APOL 1 EDUCAÇÃO E TRABALHO

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APOL 1 EDUCAÇÃO E TRABALHO-NOTA:100
1-“OS CHIMPANZÉS DERRUBAM BANANAS COM VARAS, A ARANHA CONSTRÓI A TEIA PARA 
PEGAR...” C (É TODO ELEMENTO INSERIDO ENTRE O TRABALHADOR E O OBJETO...).
2-“INICIEMOS, ENTÃO, CONSIDERNADO QUE TRABALHO E EDUCAÇÃO SÃO DUAS PALAVRAS 
QUE SE...” A (TRIPALIUM, INSTRUMENTO COMPOSTO...).
3-“ASSIM COMO O TRABALHO CONSTITUI OS SERES HUMANOS, CONFORME SE MODIFICA O 
MODO DE PRODUÇÃO...” D (O TRABALHADOR VENDE SUA FORÇA...).
4-“A PALAVRA EDUCAÇÃO TEM SUA ORIGEM EM [UM] TERMO LATINO PARA DESIGNAR...” B 
(O HOMEM É UM SER QUE REALIZA A SUA ESSÊNCIA...).
5-“O MUNDO FEUDAL TEVE SUA ORIGEM NACRISE DO IMPÉRIO ROMANO...” C (FORMAÇÃO DE
FUNCIONÁRIOS PARA O TRABALHO MONÁRQUICO).
6-“NO QUE CONCERNE PARTICULARMENTE AO CAMPO DA INSTRUÇÃO, VERIFICAM-SE DOIS 
PROCESSOS PARALELOS...” C (COPIAR TEXTOS ANTIGOS E PARTICIPAR DOS DEBATES...).
7-“A CONCEPÇÃO NATURALISTA CONSTITUI-SE COM AS CONTRIBUIÇÕES DE PENSADORES 
COMO...” C (A VISÃO NATURALISTA PRIVILEGIA O CONHECIMENTO ADQUIRIDO...)
8-“EM NOSSAS PRÁTICAS EDUCATIVAS, SAIBAMOS NÓS EXPLICITÁ-LAS OU NÃO, SEMPRE 
EXPRESSAMOS...” E (O HOMEM É UM SER HISTÓRICO, AO MESMO ...)
9-“COM A TRANSIÇÃO DA POSSE DA PROPRIEDADE COMUM E COMUNAL, OCORRE A 
APROPRIAÇÃO...” B (O ESTADO).
10-“NO QUE CONCERNE PARTICULARMENTE AO CAMPO DA INSTRUÇÃO, VERIFICAM-SE DOIS 
PROCESSOS PARALELOS...” D (OS MONGES SE DEDICAVAM À CÓPIA DE TEXTOS ANTIGOS...).