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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ Disciplina: Crítica Textual Coordenador: Marlene Gomes Mendes AD1 – 2020. 1 Aluno(a): _______________________________________________________ Polo: _______________________________ Matrícula ________________ Nota: _______________ 1. Releia o texto A FIDEDIGNIDADE DOS TEXTOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO NO BRASIL, que você encontra na Aula 5, Material Complementar, na Plataforma. Compare-o com as orientações do MEC sobre a escolha dos livros didáticos. Para escolha dos livros didáticos aprovados na avaliação pedagógica, é importante o conhecimento do Guia do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). É tarefa de professores e equipe pedagógica analisar as resenhas contidas no guia para escolher adequadamente os livros a serem utilizados no triênio. O livro didático deve ser adequado ao projeto político-pedagógico da escola; ao aluno e professor; e à realidade sociocultural das instituições. Os professores podem selecionar os livros a serem utilizados em sala de aula somente pela internet, no portal do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Fonte: http://portal.mec.gov.br/pnld/indexphpoptioncomcontentaviewarticleaidindexphpoptioncom contentaviewarticleaid13658 Redija um texto, em cerca de 20 linhas, avaliando as orientações do MEC. Os critérios devem ser pautados apenas no projeto político-pedagógico da escola, na relação professor-aluno e na realidade sociocultural das instituições? Apresente seus argumentos.