AV educação profissional teoria e prática

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Disc.: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: TEORIA E PRÁTICA   
	Aluno(a)
	201809087538
	Acertos
	15/09/2020
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Conceituação de FORDISMO nos remete a .................. assinale a alternativa verdadeira:
		
	
	Existe uma produção mais flexível, cada trabalhador escolhe qual produção deseja executar com autonomia.
	 
	Existem linhas de montagem, grande massa de trabalhadores, muita produção em alta escala, visando o lucro.
	
	Patrão e empregados tem uma relação de parceria e todos atuam juntos em pró da empresa.
	
	Existe a valorização do trabalhador com horários flexíveis
	
	Os trabalhos deixam de ser mecânicos e alienados.
	Respondido em 15/09/2020 15:41:53
	
	Explicação:
 Fordismo é um termo que se refere aomodelo de produção em massa de um produto,
	
		2a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	Segundo Singer (1995). a visão produtivista se origina da crítica neoliberal aos serviços sociais do Estado, que ocorre em três pontos: I. Paternalismo II. Ineficiência III.Corporativismo Estão CORRETAS as alternativas:
		
	
	Nenhuma está correta
	
	I e II;
	 
	I, II e III;
	 
	II e III;
	
	I e III;
	Respondido em 15/09/2020 15:41:23
	
	Explicação:
Visão Produtivista da crpitica Neoliberal
Paternalismo, Ineficiência e corporativismo
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Para o neoliberalismo, a escola é vista em uma perspectiva técnico-científica. Ela não valoriza a formação humanística do indivíduo, mas defende uma formação guiada pela necessidade de mão-de-obra. Nos discursos neoliberais a educação não é mais reconhecida como integrante do campo social, mas se insere definitivamente no mundo:
		
	
	da moral
	
	da política
	 
	do mercado.
	
	da ética
	
	da filosofia
	Respondido em 15/09/2020 15:43:43
	
		4a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A racionalidade emancipatória vê a prática pedagógica da educação profissional como uma atividade que deve propiciar ao aluno o conhecimento da prática social ¿ histórica e o saber científico universal e historicamente acumulado, visando uma avaliação crítica da realidade e das relações sociais. A emancipação integra saberes e procedimentos técnico-tecnológicos da concepção e da produção e capacita para que o sujeito atue de forma ativa na sociedade. Assim, a racionalidade emancipatória da educação profissional tem em seu horizonte uma formação do seguinte tipo:
		
	
	Pragmatista
	
	Tecnicista .
	 
	Unilateral
	 
	Omnilateral
	
	Instrumental.
	Respondido em 15/09/2020 15:44:43
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na atualidade, num contexto de desemprego crescente e de redução das possibilidades de influência nas decisões políticas, cabe defender para a educação profissional nova agenda curricular. Cabe assim propor um currículo orientado para a construção de uma proposta de educação profissional efetivamente emancipatória, que inclua: I. A discussão das formas de poder manifestas no capitalismo contemporâneo, tais como as ligadas: à etnia, à raça, ao gênero, à sexualidade. II. Uma visão abrangente e crítica do trabalho e da sociedade capitalista. III. O acesso democrático às novas (e velhas) tecnologias e ao seu conhecimento IV. A garantia de uma formação integral, que articule conhecimentos científicos, técnicos, tecnológicos, desenvolvendo as potencialidades do sujeito. Assinale a opção correta:
		
	
	apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas I e III são verdadeiras
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas III e IV são verdadeiras
	
	apenas as afirmativas II e III são verdadeiras
	Respondido em 15/09/2020 15:48:32
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na Idade Média, as escolas paroquiais, as escolas catedralícias e as escolas monacais eram as escolas que se destinavam à educação:
		
	
	dos artesãos
	 
	da classe dominante
	
	da burguesia
	
	do povo
	
	dos servos
	Respondido em 15/09/2020 15:46:40
	
	Explicação:
	Na Idade Média, as escolas paroquiais, as escolas catedralícias e as escolas monacais eram as escolas que se destinavam à educação das classes dominantes.
	
	
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		7a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	A educação profissional passa a ser um importante alvo do governo de Fernando Henrique Cardoso. Em sua campanha para a reeleição, o presidente afirma que "acabou com a inflação e agora precisa de mais quatro anos para acabar com o desemprego", apontando como uma das soluções o investimento na educação, na formação e qualificação profissional dos trabalhadores. Coloca a responsabilidade da educação, no caso específico da formação profissional, como a solução de um dos problemas sociais mais graves do final do século XX, o desemprego estrutural. O Governo FHC, no âmbito do Ministério da Educação, enfrenta a questão da formação dos trabalhadores, sobretudo, através da Reforma do Ensino Técnico, com o Decreto nº 2.208/97.
A respeito deste decreto é possível afirmar que ele apresentava uma proposta que:
I) desconsiderava as discussões sobre as funções desempenhadas pelo ensino técnico federal na educação dos jovens que a SEMTEC vinha realizando, desde 1992
II) foi elaborada a partir dos resultados das avaliações realizadas pelos consultores do Banco Mundial
III) expressava a conduta neoliberal que marcou a atuação do Estado brasileiro na última década dos anos 90
Assinale a opção correta:
 
		
	
	apenas a alternativa I é verdadeira
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	 
	apenas a alternativa III é verdadeira
	
	apenas as alternativas I e II são verdadeiras
	
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	Respondido em 15/09/2020 15:51:06
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		8a
          Questão
	Acerto: 0,0  / 1,0
	
	O novo profissional da produção flexível deve:
I) ser mais generalista que especialista
II) ter uma sólida base de educação geral
III) construir competências de longo prazo
IV) receber uma educação profissional instrumental
Assinale a opção correta:
		
	
	apenas a alternativas II é  verdadeira
	
	apenas as alternativas I, III e IV são verdadeiras
	 
	apenas as alternativas  I,  II e III são verdadeiras 
	
	apenas as alternativas I é verdadeira
	 
	apenas as alternativas II e III são verdadeiras
	Respondido em 15/09/2020 15:49:57
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	"As mudanças ocorridas no trabalho, a partir da mundialização das relações capitalistas e da reestruturação produtiva, fornecem as bases para uma nova pedagogia, a pedagogia toyotista, que tem sua expressão na pedagogia das competências, cuja finalidade é formar um novo tipo de profissional: flexível, capaz de dinamismo, eficiência e de lidar com as incertezas." (KUENZER, 2001, mimeo.) Assinale a alternativa que indica uma característica da pedagogia das competências
		
	
	a habilidade cognitiva fundamental exigida do aluno é a memorização, valorizada como evidência da aprendizagem.
	
	é uma pedagogia que tem por objetivo a uniformidade de respostas para procedimentos padronizados.
	
	a seleção dos conteúdos é pautada por uma visão positivista de ciência e as áreas de conteúdo são organizadas de modo rígido.
	
	adota o método expositivo (aulas e demonstrações), combinado com a realização de cópias, ditados e exercícios.
	 
	são adotados métodos que estimulam o aluno a pensar, a pesquisar, a resolver situações desafiadoras, como o método de projetos e o método de solução de problemas.
	Respondido em 15/09/2020 15:52:21
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Demerval Saviani e Gaudêncio Frigoto defendem uma formação profissional que rompa com as perspectivas tecnicistas. Essa ideia se contrapõe a dissolução dos aspectos manuais e intelectuais e defende que toda formação profissional deve estar fundamentada no conhecimentocientífico. Essa nova maneira de pensar a organização do trabalho é denominada (o):
		
	
	Taylorismo
	
	Fordismo
	 
	Politecnia
	
	Socialismo
	
	Toyotismo
	Respondido em 15/09/2020 15:53:19