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Disciplina:
	Didática e Metodologia do Ensino de Informática (LIN01)
	
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:648614) ( peso.:1,50)
	
	Prova:
	22133129
	Nota da Prova:
	8,00
	
	1.
	O uso da informática na educação como ferramenta didática exige planejamento, conhecimento técnico, dedicação e constante atualização. Ao professor deste novo cenário educacional que está rodeado pelas tecnologias, cabe a tarefa de reavaliar-se, tanto com relação à sua concepção de educação quanto aos seus objetivos, decidindo-se por adotar uma abordagem mais instrucionista ou construcionista com seus alunos. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Abordagem construcionista. 
II- Abordagem instrucionista.
(    ) Permite que o aluno seja autônomo e que construa diferentes caminhos para chegar ao conhecimento. 
(    ) Provoca a investigação do aluno, estimula-o a pesquisar e não esperar as respostas prontas do professor.
(    ) O professor aparece como a figura principal do processo, ou seja, aquele que domina o assunto e repassa aos alunos todo o seu saber.
(    ) O aluno aparece como a figura principal do processo e o professor é a pessoa que o orienta e estimula durante toda sua caminhada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	Ícone representando resposta correta a)
	I - I - II - I.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	I - II - II - I.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	II - II - II - I.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	II - I - I - II.
	2.
	A didática é uma disciplina que faz parte da área da Pedagogia e é utilizada nos cursos de licenciaturas. Sua finalidade é desenvolver a análise crítica dos professores em formação acadêmica ou atuantes em sala, para que, de maneira objetiva, articulem seus conhecimentos sobre como ensinar, para quem ensinar e por que ensinar. Vários autores apresentaram afirmações acerca dos conceitos da didática, no que concerne a sua dinâmica pedagógica nos espaços escolares. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- A didática preocupa-se essencialmente com os métodos e os processos de ensinar.
II- A didática preocupa-se primordialmente com o transmitir conhecimento.
III- A didática preocupa-se essencialmente com o enfoque na melhoria do processo de ensinar e aprender. 
IV- A didática preocupa-se primordialmente com o processo de ensino e aprendizagem, sem perder o foco das finalidades socioculturais e políticas da educação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	Ícone representando resposta incorreta a)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	Ícone representando resposta correta b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	As sentenças I e II estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	3.
	O plano de aula bem estruturado favorece a organização do trabalho didático, sendo que cada professor organiza o seu plano de aula da forma que lhe foi ensinado ou solicitado pela escola. No entanto, algumas etapas são comuns a todos os planejamentos, como o conteúdo a ser trabalhado, os objetivos, a metodologia e a avaliação. Esse plano auxiliará o professor a entender a forma como se construirá a sua aula. Referente à etapa que corresponde às metodologias de ensino, analise as sentenças a seguir:
I- Auxiliam o professor na organização das atividades a serem desenvolvidas com a turma.
II- Corresponde à etapa da seleção de quais estratégias e recursos de ensino são apropriados para trabalhar o conteúdo.
III- Diz respeito à construção conjunta das estratégias de ensino e dos processos avaliativos.
IV- Representa a personalidade do professor e a impessoalidade dos alunos frente às atividades a serem desenvolvidas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	Somente a sentença II está correta.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	Ícone representando resposta correta d)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	4.
	Os estudos da didática contribuem com o professor, oferecendo possibilidades de escolher o que ensinar, para que o aluno aprenda e descubra como aprendeu. Essa é uma habilidade que requer conhecimento e um compromisso com a realidade do aluno. Neste sentido, o professor deve ter conhecimento do presente e perspectivas de futuro, tanto pessoal como dos alunos. Em hipótese alguma o professor pode se basear na ideia de que deve somente ensinar o que lhe ensinaram Na evolução histórica da didática, há alguns fatos e afirmações importantes. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- O termo didática deriva do vocábulo grego Waldof, que pode ser traduzido como arte ou técnica de ensinar, instruir tecnicamente.
II- Herbart é considerado o pai da Didática. Em sua obra Didática Magna, ele expõe suas ideias e princípios pedagógicos.
III- A evolução histórica tem como principais representantes, até o século passado, Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Herbart e Dewey.
IV- A didática é uma disciplina pedagógica com enfoque no processo de ensinar e aprender, com objetivo de melhorar a aprendizagem.
V- A didática não se preocupa com finalidades sociais, humanas e políticas últimas da educação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As sentenças I, III e V estão corretas.
	Ícone representando resposta correta c)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	As sentenças II, III e V estão corretas.
	5.
	O alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841) trouxe grandes contribuições à pedagogia como ciência, emprestando rigor e certa cientificidade ao seu método. O que se percebe em Herbart, é que a experiência empírica é o ponto de partida do conhecimento. No entanto, por si só, a experiência não se constitui em saber. Precisa que esteja ordenada e organizada. O pensador então elabora um método sistematizado de instrução com cinco passos formais. Sobre o método didático criado por Herbart, analise as opções a seguir:
I- Conceituação e notação.
II- Preparação e apresentação.
III- Compressão, correção e organização.
IV- Assimilação, generalização e aplicação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	Somente a opção II está correta.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As opções I, II e III estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	Somente a opção IV está correta.
	Ícone representando resposta correta d)
	As opções II e IV estão corretas.
	6.
	A busca por inovação sempre será um assunto em destaque para profissionais da educação. Surge, então, mais uma oportunidade de discutir novas formas de ensino e aprendizagem, de estimular a comunicação e a construção de conhecimento entre os atores do processo educacional. Ao inserir ferramentas tecnológicas interativas para mediar o processo de aquisição de conhecimento pelo educando, é importante discutir a própria ideia do objeto como ferramenta complementar na relação ensino e aprendizagem. Com relação ao uso das tecnologias na escola, mais especificamente a informática, analise as sentenças a seguir:
I- O uso de ferramentas tecnológicas na escola deverá ocorrer de forma aleatória, sem o estabelecimento de objetivos específicos ou projetos próprios, pois o que importa é oferecer aos alunos o acesso ao computador.
II- O uso de ferramentas tecnológicas na escola garante por si só o compartilhamento e a construção do sentimento de pertencimento do conhecimento entre os envolvidos em um processo de formação.
III- O uso de ferramentas tecnológicas na escola não estão isentas de sofrer influências de grupos e segmentos, portanto, não são neutras e pertencem a um momento histórico.
IV- O uso de ferramentas tecnológicas na escola despertam fascínio em contrapartida, podem ocasionar negligência na aprendizagem dos conteúdos escolares.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	Ícone representando respostacorreta a)
	As sentenças III e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	As sentenças I e II estão corretas.
	Ícone representando resposta incorreta c)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	Somente a sentença IV está correta.
	7.
	Todo professor precisa ser organizado, oferecendo aos alunos meios que os conduzam no processo de aprendizagem. Neste processo, destaca-se uma ferramenta de auxílio ao professor, a didática. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Didática é uma disciplina que estuda o processo de ensino no seu conjunto, incluindo os objetivos, conteúdos, métodos e formas.             
(    ) A Didática tem como objetivo o ensino e as condições de aprendizagem necessárias para o educando.                             
(    ) A Didática estuda basicamente o processo da responsabilidade da educação e seus conceitos.                             
(    ) A Didática orienta o professor na seleção de conteúdos, nas escolhas de métodos de ensino e nas formas de avaliação.                                 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	V - F - F - V.
	Ícone representando resposta correta b)
	V - V - F - V.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	F - V - F - F.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	F - F - V - V.
	8.
	É essencial que a direção, os professores, os alunos e demais membros da comunidade escolar compreendam o significado da palavra tecnologia, para que a utilizem como ferramenta educacional em favor da aprendizagem. Sobre o conceito de tecnologia, assinale a alternativa CORRETA:
	Ícone representando resposta correta a)
	Tecnologia é tudo o que o homem criou, como ferramentas ou técnicas, para melhorar a sua sobrevivência e suprir as suas necessidades, nas diferentes épocas.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	Tecnologia é registrar informações no computador ou em outros eletrônicos, de maneira individual e fechada, sem espaço para discussões ou mudanças.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	Tecnologia é tudo que diz respeito à utilização de aparelhos elétricos e eletrônicos na vida das pessoas, a partir do século XXI.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	Tecnologia é o ato de preencher planilhas e registrar informações coletadas ao longo de todo o processo educativo da escola, no computador.
	9.
	O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica deve ser acompanhado da conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias. Atualmente, a informática na escola é muito mais do que um acesso à tecnologia, mas um envolvente projeto que se interliga com os temas e trabalhos curriculares desenvolvidos em sala de aula. Sobre trabalhar nos laboratórios de informática dentro da escola de forma interdisciplinar, analise as sentenças a seguir:
I- Compreende uma abordagem construtivista.
II- A integração entre as disciplinas.
III- A realização de projetos, aceitação da provisoriedade do conhecimento
IV- A descontextualização, isolamento e/ou compartimentação das disciplinas.
Assinale a alternativa CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	Somente a sentença I está correta.
	Ícone representando resposta correta b)
	As sentenças I, II e III estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	As sentenças I, II e IV estão corretas.
	fundo_transparente_16x16.png d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
	10.
	O educador John Dewey possui como base o método de projetos, muito aplicado na atualidade. Este educador é muito conhecido dentro da corrente filosófica conhecida como pragmatismo, que se identifica com o instrumentalismo e diz que os instrumentos auxiliam na resolução de problemas cotidianos. Sobre um dos objetivos de Dewey, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Educar a criança visando ao psicológico.
(    ) Educar a criança em sua totalidade.
(    ) Educar a criança visando ao intelectual.
(    ) Educar a criança visando ao emocional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	fundo_transparente_16x16.png a)
	F - F - V - V.
	fundo_transparente_16x16.png b)
	V - V - F - V.
	fundo_transparente_16x16.png c)
	V - F - F - V.
	Ícone representando resposta correta d)
	F - V - F - F.