PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 10

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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
9a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL1336_EX_A9_201901063135_V1 
	23/09/2020
	Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA
	2020.3 EAD
	Disciplina: CEL1336 - PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 
	201901063135
	
	 
		1
        Questão
	
	
	Para Demo (2006), a pesquisa pode ser compreendida como um princípio científico e princípio educativo. Analise as afirmativas a seguir:
I) O princípio científico diz respeito à formação acadêmica na universidade, na qual a pesquisa assume um compromisso social, pautado na superação de alienações e de desigualdades sociais, assim, implica em discutir educação de qualidade a todos.
II) A pesquisa como princípio educativo concerne numa proposta política que enfatiza a incorporação da investigação no processo de formação e de desenvolvimento humano.
III) Os princípios científicos e educativos estão interligados.
Estão corretos os itens:
		
	
	APENAS O ITEM I.
	
	I e III
	
	I e II.
	
	II e III.
	 
	I, II e III.
	Respondido em 23/09/2020 11:39:45
	
Explicação:
O princípio científico diz respeito à formação acadêmica na universidade, na qual a pesquisa assume um compromisso social, pautado na superação de alienações e de desigualdades sociais, assim, implica em discutir educação de qualidade a todos.
A pesquisa como princípio educativo concerne numa proposta política que enfatiza a incorporação da investigação no processo de formação e de desenvolvimento humano.
 Os princípios científicos e educativos estão interligados.
Estão corretos os itens:
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	Os novos modelos de competências que existem atualmente na sociedade, exigem de cada pessoa o desenvolvimento de competências que têm três níveis diferentes. Quais são esses níveis?
		
	 
	d) Estilístico, atitudinal e o da diversidade
	
	c) Conceitual, estilístico e procedimental
	
	b) Conceitual, estilístico e atitudinal
	
	e) Da diversidade, do ensino e da pesquisa
	 
	a) Conceitual, procedimental e atitudinal
	Respondido em 23/09/2020 11:40:14
	
Explicação:
Os novos modelos de competências que existem atualmente na sociedade,  exigem de cada pessoa o desenvolvimento de competências nos níveis conceitual, procedimental e atitudinal.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	O objeto das ciências sociais, segundo Minayo, é essencialmente qualitativo. Assim, nossas análises são voltadas aos valores e subjetividades. Estamos falando da pesquisa:
		
	
	Pesquisa qualitativa e quantitativa
	
	Pesquisa quantitativa
	 
	Pesquisa qualitativa
	
	Pesquisa elaborada e fechada
	
	Pesquisa não reflexiva
	Respondido em 23/09/2020 11:40:45
	
Explicação:
Pesquisa qualitativa
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. O problema, antes de ser considerado apropriado, deve ser analisado sob os seguintes aspectos:
		
	
	Exequibilidade, operacionalidade, relevância, custo financeiro e novidade.
	
	Relevância, custo financeiro, oportunidade, novidade e viabilidade.
	
	Viabilidade, operacionalidade, relevância, oportunidade e novidade.
	 
	Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade e oportunidade.
	
	Oportunidade, exequibilidade, novidade, custo financeiro e viabilidade.
	Respondido em 23/09/2020 11:41:19
	
Explicação:
Viabilidade, relevância, novidade, exequibilidade e oportunidade.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Em um congresso de Metodologia Científica, o palestrante convidado Manuel Torres afirmou que - questionar é o princípio do conhecimento-. Qual a relação de sua fala com pesquisa?
		
	
	Que conhecer limitará suas chances de progresso
	
	Que a dúvida promove a busca por desafios inapropriados
	
	Que nosso conhecimento limita-se nas propostas de crescimento por meio da pesquisa
	 
	Que na busca de respostas se constrói o conhecimento por meio de pesquisa
	 
	Que o conhecimento tem seus limites e devemos saber em que momento pesquisar
	Respondido em 23/09/2020 11:41:41
	
Explicação:
Que na busca de respostas se constrói o conhecimento por meio de pesquisa
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	Os  pilares universitários englobam três níveis que são:
		
	
	pesquisa,extensão, diálogo.
	
	ensino, pesquisa,diálogo
	
	cidadania, mercado, pesquisa;
 
	 
	ensino, pesquisa, extensão.
	
	diálogo, pesquisa,pós graduação
	Respondido em 23/09/2020 11:41:57
	
Explicação:
Ensino, pesquisa e extensão.
A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode ser dissociado: o chamado três pilares da universidade. São eles: ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Vários estudos atuais admitem a impossibilidade da neutralidade em pesquisas no campo das ciências humanas, mais, especificamente, na ciência da educação. Por que podemos afirmar que uma pesquisa nessa área não é neutra?
		
	
	Uma pesquisa é sempre neutra, uma vez que não cabe ao pesquisador interpretar os dados, devendo apenas apresentá-lo.
	 
	Porque na pesquisa também há a opinião do próprio pesquisador, não sendo apenas uma depuração imparcial à luz de uma dada perspectiva, de uma teorização, ou dos confrontos de valores pesquisador-pesquisado.
	
	Não podemos afirmar que uma pesquisa nessa área não é neutra, uma vez que o pesquisador está realizando um trabalho apenas de transmissor das informações coletadas.
	
	Porque o pesquisador modifica sempre o que o pesquisado diz, entendendo os dados da maneira que melhor lhe convier.
	
	Porque a pesquisa é desenvolvida sempre entre pessoas que são muito íntimas, atrapalhando o aspecto da imparcialidade.
	Respondido em 23/09/2020 11:42:41
	
Explicação:
Porque na pesquisa também há a opinião do próprio pesquisador, não sendo apenas uma depuração imparcial à luz de uma dada perspectiva, de uma teorização, ou dos confrontos de valores pesquisador-pesquisado.
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Pesquisa é um processo de investigação rigorosa, organizada e sistemática acerca de um tema ou problema identificado como sendo fundamental a ser enfrentado pelo pesquisador, ou seja, é uma questão que resulta de um questionamento, de uma dúvida, da incerteza ou de algo que é desconhecido ao ser humano. Nesse sentido, é possível afirmar que:
I. A finalidade da pesquisa é a construção do conhecimento científico.
II. A pesquisa possui um caráter social e tem uma dimensão política.
III. A atividade de pesquisa se constitui como uma aprendizagem para o pesquisador.
IV. A pesquisa supõe o conhecimento das produções teóricas próprias de uma área de investigação.
Assinale a opção correta:
		
	
	somente as alternativas I, III, IV são verdadeiras
	
	somente as alternativas I, II e IV são verdadeiras
	 
	As alternativas I, II, III e IV são verdadeiras
	
	somente as alternativas I e III são verdadeiras
	
	somente as alternativas II e IV são verdadeiras
	Respondido em 23/09/2020 11:45:59
	
Explicação:
Pesquisa é um processo de investigação rigorosa, organizada e sistemática acerca de um tema ou problema identificado como sendo fundamental a ser enfrentado pelo pesquisador, ou seja, é uma questão que resulta de um questionamento, de uma dúvida, da incerteza ou de algo que é desconhecido ao ser humano. Nesse sentido, é possível afirmar que a finalidade da pesquisa é a construção do conhecimento científico, porque possui um caráter social e tem uma dimensão política.  A atividade de pesquisa se constitui como uma aprendizagem para o pesquisador e supõe o conhecimento das produções teóricas próprias de uma área de investigação.
	
	
	
	
	 
	PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
9a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL1336_EX_A9_201901063135_V2 
	23/09/2020
	Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA
	2020.3 EAD
	Disciplina: CEL1336 - PESQUISA EPRÁTICA EM EDUCAÇÃO 
	201901063135
	
	 
		1
        Questão
	
	
	Tendo como base o fichamento com uma técnica de registro de estudos na formação acadêmica, analise as afirmativas abaixo:
I. É uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de fichar (registrar) o material necessário em seus estudos, sejam em uma disciplina do curso ou na pesquisa de uma determinada temática ou autor.
II. O fichamento possibilita uma melhor organização das notas, constituindo um instrumento muito útil para posteriores consultas.
III. Na elaboração do fichamento deve ser feita uma cópia literal (exatamente como se lê) de um trecho do texto, este deve ser colocado entre aspas, acrescentando o número da página de onde foi retirado.
A única opção correta é:
		
	
	Apenas o item II.
	 
	Os itens I, II e III.
	
	Apenas o item III.
	
	Os itens I e II.
	
	I está correta
	Respondido em 23/09/2020 11:44:43
	
Explicação:
O fichamento é uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de fichar (registrar) o material necessário em seus estudos, sejam em uma disciplina do curso ou na pesquisa de uma determinada temática ou autor. Possibilita uma melhor organização das notas, constituindo um instrumento muito útil para posteriores consultas.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	O ambiente universitário precisa disponibilizar aos alunos momentos de ensino, de pesquisa e de extensão do conhecimento. Dessa maneira, o aluno pode desenvolver  várias competências. Algumas dessas competências são:
I -  desenvolver a criatividade
II - saber se relacionar com ética
III - ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao ambiente universitário:
		
	
	b) Apenas a III
	
	d) Somente a II
	 
	a) I, II e III
	
	e) I e III
	
	c) II e III
	Respondido em 23/09/2020 11:47:31
	
Explicação:
O aluno no meio universitário tem a oportunidade desenvolver  várias competências, tais como:
a. conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parte
b. ser curioso para pesquisar
c. desenvolver a criatividade
d. saber se relacionar com ética
e. ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
f. desenvolver virtudes necessárias na vida e no meio acadêmico, como: imaginação ampliada, perseverança,  paciência;  confiança e justiça.
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Segundo Chauí (1995) "embora seja evidente que toda e qualquer ciência é humana porque resulta da atividade humana de conhecimento", o que denomina-se "ciências da natureza ou matemáticas" e as "ciências humanas ou sociais" se caracterizam por terem, respectivamente, o seguinte conjunto de objetos de estudo:
		
	
	os fenômenos da química e os fenômenos da natureza;
	
	os fenômenos da natureza e os fenômenos econômicos;
	 
	os fenômenos da natureza e os fenômenos humanos
	
	os fenômenos econômicos e os fenômenos da biologia;
	 
	os fenômenos humanos e os fenômenos da biologia;
	Respondido em 23/09/2020 11:46:28
	
Explicação:
os fenômenos da natureza e os fenômenos humanos
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode se dissociar: o chamado 3 pilares da universidade que é formado por:
		
	 
	a) Ensino, pesquisa e extensão
	
	e) Ensino, adequação e pesquisa
	
	c) Ensino, adequação e extensão
	
	b) Ensino, reforço e pesquisa
	
	d) Ensino, reforço e extensão
	Respondido em 23/09/2020 11:49:07
	
Explicação:
A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode se dissociar: o chamado 3 pilares da universidade que são ensino, pesquisa e extensão.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Marque a segunda coluna de acordo com a primeira, considerando a definição dos termos.
( 1 ) Metodologia
( 2 ) Pesquisa
( 3 ) Teorias
( 4) Proposições
(  ) Atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade.
(  ) Conhecimentos que foram construídos cientificamente sobre determinado assunto.
(  ) Caminho do pensamento e a prática exercida na abordagem da realidade.
(  ) São declarações afirmativas, hipóteses comprovadas sobre fenômenos ou processos sobre os quais interrogamos.
Assinale a sequência correta dos números:
		
	
	2 - 1 - 4 - 3
	
	3 - 4 - 1 - 2
	
	1 - 2 - 3 - 4
	 
	2 - 3 - 1 - 4
	
	4 - 2 - 3 - 1
	Respondido em 23/09/2020 11:47:41
	
Explicação:
2 - 3 - 1 - 4
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	A universidade brasileira tem seus fundamentos em um tripé que não pode se dissociar  e está previsto na Constituição Federal no seu artigo 207 que diz: "As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão". Ao analisar a afirmação acima, podemos afirmar que:
		
	
	d) Está parcialmente correta porque a Constituição Federal não prevê tal princípio
	
	b) Está parcialmente correta porque não há o princípio da indissociabilidade nas universidades brasileiras
	
	e) Está parcialmente correta porque as universidades não gozam de autonomia didático-científica
	 
	a) Está totalmente correta
	
	c) Está parcialmente correta porque há o princípio da dissociabilidade nas universidades brasileiras
	Respondido em 23/09/2020 11:51:29
	
Explicação:
O princípio da indissociabilidade está previsto na Constituição Federal no seu artigo 207 que diz: ¿As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio de indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Felipe é aluno do curso de Pedagogia e precisa elaborar uma resenha sobre o livro - Pesquisa: princípio científico e educativo - do autor Pedro Demo, para a aula de PPE I. Sua professora, ao solicitar o texto acadêmico, orientou a turma acerca do que deveria estar presente e daquilo que não poderia constar em uma resenha. Como Felipe não assistiu à aula, ele cometeu alguns equívocos ao elaborar a sua resenha do livro. Assinale a única alternativa que representa um dos erros de Felipe:
		
	
	Iniciou a resenha com a elaboração de um resumo do livro.
	
	Não citou trechos idênticos ao texto original;
	
	Elaborou a ficha catalográfica da obra resenhada, conforme a ABNT;
	 
	Elaborou uma análise crítica do livro, citando diretamente o autor, Pedro Demo, como referência;
	
	Parafraseou o texto resenhado;
	Respondido em 23/09/2020 11:52:33
	
Explicação:
Elaborou uma análise crítica do livro, citando diretamente o autor, Pedro Demo, como referência;
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Frente aos processos formativos investigados, pude perceber que esta reflexão acompanha o professor Paulo até os dias de hoje, num outro processo, o de atuação pedagógica. Nesta, o professor utiliza, mesmo que de forma fragmentária, os saberes docentes, constituintes da prática pedagógica. Os saberes docentes dizem respeito ao "repertório total de conhecimentos: habilidades, informações, atitudes, etc., que o professor necessita para cumprir com as suas responsabilidades em sala de aula" (TOM e VALLI in GAUTHIER,1998, p.62). Marque a resposta CORRETA:
		
	
	há uma paráfrase do autor TOM e VALLI
	
	há uma citação do autor GAUTHIER
	 
	há uma citação do autor TOM e VALLI
	
	há uma referência aos autores VALLI e GAUTHIER
	
	há uma paráfrase do autor GAUTHIER
	Respondido em 23/09/2020 11:53:14
	
Explicação:
há uma citação do autor TOM e VALLI
		PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
9a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	 
		Exercício: CEL1336_EX_A9_201901063135_V3 
	23/09/2020
	Aluno(a): GIVANILSON SILVA PEREIRA
	2020.3 EAD
	Disciplina: CEL1336 - PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 
	201901063135
	
	 
		1
        Questão
	
	
	Em relação à pesquisa como parte integrante da prática docente, leia o fragmento abaixo:
"Curiosamente,a atividade de pesquisa se baliza entre as duas acepções da palavra disciplina: a primeira [...] relativa aos diferentes campos do saber, cobertos pela teoria, e a segunda, relativa aos cuidados com o desenvolvimento do trabalho, aproximados do que se entende por metodologia. Nunca é demais precaver-se o pesquisador contra os excessos de ambas as acepções" (LÜDKE, 2001, p. 43). Pela fala da autora pode-se concluir que:
		
	
	A autora se refere à metodologia como uma fórmula de fazer pesquisa.
	
	O professor pesquisador precisa valorizar a teoria em detrimento do método.
	
	Os aspectos metodológicos são mais importantes e dispensam a teoria.
	 
	É necessário articular teoria-prática, porque a teoria fundamenta a interpretação dos fatos.
	
	É preciso valorizar mais a teoria porque é ela que dá embasamento à pesquisa.
	Respondido em 23/09/2020 11:54:01
	
Explicação:
É necessário articular teoria-prática, porque a teoria fundamenta a interpretação dos fatos.
	
	
	 
		2
        Questão
	
	
	No que se refere aos elementos constitutivos do projeto de pesquisa, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
( 1 ) Problema de pesquisa
( 2 ) Objetivos
( 3 ) Justificativa
( 4 ) Hipótese
( 5) Cronograma
(  ) É a explicitação do porquê a pesquisa deve ser realizada, considerando os motivos que a tornam uma pesquisa relevante.
(  ) É o planejamento do tempo necessário para a realização de cada uma das etapas da pesquisa
(  ) É a explicitação do que se pretende com a pesquisa, que propósitos se almeja alcançar ao término da investigação.
(  ) É o recorte mais preciso do que se deseja estudar, o que se busca responder com a pesquisa.
(  ) É a resposta primeira, imediata, provisória da questão central da pesquisa.
Assinale a sequência correta dos números:
		
	
	5 4 3 2 1
	
	3 4 5 1 2
	
	1 2 3 4 5
	 
	3 5 2 1 4
	
	2 3 5 1 4
	Respondido em 23/09/2020 11:54:34
	
Explicação:
3 5 2 1 4
	
	
	 
		3
        Questão
	
	
	Uma pesquisa acadêmica parte sempre de uma pergunta, seguida de uma tentativa de resposta hipotética. Marque a opção que melhor atende a essa ideia de resposta hipotética.
		
	 
	hipótese
	
	Índice
	
	sumário
	
	introdução
	
	Prefácio
	Respondido em 23/09/2020 11:52:23
	
Explicação:
Hipótese
	
	
	 
		4
        Questão
	
	
	HISTORICAMENTE, AS PRINCIPAIS CONCEPÇÕES DE CIÊNCIA OU DE IDEAIS DE CIENTIFICIDADE SÃO:
		
	
	INDUTIVISMO, DEDUTIVISMO, DETERMINISMO.
	
	EMPIRISMO, DETERMINISMO, SUBJETIVISMO.
	 
	RACIONALISMO, EMPIRISMO E CONSTRUTIVISMO.
	
	RACIONALISMO, EMPIRISMO, SUBJETIVISMO.
	
	RACIONALISMO, EMPIRISMO, DETERMINISMO.
	Respondido em 23/09/2020 11:52:39
	
Explicação:
RACIONALISMO, EMPIRISMO E CONSTRUTIVISMO.
	
	
	 
		5
        Questão
	
	
	Sabemos que uma Instituição de Ensino Superior deva possuir para diferentes missões para o desenvolvimento de uma tarefa educativa de qualidade. Marque a alternativa que NÃO pode ser considerada uma missão para educação superior.
		
	 
	Definir quem pode ter acesso ao nível superior.
	
	Formação de tecnólogos e pós-graduados latu-senso.
	
	Predominância de acesso ao ensino visando à democratização do mesmo.
	
	Desempenhar um perfil democrático no desenvolvimento institucional.
	
	Atendimento a diferentes faixas etárias.
	Respondido em 23/09/2020 11:53:18
	
Explicação:
A única opção errada é: definir quem pode ter acesso ao nível superior.
	
	
	 
		6
        Questão
	
	
	O ambiente universitário precisa disponibilizar aos alunos momentos de ensino, de pesquisa e de extensão do conhecimento. Dessa maneira, o aluno pode desenvolver  várias competências. Algumas dessas competências são:
I -  conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parte
II - despertar a curiosidade para a pesquisa
III - participar de cursos de extensão voltado para a comunidade.
Assinale a única alternativa que contém somente respostas corretas em relação ao ambiente universitário:
		
	
	c) II e III
	
	e) I e III
	
	d) Somente a II
	
	b) Apenas a III
	 
	a) I, II e III
	Respondido em 23/09/2020 11:53:27
	
Explicação:
O aluno no meio universitário tem a oportunidade desenvolver  várias competências, tais como:
a. conhecer bem sua área de estudo e os conteúdos que dela fazem parte
b. ser curioso para pesquisar
c. desenvolver a criatividade
d. saber se relacionar com ética
e. ter atitude autocorretiva e sensibilidade social
f. desenvolver virtudes necessárias na vida e no meio acadêmico, como: imaginação ampliada, perseverança,  paciência;  confiança e justiça.
	
	
	 
		7
        Questão
	
	
	Destaque as atitudes necessárias a um estudante universitário:
I - A busca constante pelo conhecimento e inovação
II - Pesquisar seriamente os temas que propõe para estudo
III  Priorizar o trabalho em detrimento dos estudos acadêmicos
Assinale a única alternativa que contém a resposta correta sobre as atitudes para um universitário atual:
		
	
	II e III estão corretas
	
	 Somente a I está correta
	 
	I e II estão corretas
	
	 Somente a III está correta
	
	I e III estão corretas
	Respondido em 23/09/2020 11:53:42
	
Explicação:
A resposta: I e II estão correta.
O estudante não  deve priorizar o trabalho em detrimento dos estudos acadêmicos e sim encontrar formas de conciliação entre as duas ações sem prioridades entre  uma ou de outra. 
	
	
	 
		8
        Questão
	
	
	Vários estudos atuais admitem a impossibilidade da neutralidade em pesquisas no campo das ciências humanas, mais, especificamente, na ciência da educação. Por que podemos afirmar que uma pesquisa nessa área não é neutra?
		
	
	Uma pesquisa é sempre neutra, uma vez que não cabe ao pesquisador interpretar os dados, devendo apenas apresentá-lo.
	 
	Porque na pesquisa também há a opinião do próprio pesquisador, não sendo apenas uma depuração imparcial à luz de uma dada perspectiva, de uma teorização, ou dos confrontos de valores pesquisador-pesquisado.
	
	Porque a pesquisa é desenvolvida sempre entre pessoas que são muito íntimas, atrapalhando o aspecto da imparcialidade.
	
	Porque o pesquisador modifica sempre o que o pesquisado diz, entendendo os dados da maneira que melhor lhe convier.
	
	Não podemos afirmar que uma pesquisa nessa área não é neutra, uma vez que o pesquisador está realizando um trabalho apenas de transmissor das informações coletadas.
	Respondido em 23/09/2020 11:53:53
	
Explicação:
Porque na pesquisa também há a opinião do próprio pesquisador, não sendo apenas uma depuração imparcial à luz de uma dada perspectiva, de uma teorização, ou dos confrontos de valores pesquisador-pesquisado.