Fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização prova

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Fundamentos teóricos e metodológicos da alfabetização
QUESTÃO 1
A prática pedagógica da produção do texto escrito exige a compreensão e definição de vários elementos que constituem o contexto de interlocução como:
I. interlocutor.
II. objetivo da interlocução.
III. assunto e forma de veiculação do texto.
São corretas as afirmativas
a ) I e II, apenas.
b ) II e III, apenas.
 c ) I, II e III.
d ) I e III, apenas.
QUESTÃO 2
O processo de ensino-aprendizagem para o domínio de diferentes recursos da linguagem oral objetiva pode tornar o aluno
a ) incapaz de falar com estranhos.
b ) capaz de falar bastante e o tempo todo.
c ) incapaz de conversar.
 d ) capaz de dotar sua fala de argumentos.
QUESTÃO 3
A utilização de textos literários, como material de leitura na alfabetização, oportuniza selecionar textos
a ) curtos e de fácil compreensão porque são bem conhecidos pelos alunos.
b ) que as crianças gostam somente porque são veiculados na mídia.
c ) recreativos, embora não contenham conteúdo cultural ou informativo.
 d ) próprios do universo infantil legados pela tradição cultural.
QUESTÃO 4
A repetição de palavras, frases e/ou informações-marca da oralidade infantil-no texto escrito
a ) pode ser eliminada se houver concordância do aluno com a supressão.
b ) deve ser mantida sem maiores problemas para a composição escrita.
 c ) pode ser evitada ou substituída por pronomes ou sinônimos.
d ) deve ser mantida por respeito às características da fala do aluno.
QUESTÃO 5
A reescrita do texto é um procedimento pedagógico
 a ) norteado pelos problemas e questões concretas que aparecem nos textos dos alunos.
b ) que demanda exercícios de fixação gramatical fora do contexto da produção escrita.
c ) que requer a aprendizagem prévia das regras e princípios gramaticais pelos alunos.
d ) norteado apenas pelos erros, e não pelos acertos que os alunos possam apresentar.
QUESTÃO 6
A prática pedagógica da análise linguística é constituída por
a ) descobrimento de princípios e regras gramaticais.
b ) estudos dos princípios e regras gramaticais.
c ) exercícios de aplicação da gramática em frases.
 d ) atividades de reflexão sobre a própria língua.
QUESTÃO 7
A prática pedagógica, que propõe superar o âmbito superficial da interpretação de texto, objetiva
 a ) explicitar o tema.
b ) reconhecer o "enredo"
c ) identificar personagens.
d ) localizar informações
QUESTÃO 8
A alfabetização pelo método da cartilha privilegia a
a ) inserção do aluno nas práticas sociais de leitura e escrita.
b ) produção, no âmbito da escola, do leitor e escritor competentes.
c ) aquisição, pelo aluno, das habilidades de ler e escrever.
d ) produção, pelo aluno, do pensamento científico, cultural e ideológico.