Teste_ Atividade para avaliação - Semana 3 EDUCAÇÃO E CULTURA CORPORAL: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS

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30/08/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3138/quizzes/11988/take 1/3
2 ptsPergunta 1
Identidades solidárias.
Identidades vencedoras.
Identidades competentes.
Identidades saudáveis.
Identidades culturais.
O currículo, por regular as ações dos sujeitos da educação, forma suas identidades. Assinale a
alternativa que apresenta a identidade referente ao currículo ginástico:
2 ptsPergunta 2
I e V apenas.
II, III e V.
II e III, apenas.
I, II e IV.
II, IV e V.
O currículo psicomotor ou desenvolvimentista tem uma relação com o aprimoramento de
identidades competentes.
Em relação a esse currículo, avalie as características abaixo: 
Incentivo do desenvolvimento motor.I.
Cuidar da saúde de forma individual.II.
Empreendedor de si.III.
Valoriza a cultura corporal.IV.
Promove o desenvolvimento do esporte. V.
Das características acima, as que estão de acordo com o currículo desenvolvimentista são:
 
2 ptsPergunta 3
30/08/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3138/quizzes/11988/take 2/3
Inclusão, preparava os homens para o militarismo e competições.
Inclusão, cuidar da saúde, aspectos culturais.
Seleção dos mais aptos, inclusão dos menos aptos e jogos cooperativos.
Seleção dos mais aptos, exclusão dos menos aptos e jogos competitivos.
Solidários, potencializa a cultura local e a saúde da população.
O currículo técnico-esportivo apresenta uma identidade vencedora. Assinale a alternativa que
apresenta suas principais características.
2 ptsPergunta 4
Inserção do jogo em aulas.
Não teve nenhuma mudança marcante.
Exclusão de aspectos culturais.
Exclusão do jogo em aulas.
Inserção de aspectos culturais.
As transformações da pedagogia brasileira foram decorrentes de várias reformas educacionais
influenciadas pelos ideais democráticos presentes no movimento denominado Escola Nova. A
Escola Nova contrapunha-se às ideias tradicionais da educação. Dentre as mudanças desse
movimento, podemos destacar:
2 ptsPergunta 5
II, III e IV.
I e II.
Em relação à “crise de identidade” da Educação Física, leia as opções abaixo:
Falta de aspectos culturais e esportivos.I.
Modificação na função social da escola.II.
Relação com a identidade solidária.III.
Mudança no universo simbólico que constituiu a área.IV.
Proliferação dos espaços de atuação.V.
Das opções acima, as que estão de acordo com a “crise de identidade” são:
30/08/2020 Teste: Atividade para avaliação - Semana 3
https://cursos.univesp.br/courses/3138/quizzes/11988/take 3/3
Salvo em 16:50 
I, III e IV.
II, IV e V.
III, IV e V.
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