Relatório de Estágio Supervisionado I - ONLINE

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CENTRO UNIVERSITÁRIO FACVEST-UNIFACVEST
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
PRISCILA
	
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
“ESTÁGIO ONLINE”
RESOLUÇÃO EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Nº 002, DE 01 DE JUNHO DE 2020
PRIMEIROS SOCORROS PARA PROFESSORES NO AMBIENTE ESCOLAR
MENDES, RJ
2020
PRISCILA
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO
Relatório apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia, para demonstrar as atividades de Estágio Curricular Supervisionado Primeiros Socorros para Professores no Ambiente Escolar.
			
MENDES, RJ
2020
SUMÁRIO
 
1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................4
2 APRESENTAÇÃO	4
3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLÓGICO .............................6
4 CONCLUSÃO ...........................................................................................................6
 REFERÊNCIAS ..........................................................................................................7
1 INTRODUÇÃO
A importância de conhecimentos sobre primeiros socorros pode auxiliar em situações emergenciais e até mesmo garantir o salvamento de uma vida. Primeiros socorros são as primeiras ações de atendimento a uma vítima de acidente ou de mal súbito até a chegada de uma assistência especializada.
Podemos definir primeiros socorros como sendo os cuidados imediatos que devem ser prestados rapidamente a uma pessoa, cujo estado físico põe em perigo a sua vida, com o fim de manter as funções vitais e evitar o agravamento de suas condições, aplicando medidas e procedimentos até a chegada de assistência qualificada (BRASIL, 2003).
Entende-se, portanto, que a Escola é um lugar de suma importância para se ter conhecimento e treinamento sobre primeiros socorros. É um local onde os estudantes passam em média um terço do dia ao longo dos anos, exigindo assim, maiores cuidados e atenção para com eles, seja qual for à faixa etária. Acidentes e incidentes no ambiente escolar ocorrem com frequência e o professor precisa estar preparado para agir diante de situações emergenciais. 
Com isso, os vídeos assistidos sobre o tema Primeiros Socorros para Professores no Ambiente Escolar, através do Estágio Obrigatório Infantil I, me deu a oportunidade de me aprofundar no tema que até o momento para mim era novidade, mostrando a relevância dessa nova lei sobre professores ministrarem os primeiros socorros na escola, e a importância desses participarem periodicamente de cursos e treinamentos para se capacitarem adequadamente, proporcionando assim maior segurança para os alunos, professores e funcionários. 
2 APRESENTAÇÃO 
A escola é um espaço organizado para atender crianças, adolescentes e até mesmo adultos. Entende-se que é na idade escolar que as crianças têm curiosidade de vivenciar novas experiências e nem sempre estão preparadas e com isso, acabam correndo alguns riscos quase impossíveis de evitar. É importante que os funcionários das instituições de ensino tenham noções de primeiros socorros mesmo que básicas para prestar atendimento diante da emergência.
O certo seria que, no que diz respeito ao primeiro atendimento da criança, houvesse uma análise rápida. Para isso, pais, funcionários de creches, professores deveriam ter treinamento em reanimação cardiopulmonar básica e primeiros socorros, além de conhecerem a rotina de encaminhamento aos serviços médicos de atenção básica, pelo sistema de referência e contra referência, e aos de emergência (CARVALHO,2008).
A Lei Lucas nº 13.722, sancionada em 04 de outubro de 2017, foi criada depois da morte de uma criança vítima de engasgamento durante um passeio da escola. Infelizmente os funcionários que estavam no local não sabiam como proceder os primeiros socorros. Por isso, a obrigatoriedade de pessoas que trabalham no meio escolar conhecerem ações básicas para atendimentos de urgências. Pois, “torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de ensino público e privado de educação básica e de estabelecimento e recreação infantil” (BRASIL,2018).
Diante disso, o Estágio Online Curricular Supervisionado I, com a disciplina Primeiros Socorros no Ambiente Escolar, encontrado no espaço virtual AVA da UNIFACVEST é uma excelente ferramenta que nos permite o treinamento e a orientação de como agir em situações de socorro às vítimas.
Tais conhecimentos foram adquiridos e vivenciados através de materiais como vídeo aulas, prova online e leituras de guias de estudos com variados temas como: prevenção de acidentes; diretrizes e legislação; o corpo humano; sinais vitais; biossegurança e cinemática do trauma; abordagem inicial I e II; trauma em cabeça e pescoço; asfixia e engasgamento; suporte básico de vida em parada cardiorrespiratória; emergências clínicas; ferimentos comuns; emergências traumáticas; acionamento de serviços necessários; qualificaram ainda mais o meu trabalho como docente e vão servir de auxílio no desenvolvimento de estratégias simples e divertidas de aulas, que deverão ser trabalhadas atendendo a faixa etária de cada um, podendo agregar valores críticos e sociais ao entender a importância do cuidar, proteger, ajudar o próximo e até salvar uma vida, podendo trabalhar atividades de orientações e instruções do agir, diante de situações inesperadas onde vítimas precisem de atendimentos de urgência.
3 ATIVIDADES E RECURSOS DE MATERIAIS/TECNOLOGICO
Sabendo da importância escolar em ter noções básicas de primeiros socorros e prevenção de acidentes, é de fundamental importância o investimento em equipamentos de segurança e a criação de atividades eficazes que possibilitem desenvolver um olhar mais responsável de todo o grupo escolar.
A elaboração de um plano de aula utilizando cartilha e impressos com informações de Primeiros Socorros, aula interdisciplinar junto com o professor de Educação Física fazendo demonstrações, a vinda de profissionais especializados na área, é de suma importância para um entendimento claro e objetivo.
Algumas atividades também podem ser desenvolvidas com os alunos e, recursos podem ser criados para dentro e fora da sala de aula. São elas:
· Registro de ficha de saúde do aluno junto com os pais;
· Palestras sobre prevenção de acidentes;
· Vídeos explicativos sobre o assunto;
· Rodas de conversa;
· Confecção de Cartazes com os números dos serviços de emergências;
· Criação de um manual de primeiros socorros e distribuição de cópias para a comunidade;
· Gincanas que tratem os temas abordados;
· Promover a Semana de Primeiros Socorros;
	Finalizo assim o tema primeiros socorros em ambiente escolar mostrando a importância da conduta adequada, visando um atendimento digno e correto às necessidades exigidas pela situação.
4 CONCLUSÃO
Ao concluir o referido estágio obrigatório I, percebi que esse tema é atual e importante, levando em consideração os frequentes casos noticiados de acidentes em ambiente escolar, percebi que nós como futuros pedagogos precisamos estar preparados para agir perante de qualquer situação que venha acontecer dentro e fora da sala de aula. O despreparo pode acarretar danos e consequências irreversíveis tanto ao socorrista quanto ao acidentado. Todos podem realizar o atendimento inicial necessário, garantindo sua segurança e proporcionando uma segurança e tranquilidade a vítima.
As noções básicas de primeiros socorros no âmbito escolar é uma ferramenta de seriedade e dever cumprido para com o aluno e responsáveis, uma vez que a escola se torna uma segunda casa para o discente. A segurança garantida gera um conforto e tranquilidade em relação ao ensino.
Logo, os conhecimentos sobre as noções básicas de Primeiros Socorros proporcionam uma aprimoração do conhecimento acadêmico, a fim de garantir o uso do cotidiano profissional, garantindo a formação de sujeitos críticos e preparados para eventualidades dessa natureza, agindo sem muita complexidade e lidando bem com o que está porvir.
REFERÊNCIAS
BRASIL, Lei. 13.722, de 4 de outubro de 2018. Institui o código civil. Diário oficial da união. Dispõe: preparar os profissionais para agir com segurança diante de acidentes que são tão comuns no espaço escolar. 
Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2018/lei/L13722.htm
Acesso em: 18 ago. 2020.
BRASIL, Ministério da Saúde. Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro: Fundação Oswaldo Cru z, 2003. Disponível em:
http://www.fiocruz.br/biosseguranca/Bis/manuais/biosseguranca/manualdeprimeirossocorros.pdf.
Acesso em: 17 ago. 2020.
CARVALHO, F.F. Acidentes Infantis: relatos de diretores e professores do ensino fundamental e análise do material didático. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Disponível em: http://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-Graduacao/Educacao/Dissertacoes/carvalho_ff_me_mar.pdf.
Acesso em:17 ago. 2020