Apol 1 - Cristianismo -5

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto:
O período que se iniciou com os padres apostólicos e passou pelos padres apologistas e pelos padres do Oriente e do Ocidente é denominado patrística e estendeu-se até o século XII.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 1 da disciplina Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente o que significou a Patrística.
	
	A
	O desenvolvimento da civilização egípcia.
	
	B
	O desenvolvimento da civilização grega.
	
	C
	O desenvolvimento da civilização Mesopotâmica.
	
	D
	O desenvolvimento de ideias características dos pais da Igreja.
	
	E
	O desenvolvimento da revolução industrial.
 
Questão 2/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto: 
“Neste contexto, e a partir de algumas associações políticas que vieram a ocorrer entre monarcas regionais e Carlos Magno diante de algumas batalhas, a religião cristã acabou se tornando um componente essencial para fortalecer o império e sedimentar alguma unidade sob a autoridade do imperador”.
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 2 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, s.d.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 2 da disciplina Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente os elementos que fortaleceram a autoridade do Imperador Carlos Magno:
	
	A
	A tirania, a escravidão, cultuar vários deuses; isso fortalecia o poder do imperador da Idade Média.
	
	B
	A anarquia e o culto a deuses pagãos fazia com que os imperadores tivessem mais poder.
	
	C
	Magno entendia que seu reinado estava sob a graça do Deus cristão, até por ter recebido as bênçãos da autoridade religiosa.
	
	D
	O ateísmo, não acreditar em nenhum deus, fazia com que os imperadores tivessem poder em uma sociedade plural.
	
	E
	O Marxismo, acreditar no materialismo dialético, dava boa fama aos imperadores diante dos trabalhadores.
 
Questão 3/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto:
 “A civilização grega como um todo era humanista, sendo que até na religião os deuses tinham as mesmas qualidades dos homens, exceto pelo fato das divindades serem poderosas e imortais”.
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 1 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, p. 4.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 1 da disciplina de Cristianismo, assinale a alternativa que descreve qual filosofia da Grécia influenciou o cristianismo.
	
	A
	Pensamento Clássico, em especial a filosofia Platônica.
	
	B
	Pensamento Clássico em especial a filosofia de Parmênides.
	
	C
	Pensamento Clássico em especial a filosofia de Tales de Mileto.
	
	D
	Pensamento Clássico em especial a filosofia de Anaximandro.
	
	E
	Pensamento Clássico em especial a filosofia de Pitágoras.
Questão 4/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto: 
“Acerca da filosofia clássica grega, Aristóteles se tornou responsável pelo princípio racional e processo metodológico mediante o qual o cristianismo iria dialogar com os intelectuais a partir do século 13, [... ]".
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 1 - Cristianismo, Interesaberes, Curitiba, p. 6.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 1 da disciplina Cristianismo, qual pensador da escolástica foi influenciado pela filosofia aristotélica? Assinale a alternativa correta.
	
	A
	Guilherme de Ockham.
	
	B
	Giordano Bruno.
	
	C
	Duns Escoto.
	
	D
	Juan de Azor.
	
	E
	Tomás de Aquino.
Questão 5/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto: 
A reflexão teológica que surgiu na Idade Média teve início na metade do século XII com os sistemas de aulas baseadas em sentenças e sumas sobre a teologia. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 2 da disciplina Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos princípios do cristianismo na Idade Média.
	
	A
	A Idade Média não apresentou uma reflexão teológica.
	
	B
	O cristianismo utilizava a razão para desenvolver e definir sua fé.
	
	C
	Apresentou uma reflexão sobre os ideais marxistas e existencialistas.
	
	D
	Apresentou uma reflexão entre a psicanálise e a pedagogia.
	
	E
	Apresentou uma reflexão que unia as teorias de Paulo Freire.
Questão 6/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto:
“Há uma cronologia histórica que pode nos ajudar a compreender os motivos políticos e religiosos que motivaram as Cruzadas, que foi um movimento que trouxe graves consequências humanitárias para a Europa e o Oriente”.
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 2 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, s.d.    
Considerando a leitura acima e os conteúdos do texto-base da  Rota de Aprendizagem da Aula 2 da disciplina Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente o motivo que deflagrou as cruzadas.
	
	A
	O Cisma do Oriente, entre cristãos ortodoxos e cristãos ocidentais.
	
	B
	A guerra entre católicos e protestantes.
	
	C
	A destruição do templo de Jerusalém.
	
	D
	As heresias do primeiro século.
	
	E
	A destruição da Igreja do Santo Sepulcro pelos muçulmanos.
Questão 7/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto:
“O Início da Idade Moderna foi marcada por duas correntes de pensamento: o racionalismo do filósofo francês René Descartes e o empirismo de John Locke, que se propagou a partir da Inglaterra”.
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 3 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, s.d.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 3 - Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de Racionalismo.
	
	A
	É a utilização do senso comum para se adquirir o conhecimento.
	
	B
	O conhecimento só é adquirido por um coeficiente alto de inteligência.
	
	C
	O conhecimento se adquire somente a partir do raciocínio.
	
	D
	O conhecimento é adquirido pelo uso dos sentidos.
	
	E
	O conhecimento é adquirido somente por poucos escolhidos
 
Questão 8/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto: 
“A partir das relações sociais definidas pelo feudalismo, que desenvolviam um compromisso entre os senhoresfeudais (dono da terra) e servos rurais (vassalos), gerando uma situação em que as disputas eram decididas pelos nobres de cada região [...]”.
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 2 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, s.d.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2 da disciplina Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente três características do Feudalismo.
	
	A
	Governo democrático, sociedade desorganizada, luta de classes.
	
	B
	Reforma agrária, economia estável, igreja para os pobres.
	
	C
	Economia mercantilista, regime capitalista, a religião em segundo plano.
	
	D
	Economia liberal, a mão invisível, religião para quem precisa.
	
	E
	Classes estamentais, regime servil de trabalho, nobreza e clero fortes.
Questão 9/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto:
“A proclamação da República francesa no dia 21 de setembro de 1792 determinou o fim do sistema de governo absolutista e monárquico naquele país, tornando-se um fato histórico que impulsionou o surgimento de diversos governos republicanos na Europa durante o século19 e 20”.
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 3 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, s.d. 
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 3 - Cristianismo, assinale a alternativa que aponta corretamente algumas das ideias promovidas pelo iluminismo:
	
	A
	Os iluministas acreditavam que a fé ilumina a razão.
	
	B
	Promoveu transformações sociais ao se posicionar contra a monarquia francesa.
	
	C
	Os iluministas trouxeram os grandes ideais das navegações marítimas.
	
	D
	Promoveram ideias esotéricas e de religiosidades ocultistas.
	
	E
	Para os iluministas não seria possível estabelecerem normas gerais de direitos.
Questão 10/10 - Cristianismo
Leia o fragmento do texto:
“O Iluminismo foi um movimento cultural amplo da Idade Moderna ocorrido entre os anos 1720 até 1780, cujo princípio orientava que a razão deveria ser utilizada para que a humanidade conseguisse superar as concepções do mundo medieval que mantinha a sociedade submissa a paradigmas do passado [...]".
Após esta avaliação caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em JUNIOR, Ivan Santos Ruppell. Rota de Aprendizagem da Aula 3 - Cristianismo. Curitiba, Intersaberes, s.d.
Considerando a leitura acima e os conteúdos do Texto-Base da Rota de Aprendizagem da Aula 3 - Cristianismo, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma das características do Iluminismo.
	
	A
	Movimento que exaltava a idade das trevas.
	
	B
	Movimento que buscava o retorno à filosofia de Kant.
	
	C
	Foi um movimento questionador dos fundamentos racionais do cristianismo.
	
	D
	Movimento que exaltava a fé cristã.
	
	E
	Movimento que exaltava o conservadorismo religioso.