ESTUDOS DISCIPLINARES

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20/02/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
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Caro(a) Aluno(a),
este é o módulo para a disciplina extracurricular Estudos Disciplinares. 
Peça instruções a seu/sua professor(a) de COLI e proceda conforme as
orientações recebidas.
Tão importante quanto encontrar a alternativa correta é redigir um
comentário coerente e completo.
Lembre-se de que a questão só será validada se ambos, alternativa e comentário
estiverem corretos.
 
Bons estudos!
Exercício 1:
A vogal “a” da palavra bad é foneticamente semelhante à vogal “a” da palavra:
A)
sad.
B)
date.
C)
late.
D)
straight.
E)
play.
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Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 
Exercício 2:
Mark the alternative where all the words contain diphthongs
A)
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name - send – play.
B)
around - mouse – month.
C)
right - nice – mind.
D)
cold - word – note.
E)
take - friend – Spain.
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Exercício 3:
Mark the alternative where all the words have the same vowel sound.
A)
mark - past – call.
B)
truck - love – put.
C)
fog - law – bought.
D)
book - fork – cook.
E)
fat - men – Best.
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Exercício 4:
Observe the vowel sounds in the following words: cAt, clOck, bEll, phOne. Which sequence below follows
the same vowel sound pattern?
A)
stop - cap - sell - hole
B)
hat - shop - tell - home
C)
left - sack - boat – job
D)
dome - hot - ran - fell
E)
sock - spell - map - sew
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Exercício 5:
Consider the following words: "but - bug - put - much - rug". Which one does not belong to the group
because it has a different vowel sound?
A)
But.
B)
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Bug.
C)
Put.
D)
Much.
E)
Rug.
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Exercício 6:
Em qual das palavras abaixo a consoante "k" não é pronunciada?
A)
King.
B)
Take.
C)
Look.
D)
Know.
E)
Cook.
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Exercício 7:
Em qual palavra a consoante G apresenta pronúncia diferente das demais?
A)
Orange.
B)
Religion.
C)
Get.
D)
Age.
E)
Strange.
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Exercício 8:
Assinale a alternativa na qual as consoantes "b" (na primeira palavra), "s" (na segunda palavra) e "t" (na
terceira palavra) não são pronunciadas:
A)
brilliant - isle - picture
B)
comb - island - listen
C)
plumber - chest - discipline
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D)
mobile - case – container
E)
cupboard - isolated - twinkle
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Exercício 9:
From the words below which ones have the same "th" sound as in "moTHer"?
A)
faTHer - THey - THat
B)
THeir - THink - THanks
C)
THem - broTHer - THirty
D)
THe - THursday - weaTHer
E)
THree - monTH - Theater
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Exercício 10:
In which alternative the sound /æ/ is in ALL words?
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A)
Sam - pan - ten - bang.
B)
cat - thanks - can - mad.
C)
name - Ben - train - say.
D)
thanks - egg - France - sandwich.
E)
again - Saturday - Manchester - are.
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Exercício 11:
Choose the alternative in which there is a sentence with 3 (three) /i:/ sounds.
A)
He met her by the sea.
B)
She leaves home every day at three pm.
C)
She kissed him before leaving the bar.
D)
We never see many stars in the sky of São Paulo.
E)
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He sometimes meets me in the cafeteria after the Geography class for a cup of tea.
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Exercício 12:
Assinale a alternativa que apresenta a mesma sequência de sons de vogais das palavras abaixo:
cheap - high - blue
A)
size - bite - too
B)
sheet - size - true
C)
sit - since - pool
D)
meet - site - phone
E)
easy - expensive – new
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Exercício 13:
Read the sentences below. Which verb has a final "s" which is pronounced /z/?
A)
He smokeS cigars.
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B)
Sally drinkS tea every day.
C)
My borther eatS too much.
D)
My secretary speakS five languages.
E)
His friend haS a cat.
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Exercício 14:
Assinale a alternativa que representa a pronúncia correta do "s" final das seguintes palavras: breaks,
enjoys, misses, pushes, talks 
A)
/s/, /s/, /Iz/, /Iz/, /s/
B)
/s/, /z/, /s/, /s/, /s/
C)
/s/, /Iz/, /Iz/, /Iz/, /s/
D)
/s/, z/z, /Iz/, /Iz/, /z/
E)
/s/, /z/, /Iz/, /Iz/, /s/
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Exercício 15:
Assinale a alternativa que oferece a pronúncia correta dos seguintes verbos regulares: stayed, ended,
arrived, changed.
A)
/Id/, /d/, /Id/, /d/
B)
/Id/, /Id/, /Id/, /d/
C)
/d/, /Id/, /d/, /d/
D)
/d/, /d/, /Id/, /d/
E)
/d/, Id/, /d/, /Id/
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Exercício 16:
From this group of words: "comfortable, vegetable, remarkable, countable, british, content", which one(s)
does not have the stress in the first syllable?
A)
remarkable - british – contente.
B)
vegetable - comfortable – content.
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C)
remarkable – content.
D)
comfortable - vegetable – remarkable.
E)
remarkable.
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Exercício 17:
Mark the alternative where all the words have the stress in the same syllable.
A)
soccer - intelligent – manager.
B)
engineer - useful – expensive.
C)
september - remember – comprehension.
D)
language - officer – difficult.
E)
architecture- holiday – computerized.
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Exercício 18:
Abaixo, duas manchetes do Caderno de Ciência do jornal inglês The Independent, publicadas em
27/03/2012, na sua versão online.
Há duas transcrições fonéticas no lugar das palavras. A quais palavras se referem? 
 
(Disponível em: < /dZi:n/ that fights flu identified>. Acesso em:18 nov. de 2016) 
(Disponível em: <Transplants can stop the /men@pOz/>. Acesso em: 18 nov. de 2016)
A)
Jean – many packs.
B)
Gin – many poses.
C)
Jean – menoposure.
D)
Gene – menopause.
E)
Jean – menopause.
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Exercício 19:
Há duas transcrições fonéticas no lugar das palavras. 
A quais palavras se referem? 
 
Grammy /’glO:rI/ for returning Adele. 
Singer Adele wins six awards at the Grammy /serIm@nI/ in Los Angeles, where she also makes her live
comeback after throat surgery.
A)
glare – sermon.
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B)
glowry – seminary.
C)
glory – ceremony.
D)
glory –sermon.
E)
glary – ceremony.
Comentários:
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Exercício 20:
Choose the alternative which best completes the dialogue below: 
 
Receptionist: ______________________________, Miss Sally Parker? 
Sally Parker: I’m 30 years old. 
Receptionist: OK. Write your name in this form, please. The doctor is in his office now. Go to room
two, please.
A)
 How many years do you have?
B)
How old you are?
C)
How much years have you got?
D)
How old are you?
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E)
What’re your age?
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Exercício 21:
Leia o diálogo abaixo: 
- Receptionist: Le Monde Hotel. Glenda speaking. Good morning. How can I help you?
- Guest: I’d like to make a reservation.
- Receptionist: Certainly, sir. When will you arrive?
- Guest: I would like a reservation from May 4th to May 8th.
 - Receptionist: So you will stay for four nights, right?
- Guest: Exactly.
- Receptionist: ______________(1)________________?
- Guest: A single room, please.
- Receptionist: Okay. A single room for four nights.
- Guest: Do you take Visa?
- Receptionist: We sure do. And you can pay at check-out. What’s your name please?
- Guest: It’s Bart Smith.
- Receptionist: Can I have your passport number, please?
- Guest: That’s CT-4003293.
- Receptionist: Right, Mr. Smith. ___________(2)___________ on May 4th.
Thank you for calling Le Monde.
Assinale a alternativa que preenche o diálogo adequadamente: 
A)
1: Would you like a single or a double room? 
2: We look forward to seeing you.
B)
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1: Do you need a single room? 
2: We look forward to seeing you.
C)
1: Would you like a single or a married room? 
2: Do not forget to be here.
D)
1: Are you coming alone? 
2: Your check-out is.
E)
1: Would you like a single or a double room? 
2: We’ll drive you to the hotel.
Comentários:
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Exercício 22:
Qual é a maneira mais adequada de recusar o seguinte convite:
“Would you like to have dinner with me tonight?”
A)
No way.
B)
No, I don’t.
C)
Sorry, but I am busy tonight.
D)
No, I wouldn’t.
E)
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No, please.
Comentários:
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Exercício 23:
Qual é a melhor pergunta para a frase: 
“Yes, please. Tell him I’ll pick him up at his hotel at six tonight”.
A)
Would you like to leave a message?
B)
Is he traveling?
C)
Do you need to leave a message?
D)
Do you want to let a message?
E)
What time will you pick him up?
Comentários:
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