7
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Na perspectiva de gestão escolar em que a democracia se faz presente, é preciso ______________ a figura do 
diretor ______________________.
a) Incentivar / como detentor de todo o conhecimento.
b) Combater, como detentor do poder.
c) Combater / como parte da equipe gestora.
d) Incentivar / como detentor do poder.
e) Promover / como especialista em direcionamento escolar.
QUESTÃO 8
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) É necessário que as escolas possibilitem aos sujeitos da educação formas efetivas de participação.
( ) Se a escola for genuinamente democrática, possibilitará o envolvimento dos estudantes nas decisões, 
superando o democratismo.
( ) É necessário organizar ou qualificar órgãos colegiados, em que a participação do estudante se consolide.
( ) Assembleias estudantis, conselho escolar, conselho de classe participativo e grêmio estudantil são órgãos 
colegiados de participação em que os estudantes podem ser ouvidos de maneira organizada e 
institucionalizada.
( ) Na gestão democrática, basta aos estudantes estudarem sobre ela, não é necessário vivenciá-la.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a) V, V, V, V, F
b) F, V, V, F, F
c) V, V, F, F, V
d) V, F, V, V, F
e) F, V, V, V, V
QUESTÃO 9
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) O conhecimento científico, histórico e cultural é condição para que haja ensino.
( ) Conforme Sacristán (2017), sem conhecimentos científicos há esvaziamento da função social da escola.
( ) É relevante que a escola questione a origem do conhecimento a ser trabalhado.
( ) É importante fragmentar e não considerar o contexto histórico do conhecimento.
( ) O planejamento deve ocorrer de forma articulada: relacionar os saberes prévios dos estudantes ao 
conhecimento científico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
( ) É relevante que a escola questione a origem do conhecimento a ser trabalhado.
( ) É importante fragmentar e não considerar o contexto histórico do conhecimento.
( ) O planejamento deve ocorrer de forma articulada: relacionar os saberes prévios dos estudantes ao 
conhecimento científico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a) F, V, F, V, V
b) V, V, F, V, F 
c) F, V, V, F, V
d) V, F, V, F, V
e) V, V, V, F, V
QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do trecho a seguir.
Ao colocar em ação o currículo, a escola necessita considerar ____________________________________ que 
frequentam a escola, bem como a produção de cultura que ocorre _____________________, isso porque 
diferentes sujeitos com conhecimentos distintos sobre a vida em sociedade produzirão outras formas de ver e 
perceber a existência e a construção do conhecimento científico.
a) as múltiplas culturas da equipe gestora / dentro do espaço educativo.
b) as múltiplas culturas dos professores / dentro do espaço educativo.
c) as múltiplas culturas da equipe gestora / fora do espaço educativo.
d) as múltiplas culturas dos professores / fora do espaço educativo.
e) as múltiplas culturas dos sujeitos históricos / dentro do espaço educativo.
QUESTÃO 11
Assinale a alternativa que completa corretamente o trecho a seguir:
A BNCC estabelece os conhecimentos, as habilidades e as competências a serem desenvolvidas pelos 
estudantes ao longo da educação básica, inter-relacionando os saberes com a vida em sociedade. O 
documento afirma a necessidade de que os sistemas de ensino e as escolas reorganizem seus currículos com 
vistas a esses direitos de aprendizagem, fundamentando-se nos princípios 
________________________________.a) da fragmentação e da meritocracia.
b) da superioridade e da competência. 
c) da diferença e da supremacia de um grupo. 
d) da equidade e da democracia. 
e) da exclusão e da supremacia de um grupo. 
QUESTÃO 12
Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Identidade e diferenças são inseparáveis.
( ) As construções de identidade e de diferenças são produzidas naturalmente.
( ) Cultura hegemônica é a dominação de uma cultura sobre a outra.
( ) Na escola, numa perspectiva multiculturalista, precisa-se ir ao encontro de uma pedagogia que acolha a 
todos, sem discriminação.
( ) Os intercâmbios culturais permitem à escola trabalhar com todos os sujeitos, sem diminuir a cultura 
daquele que é considerado diferente.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a) F, V, F, F, V
b) V, F, V, F, V
c) V, F, V, V, V
d) F, F, V, V, V
e) V, F, V, V, F