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Prova do Curso Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio

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Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio
	Iniciado em
	segunda, 4 Mai 2020, 09:03
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	segunda, 4 Mai 2020, 10:40
	Tempo empregado
	1 hora 36 minutos
	Notas
	19,0/20,0
	Avaliar
	9,5 de um máximo de 10,0(95%)
	Comentários
	Parabéns!!! Você foi aprovado(a)! Valeu a dedicação aos estudos!
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com base nas observações de Janice Gonçalves sobre as ações educativas acerca do patrimônio cultural, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso: 
 
(   ) Vinculação de ações educativas à necessidade de proteção ou defesa do patrimônio cultural.
(   ) Busca do alcance, por parte do público-alvo, de respeito, interesse e apreço pelos bens patrimoniais.
(   ) Articulação de ações educativas à valorização ou ao empoderamento de determinados grupos sociais por meio do reconhecimento do seu patrimônio cultural.
(   ) Orientação nítida de postura passiva dos grupos na definição do que cabe preservar
 
Selecione a alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. V, V, V, F. 
b. V, F, V, F.
c. F, V, F, V.
d. V, V, F, F.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Analise o texto: “Ulpiano Bezerra de Meneses convida a pensar em alguns componentes principais do valor ______________ - valores cognitivos, formais, afetivos, pragmáticos e éticos – ‘notando que eles não existem _______________, agrupam-se de forma variada, produzindo combinações, recombinações, superposições, hierarquias diversas, transformações e conflitos’”.   
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
 
Escolha uma:
a. Cultural – isolados. 
b. Técnico – juntos.
c. Social – próximos.
d. Econômico – excluídos.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
São cidades criativas no Brasil, chanceladas pela UNESCO:
Escolha uma:
a. Brasilia, Curitiba e Porto Alegre.
b. Recife, Manaus e Porto Velho.
c. Fortaleza, Curitiba e Salvador. 
d. Aracaju, Maceió e Teresina.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Hugues de Varine Bohan, o patrimônio cultural é formado por estes três agentes:
 
Escolha uma:
a. Cidade, estado e território.
b. Território, fauna e flora.
c. Tempo, local e afetos.
d. Território, saber-fazer, artefatos. 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
O patrimônio natural é composto de diferentes elementos que interagem constantemente entre si, na superfície e em camadas subterrâneas da Terra, promovendo transformações no planeta, como as reservas minerais, os relevos, a hidrografia, a fauna, a flora, o clima. Tudo isso resulta numa configuração maior, que denominamos como:
Escolha uma:
a. Paisagem. 
b. Paleontologia.
c. Biologia.
d. Arqueologia.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Devido à grande confusão que existe em muitos textos, inclusive títulos de reportagens em jornais e revistas, se faz necessário estabelecer a diferença entre a Arqueologia e a Paleontologia. Nesse sentido, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, no que se refere aos objetos de pesquisa de cada área.
1. Arqueologia (artefatos)
2. Paleontologia
(   ) Dinossauros.
(   ) Machadinha de pedra.
(   ) Panelas de barro.
(   ) Pterossauros.
(   ) Casa de pedra.
 
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. 1, 2, 1, 1, 1.
b. 2, 1, 2, 2, 2.
c. 2, 1, 1, 2, 1. 
d. 2, 2,1, 1, 1.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando a introdução da xilogravura no folheto de cordel:
1. Tipografia São Francisco.
2. José Bernardo da Silva.
3. João Martins de Athayde.
4. Xilogravura.
(  ) Vendedor ambulante dos folhetos de cordéis nas feiras regionais, dedicou-se ao universo da poesia popular adquirindo uma folheteria.
(  ) Foi uma editora de cordel que se consolidou em Juazeiro do Norte - CE, ocupando posição de destaque no mercado editorial do país.
(  ) Vendeu direitos autorais de folhetos.
(  ) A falta dos clichês de zinco para os folhetos fez com que Bernardo optasse por introduzir essa técnica já utilizada nos jornais.
Marque a opção que contém a sequência correta, obedecendo a sequência de cima para baixo:
Escolha uma:
a. 3, 4, 2, 1.
b. 4, 3, 1, 2.
c. 2, 1, 3, 4. 
d. 1, 2, 3, 4.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Analise o trecho: “Ao enfrentarmos adversidades e nos adaptarmos ao meio ambiente, desenvolvemos a capacidade de __________, de ___________ e de _____________ as pessoas, aos animais e aos objetos. Esta capacidade intelectual, exclusiva da espécie humana, é chamada de cultura.
 
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Escolha uma:
a. Representar figuras, comunicação, atribuir valor simbólico. 
b. Expressar emoções, transformar a paisagem, de destruir.
c. Criar leis, somatizar os problemas, ajudar.
d. Construir abrigos, de praticar o bem, de reverenciar.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a festa de Iemanjá na cidade de Fortaleza-Ce, podemos afirmar:
I- Foi trazida por influência dos candomblés baianos, por uma mãe de santo, Senhora Aládia.
II- Foi trazida por Dona Júlia, mãe de santo que se iniciou no Rio de Janeiro e herdou as influências da Umbanda carioca.
III- É uma celebração cultuada na praia do Futuro e, mais recentemente, na praia de Iracema.
IV- É uma festividade que acontece institucionalizada desde a década de 1930, em todo o estado do Ceará.
Está correto o que se afirma nos itens:
Escolha uma:
a. I, II, IV.
b. II e III. 
c. II e IV.
d. Todas estão corretas.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a patrimonialização das Festas de Iemanjá, Brasil afora, marque a sequência correta:
(1) Patrimônio Municipal                             (  ) Festas na orla de praias cariocas
(2) Patrimônio Estadual                               (  ) Festa no dia 15 de agosto
(3) Patrimônio Distrital                                 (  ) Festa no Lago Paranoá
                                                                          (  ) Festa no antigo Mercado dos Peixes
                                                                          (  ) Festa na Lagoa da Pampulha
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 2,1,3,1,1. 
b. 2,3,1,1,3.
c. 2,1,1,3,1.
d. 2,3,1,1,1.
Questão 11
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Qual conceito é apresentado por Aleida Assmann que nos ajuda a compreender o “lugar” e sua dimensão imaterial:
Escolha uma:
a. Lugares de Memória.
b. Locais de Memória.
c. Lugares da Recordação.
d. Locais da Recordação. 
Questão 12
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Quais são as atividades realizadas por um museu, segundo a definição proposta pelo Estatuto de Museus (Lei Federal n° 11.904, de 14 de janeiro de 2009)?
Escolha uma:
a. Desenvolvimento de serviços à sociedade, como pesquisas e legislação de patrimonialização das edificações.
b. Conservação, investigação, comunicação, interpretação e exposição de bens culturais. 
c. Desenvolvimento de coleções, lucro e turismo.
d. Desenvolvimento da ciência, musealização dos bens culturais e legislação de patrimonialização das edificações.
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que indica alguns dos elementos que, durante a Idade Moderna, antecederam e ajudaram a forjar a noção de museu público.
Escolha uma:
a. Colecionamento de tesouros da Igreja em catedrais e a abertura de gabinetes de curiosidades. 
b. Criação de leis de proteção ao patrimônio artístico em prol do interesse público e doação de coleções privadas para as Universidades.c. Confisco de bens da Igreja e fechamento de coleções privadas.
d. Destruição de monumentos e saques de patrimônios arqueológicos gregos.
Questão 14
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com relação às políticas de preservação de patrimônio brasileiro, assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. A corrente modernista defendia uma determinada “brasilidade” traduzida no barroco colonial, de origem portuguesa, mas com elementos tipicamente brasileiros. 
b. Os bens tombados como patrimônio cultural são inscritos exclusivamente em um único Livro de Tombo.
c. A cidade de Ouro Preto foi declarada como monumento nacional após a criação do Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - SPHAN.
d. O Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN foi criado após a promulgação da Constituição Federal de 1988.
Questão 15
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Podemos entender o Turismo Cultural como:
Escolha uma:
a. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos exclusivamente educacionais, visando à vivência de experiências relacionadas à cultura dita erudita.
b. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos culturais, sejam de natureza material ou imaterial, chancelados ou não por órgãos oficiais, visando à vivência de experiências que satisfaçam suas “necessidades” culturais. 
c. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos urbanos, visando à vivência de experiências que satisfaçam suas “necessidades” de experiências distanciadas do ambiente “natural”.
d. O movimento de pessoas a destinos turísticos que se constituem como atrativos culturais especialmente criados para transportar os turistas a ambientes exóticos e absolutamente distintos de suas vivências quotidianas.
Questão 16
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Considere a assertiva: “O Turismo no Brasil é caracterizado pela oferta de inúmeros atrativos _____________ espalhados por todo o seu território e pautados na exuberante beleza de seus ________________, mas também por um diverso repertório de bens __________________, materiais e imateriais, que contam sobre a história e a cultura brasileiras a todos que visitam nosso território”. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto:
Escolha uma:
a. naturais – biomas – culturais. 
b. culturais – biomas – artificiais.
c. naturais – mares – históricos.
d. turísticos – habitantes – naturais.
Questão 17
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Falar em assumir a função de poliglota cultural, como uma das características do mediador não se infere que:
Escolha uma:
a. Se adapte a públicos distintos.
b. Use linguagem acessível.
c. Fale para determinado nível de educação. 
d. Comunique facilmente com pessoas de diversas origens sociais.
Questão 18
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
É possível por meio de roteiros possibilitarmos a ida aos lugares, e fazermos com que as pessoas tenham contato dos espaços com suas experiências de vida. Ao invés de pensarmos em dar apenas informações, é possível motivar a abertura dos lugares para ouvir histórias e compartilhá-las a fim de entendermos os valores que as pessoas dão aos espaços que habitam ou frequentam. Entendendo que você recebe um grupo, e as estratégias sugeridas neste módulo contribuem para uma visita educativa e participativa, julguem os itens. 
 
(  ) Procurar saber quais são os conhecimentos prévios do grupo que você irá mediar, mas não é necessário questionar se alguém já visitou ou conhece algo sobre os locais por onde o grupo vai andar para ganhar o máximo de tempo na visita.  
(   ) Caso a visitação seja durante o dia, orientar o grupo para que vistam roupas e calçados confortáveis, levem chapéu, protetor solar, garrafas de água, alimentos etc.   
(   ) Instigar os participantes a perceber e listar pontos históricos/artísticos durante o trajeto percorrido do local de saída até o lugar da atividade, sendo eles eleitos pelos participantes sem interferência do mediador.        
(   ) Incentivar associações entre o que está sendo visto e o local em que os participantes moram, a fim de expandir a noção de patrimônio e preservação.      
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, V, V. 
c. V, F, V, F.
d. V, V, V, V.
Questão 19
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade, criado em 1987, marque “V” para Verdadeiro e “F” para Falso.
 
(   ) Reconhece ações de preservação do patrimônio cultural brasileiro que, em razão da sua originalidade, mereçam divulgação e reconhecimento público.
(   ) Promovido pelo ICOM Brasil, contribui para apresentar a diversidade e a riqueza do patrimônio cultural nacional.
(   ) O nome do Prêmio é uma homenagem ao advogado, jornalista e escritor mineiro Rodrigo Melo Franco de Andrade, primeiro presidente do SPHAN.
(   ) Promovido pelo IPHAN, é realizado anualmente, via edital, com criteriosa seleção, sendo concedido a empresas, instituições e cidadãos de todo o Brasil.
 
A alternativa que contém a resposta correta, observando a sequência de cima para baixo é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, F, V.
c. V, V, F, V.
d. V, F, V, V. 
Questão 20
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o Projeto Interação (1981 – 1986), analise as sentenças a seguir:
 
I – Projeto proposto pela Secretaria de Cultura do MEC (Ministério da Educação).
II – Compreende cultura e educação como esferas independentes e desconectadas.
III – Propõe a aproximação da educação básica com os diferentes contextos culturais existentes no país.
 
Estão corretas as afirmativas:
Escolha uma:
a. I, II e III.
b. II e III.
c. I e II.
d. I e III. 
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